华声在线11月19日讯（记者 邓拓平 李焱燕）近日，省民宗委民族文化进校园调研组走进通道县职业中等专业学校（以下简称“通道职中”）了解民族文化进校园工作开展情况。芦笙演奏队、非遗侗锦手工工作室、侗族传统工艺大师工作室……在通道职中，各个角落里都散发着侗族文化的魅力，得到民族文化进校园调研组一行点赞。
在通道职中的一处宣传栏，一则民族艺术团招募通知引起记者注意。“每个学期，我们都会进行校艺术团招新工作，并动员新加入的学生积极学习具有侗族特色的舞蹈、乐器等。”教师杨丽坤说道。在接受采访时，她正带领十余名学生练习吹奏芦笙，在另一侧的场地，还有学生在排练侗族舞蹈。“他们大多是舞蹈表演和旅游服务与管理专业的学生，对侗族的民间艺术很感兴趣，有时间都会积极参加。”杨丽坤说。
通道职中的学生练习芦笙
通道职中的教学楼内，由非遗传承人担任教师的侗锦工作室是学校的一大亮点。侗锦传承人石培云和吴念姬会经常来到工作室，手把手指导学生学习织锦技艺。“我们在服装设计与工艺专业中开设了侗民族服饰课程，一方面能够推动侗锦的传承，一方面还能为学生未来的职业发展铺设更广的道路。尽管目前对潜心学习侗锦的学生不多，但学校还是为他们创造最好的学习条件。”通道职中校长王剑星介绍。
教室内的侗族织锦机
在实现民族文化在校园中推广与传承的同时，通道职中推动了将民族文化与职业教育相融合的创新。“在芦笙、侗族舞蹈、侗锦等等兴趣爱好课堂或者课外活动之外，学校还有专业的侗族手工艺课程，主修相关课程的学生在毕业后能够实现在本专业领域就业，这是我们探索出的将民族文化引进校园与职业教育相结合的新路子。”王剑星介绍。
工艺美术专业的学生正在制作木雕
在通道职中工艺美术专业生产实训基地内，教师王淋指导着学生学习雕刻，“所有的作品，无论是图案、傩戏面具还是人物雕刻，都以侗族的民族文化为主题。虽然学习过程不简单，但学生们都很用心，课间休息都不见他们跑出教室。”王淋介绍。
近年来，通道职中先后与湖南工艺美术职业学院、天意木国项目合作成立了工艺美术生产实训工作室、侗族传统工艺大师工作室，学校还组织教师不断挖掘侗族文化精髓，将其融入课堂教学。“这有利于侗族文化的传承，同时，在学生毕业后，一门好手艺也可以让他们找到收入理想的工作。”王剑星说道。
“目前，将民族文化引入工艺美术专业课堂已有一套成熟体系，未来，学校还会在旅游管理、服装设计等专业的教学中继续融入民族特色元素，更好地实现民族文化进校园与职业教育的良好融合，探索更多让民族文化实现产业化的道路，让民族文化也能服务于社会经济发展，这样也能吸引更多年轻人关注民族文化，有利于它的传承。”王剑星说。
