时间过得真快，即使高考推迟了一个月的时间，高考时间又快到了，还有13天，不到两周的时间。我们知道，高三在下学期开学之后，大多进行了三次模拟考试，无数次小考，那么这个成绩是否与高考成绩相一致呢？其实是大多数人差不多，但是有些人是不一样的。
有的学生因为特别善于总结学习，特别努力，最后逆袭成为黑马，令人赞叹，而有的学生因为种种原因，高考成绩还不如模考成绩，成绩令人大失所望，下面我们来总结一下哪几类的学生，他的高考成绩要比模考成绩差呢。
一、考试中紧张的学生。
紧张是考试的大敌，如果紧张，心情就特别焦虑，心蹦蹦跳个不停，就像揣了一个小兔子一样平静不下来，在这种状态下很难发挥出如意的成绩。
睿妈身边有个孩子在高考的时候考完一门出来哭一门，人直接处于崩溃状态。是的，在这样的状态下，如何能够正常地发挥呢？
还有的学生虽然没有到这个程度，但是就是不能平静，脸非常红，非常着急，甚至手抖到几乎不能写字，我有一个亲戚就是这样，当年参加高考时，半个小时之内是平静不下来，所以这半个小时就相当于浪费了，这都是紧张惹的祸。
那么在高考中如何让自己平静下来，不紧张呢？这就要求在平时的练兵中多注意培养自己不紧张的品质，把每次模拟考试当作高考来训练自己不紧张的情绪。
在高考中，特别是刚开始发答题卡书写姓名，座号，等信息的这个时间段比较闲，考生容易紧张。那么这个时候可以再把这些信息全部填写完毕之后，闭上眼睛，可以在心里哼哼歌，想想愉快的事情。总之，找到适合自己的办法让自己平静下来。
二、眼高手低，粗心大意的学生。
眼高手低，粗心大意的学生在高考中也比较常见，几天前，一个亲戚的孩子在模考的时候告诉我本来答题卡的选择题全部做对了，但是最后发下试卷来一看竟然错了两个，一共才12个错两个，自己非常后悔，看一看是怎么错的，原来是涂答题卡的时候不小心涂错了。
这样的低级错误也只有这样粗心大意的学生才会犯，另一个亲戚的孩子也是这样一个孩子，于是我教他在读题目的时候要多读两遍，甚至可以要手点着读。这是在平时训练过程中要注意的问题，而在填图答题卡的时候一定要按照一定1~5 ，6~10的顺序, 填完答题卡以后快速的回看与自己选择的答案是否一致，久而久之就会养成正确率比较高的做法了。
特别是在中小学的时候，要注意让学生摒弃自己眼高手低，粗心大意的毛病，比如看错题，写错答案，写错行等等，这些都要从小抓起，尤其是到了高三，只有真的这个问题这样才能让自己改掉这个坏毛病。
三、基础不扎实的学生。
基础不扎实的学生，他的模考成绩一般要比高考成绩高，也就是说高考成绩不尽如人意，这些大多表现在高一高二成绩不是多么出色，但是通过高三的努力，成绩提升不少的学生。
但是这类学生中有一部分就是因为基础不扎实，而最后没有考出好的成绩，让人感觉遗憾，身边有一个这样的学生，到了高三以后成绩呼呼的上，基本能够开始考到前100名，后来七八十名，五六十名，最好的时候还考到了20多名。
于是他的父母不断的给他施压，加油，马上到前10了，这样导致孩子无法正确地认识自己，再加上基础不扎实，结果高考的时候，高考成绩令人大跌眼镜。
其实细细分析一下，他的成绩和高一高二的成绩相差不是很多，稍稍比高一高二平时的成绩要高，但是比高三的成绩要差一大截，这就是他的基础没有打牢的原因。
四、骄傲自满，学习放松的学生。
骄傲自满，学习放松，有些学生到了高三会是这样的表现。比如对有的学生来说，在某一科的学习上感觉已经学到了顶点，而某些科成绩比较差，于是放松了这个科目的学习，把心都用在其他的科目上，结果高考成绩出来以后，自己的强势学科反而没有发挥好。
我身边就有这么一位平时地理科的成绩总在90多分，由于高考前最后一个月放松了对地理的学习，结果高考的时候才仅仅考出了60多分。
还有的学生感觉整体成绩比较靠上了，所以对整个的学习都放松了。他感觉就等待高考就行了，万事俱备，只欠东风。由于最后的放松，到了高考的时候也没有紧张起来，当然也没有发挥出正常的水平，留下了遗憾。
学习不是一朝一夕的事情，学习讲究的是方法，策略，适合自己的才是最好的。而且特别是在高中最后一年的学习中，方方面面都有可能制约着自己学习的效果，包括最后的学习阶段，一定作息规律，不要开夜车，让自己养成良好的学习习惯。在饮食上也要注意以清淡为主，让身体处于一个最佳的状态，特别在心理的调节上调整到最好的状态，让自己真正的达到一个良好应考的状态，这样才能发挥出色，考出最好的成绩。
