听过很多家长抱怨：“为什么我家孩子的英语，明明花时间去学了，却总是达不到效果？”
大部分中国孩子在最初学英语的时候，会用很多中式思维去学习，从一时来看，知识点是比较容易记住，但从长远来看，长期这样学习会养成一些学习英语的坏习惯。以下就是中国孩子在学习英语中常见的6个坏习惯，爸妈们来看看自家孩子分别占了哪几条？
一）用汉字发音来记英文单词发音
错误示例：
Love记成“辣舞”
Water记成“沃特”
lemon记成“雷蒙”
tomato记成“特吗投”
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看到这些大家是不是很熟悉，自己当初学英语的时候也是这么学过来的呀。是的，很多人都做过用中文发音标注在英文单词或句子上，或者直接用中文的相似发音去读英文单词句子这件事。但这是学习英文单词最大的避忌，会直接导致自己的英文发音不标准、讲英文时中文口音很重，还会直接影响孩子英语思维的建立。
二）不敢开口说英语 安于学哑巴式英语
现在城市里的孩子大多数都是从幼儿园就开始接触英语，但孩子们在学习英语的过程中都存在一个问题，就是很少开口讲英语。每当要求孩子讲英语时，他们会因为害怕自己说错，怕被人嘲笑，所以不敢开口讲。
所以很多人学哑巴式英语的习惯在小时候就养成了，大家只要记住，学习一门语言就是为了表达，不要害怕表达错，何况现在很多外国人说的都不是标准的英语，我们只要在敢开口的基础上，逐渐纠正自己的发音错误就好了。
三）强译英语句子 没有纠错的意识
错误示范：
good good study, day day up (好好学习，天天向上)
give you some color see see (给你点颜色瞧瞧)
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这些都是网上很常见的中式英语。即用中文逐字强行翻译成英文，来形成一句话。很多孩子喜欢说这种英语，虽然是敢于开口说英语了，但是说的却是一些没有什么营养的英语。并且很多孩子知道这种英语表达是错误的，但还是继续说，没想过要了解这句话正确的表达方式。这时候需要端正孩子学习英语的态度，孩子平日里没有想过要纠正自己的错误，习惯将错就错，就永远掌握不了正确的英语。
四）死记硬背单词，不在乎对单词的理解
很多孩子捧着个单词书就开始扎头猛背，家长也会要求孩子一天要完成多少量的英语单词记忆。所以孩子都选择死记硬背单词，这样学习是很没有效果的。
其实很多英文单词在日常的运用很灵活，需要具体单词结合具体情况去运用。所以不需要白费很多时间去硬背单词，小孩子背单词也要从常用单词背起，无须记忆太多生僻难懂的单词，并且结合对单词的理解去记忆效果会好很多。
五）只追求应试成绩，花大量时间刷题背模板
小明: “我这次英语考试得了90分。”
Alice: “Awesome! Could you tell me how you learn English?”
小明: “啥？”
很多中国孩子学习英语只是为了应试教育，追求考试得高分，再大点的孩子追求获得证书和等级。为了这些花费大量时间去刷题，背模板。
导致的结果是，一个有着大学英语专四专八证书的英语学霸，只擅长做英语题目，在日常中根本不会讲英语，更别提说可以自如运用英语，和外国人用英语交流了。
六）不接受规范系统的英语学习课程
“妈妈，我不要上英语课！我只想看动画！”
很多家长给孩子学习英语的方式就是让孩子看一些英文动画电影，听英文歌曲。虽然这些有助于孩子的英语启蒙，但只做这些是远远不够的。
孩子长期只用这种方式去学习和接触英语知识，久而久之就会排斥系统规范的学习，拒绝上英语课程。
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如果想要孩子学英语真正有效果，还是需要从小就接受系统的学习课程，跟着老师一起学。
以上就是孩子在学英语中最常见的6个坏习惯，家长们都看看自己孩子身上有哪几条，之后应该及时纠正这些问题，早日将孩子引到正确的学习道路上。
