为进一步加强校园文化建设，增强学生的身体素质，充分展现学生的精神风貌，同时更好地配合“阳光大课间”活动的开展，本学期，新华学校西区小学部将“曳步舞”引入大课间活动，经过一段时间尝试，学生们的脸上露出甜甜的笑容。
随着电子科技的普及，很多小学生也过早地接触到了电子产品，比如手机、手持游戏机等等，孩子们的业余时间大部分耗在玩这些电子产品上，课外活动越来越少，如此长期发展下去，孩子们的身体素质会越来越差；我校领导为改变现状，积极调动学生们运动兴趣，特把“曳步舞”引入校园，提高学生们运动的热情，活跃学校的整体氛围。
在紧张排练的每个课间，都能听见操场上传来的口令声和音乐声。孩子们在校领导和班主任的指导下紧张的训练。从最开始的一盘散沙，到最后的整齐划一，都是同学们坚持不懈，反复练习的结果。老师们一遍又一遍的纠正调整，从抬手到踢腿，从表情到走位，每一个细节都力求完美一致，只为呈现出最完美的自我，整齐有序的队列，紧随节拍舞动的身姿，灵动娴熟的动作，相得益彰，同学们饱满的热情灿烂的笑容，展现了新华学校团结协作、自强自律和奋发向上的精神面貌。
“曳步舞”的开展，让“阳光体育、健康生活”的理念深入人心，它对推动校园文化建设，构建和谐校园具有积极的推动作用。今后，学校会将这类有益的活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高同学们的体质健康水平。
曳步舞步伐飘逸，极具动感和活力，感染力强劲。师生同跳“曳步舞”的活动场面，成为了学校一道亮丽的风景线。相较于之前的广播体操或者跑步而言，这种新颖的课间操形式更容易被同学们接受和喜欢。
学习曳步舞，让人越学越爱，它与学习文化知识有着相辅相成的作用，让学生的学习生活充满阳光。曳步舞具有超酷动作，使学生增强很大的自信心，对生活充满了无限的热爱。从而达到爱家、爱同学、爱老师、爱社会的正能量表现。
踩着动感韵律的乐点，迎着初升的朝阳，孩子们尽情舞动，展现出的是健康向上的精神面貌，留下的是孩子们跃动的舞姿、自信灿烂的笑容，收获的是参与的快乐，成长的喜悦。
来源：项城教育在线
