为进一步加强校园文化建设,增强学生的身体素质,充分展现学生的精神风貌,同时更好地配合“阳光大课间”活动的开展,本学期,新华学校西区小学部将“曳步舞”引入大课间活动,经过一段时间尝试,学生们的脸上露出甜甜的笑容。
随着电子科技的普及,很多小学生也过早地接触到了电子产品,比如手机、手持游戏机等等,孩子们的业余时间大部分耗在玩这些电子产品上,课外活动越来越少,如此长期发展下去,孩子们的身体素质会越来越差;我校领导为改变现状,积极调动学生们运动兴趣,特把“曳步舞”引入校园,提高学生们运动的热情,活跃学校的整体氛围。
在紧张排练的每个课间,都能听见操场上传来的口令声和音乐声。孩子们在校领导和班主任的指导下紧张的训练。从最开始的一盘散沙,到最后的整齐划一,都是同学们坚持不懈,反复练习的结果。老师们一遍又一遍的纠正调整,从抬手到踢腿,从表情到走位,每一个细节都力求完美一致,只为呈现出最完美的自我,整齐有序的队列,紧随节拍舞动的身姿,灵动娴熟的动作,相得益彰,同学们饱满的热情灿烂的笑容,展现了新华学校团结协作、自强自律和奋发向上的精神面貌。
“曳步舞”的开展,让“阳光体育、健康生活”的理念深入人心,它对推动校园文化建设,构建和谐校园具有积极的推动作用。今后,学校会将这类有益的活动长久有效地持续开展下去,使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措,全面提高同学们的体质健康水平。
曳步舞步伐飘逸,极具动感和活力,感染力强劲。师生同跳“曳步舞”的活动场面,成为了学校一道亮丽的风景线。相较于之前的广播体操或者跑步而言,这种新颖的课间操形式更容易被同学们接受和喜欢。
学习曳步舞,让人越学越爱,它与学习文化知识有着相辅相成的作用,让学生的学习生活充满阳光。曳步舞具有超酷动作,使学生增强很大的自信心,对生活充满了无限的热爱。从而达到爱家、爱同学、爱老师、爱社会的正能量表现。
踩着动感韵律的乐点,迎着初升的朝阳,孩子们尽情舞动,展现出的是健康向上的精神面貌,留下的是孩子们跃动的舞姿、自信灿烂的笑容,收获的是参与的快乐,成长的喜悦。
来源:项城教育在线