（通讯员 任燕青）期中考试虽已结束，但老师们的总结反思仍在进行。6月5日下午学生离校后，在孙元超校长的带领下，赤眉镇兰田中心小学数学组召开了期中质量分析会，对这次线上学习的效果做了一次全面的分析与总结。
首先，教导处刘静主任公布了下发并各班这次期中考试在全镇的位次，又与年前期末考试的成绩作了比对，并明确说出了每个班成绩的进退情况。同时让老师们浏览了自己成绩各种率的情况的。
接着是优秀教师贾合琴老师（三年级数学全镇第一）做发言。她对自己本班的数学成绩做了一个质量分析，也总结了这次成绩中的不足并提到了下阶段的整改措施。最后她就自己多年来的数学教学问题，提出了几点自己的看法。她说，数学教学理性强，不仅要考虑自己怎样做，还要考虑学生用什么样的方法接受起来更容易；学生需要培养良好的学习习惯，比如审题习惯、做题习惯和检验习惯等；老师要做到严慈相济，让孩子敬畏你的同时又喜欢你，还要与家长多沟通，让孩子在健康的环境中快乐学习成长。
再接着是卢亚林老师的发言，虽然她是年轻教师，但她的数学教学成绩一直都是很棒的，并且稳中有进，是很多教师学习的榜样。尤其是今年又担任了四年级的班主任，在班级管理上更加的用心，她有自己的一套管理方法，每次都是提前给学生布置任务，学生打扫卫生以及吃饭的时间都尽量缩短，尽可能把学习时间多给个孩子们，在她的管理下，班级内的学习气氛非常高涨。
最后，孙校长分别从学校、班级和个人三个方面讲述了自己观点，肯定了我校老师疫情期间和5月7日开学以来的辛勤付出，同时也提出了自己的要求及对后段期望。尤其是对于毕业班教师寄语期望，他提出，毕业班的教师要加强教学研究，明确教学任务，探讨考题方向，掌握答题技巧，找出并解决教学中存在的问题，使教学工作更具有针对性和实效性。
孙校长还说，勤能补拙，方法最重要。面对学生家长社会的质量呼唤，面对教育教学的激烈竞争，一定要在遵循教育规律和教学规则的前提下，优化自己的教学思想，构建自己的教学模式，形成良好的教学习惯，提高自己工作效率，给学生必要的方法指导，实现教师专业、学生学业、学校教学质量的飞跃发展。
