7月的海口热浪滚滚，海南（海口）特殊教育学校校园里，树木葳蕤、鲜花争艳。在这里，有一群残障孩子或已收获高考的喜悦，或正在为梦想而拼搏。同一片蓝天下，他们的世界是寂静的，但他们和其他学生一样，认真学习、努力备考，希望通过知识改变命运。
不一样的高考，无声世界里挥洒汗水
“妈，我考上南京特殊教育师范学院啦，是本科！”7月7日，当查到高考录取结果时，海南（海口）特殊教育学校启聪部高三（1）班听障学生吴清任抑制不住内心的激动，第一时间通过微信向妈妈分享喜悦。
说起高考，吴清任表示，首先要感谢学校。几个月前，吴清任曾一度放弃高考。“感觉自己学习不好，怕考不上大学。”吴清任说，因为没有目标，今年3月份起，他就在家打游戏，而放弃上网课。学校教务处主任陈红华了解到该情况后，主动到吴清任家做家访。“陈主任鼓励我一定要相信自己。只要好好学习，一定可以考上大学。”吴清任通过手机软件敲出这些文字时眼里泛红，他表示，很感谢老师唤醒了自己。
高考班学生在认真复习备考。记者 黄婷 摄
高考班学生在认真复习备考。记者 黄婷 摄
在陈主任的鼓励下，吴清任告别了游戏，开始每天认真上网课。在班主任唐锦海的帮助下，吴清任明确了高考的方向——南京特殊教育师范学院。6月1日学校复课后，他更加刻苦学习。因为要参加美术专业考试，考前两周，他经常泡在画室练习绘画。终于，他从最开始的连线条都画不好，成长为考前能快速完成一幅人物画像。
6月29日，在南京特殊教育师范学院面对听障学生的单招考试中，吴清任以总分排名全国第11名的好成绩考入该校服装与服饰设计专业，其中素描和色彩均取得了80分以上的好成绩。
与吴清任相比，陈琳的高考之路有些坎坷。她已经参加过西安美术学院、郑州师范大学等高校的单招考试，学习成绩一向优异的她在考场上发挥得并不理想，目前还未收到录取通知书。陈琳不愿放弃大学梦，她仍努力地准备着其他学校的考试。
“国内高校针对听障学生的招生考试都是单招单考，往年各学校考试时间一般在四五月份，今年受疫情影响，考试时间推迟。”海南（海口）特殊教育学校启聪部高三（1）班唐锦海介绍，目前，班里大部分同学仍在刻苦备战高考。
7月10日，在高三（1）班的教室里，记者看到，10多个学生正埋头苦读，他们的书桌上都堆放着厚厚的书籍、习题和试卷。现场，没有朗朗读书声，听不到为高考奋战的豪言壮语，听不到请教问题的渴望语气，但是，同学们专注于课本的眼神、请教问题时飞快地手语动作，都传递出他们对高考的态度、对未来的期待。
不一样的老师，殚精竭虑指导学生备考
记者了解到，自至，海南（海口）特殊教育学校共有73名学生被全国各高等院校录取，其中北京联合大学3人（本科1人），西安美院1人（本科），郑州师范学院10人（本科3人），郑州工程技术学院3人，长沙职业技术学院56人。
傲人成绩背后，是老师们的辛苦付出。
孙天岐老师在为高考生讲课。记者 黄婷 摄
孙天岐老师在讲课。记者 黄婷 摄
孙天岐自进入该校担任启聪部高中数学老师，目前是学校启聪部高中年级组组长。为了更好地向学生传授知识，他主动自学手语。个别数学符号没有固定手语，孙天岐就和学生商量手势，之后每当遇到该符号，他就和学生使用约定的手语。
“普通学校一个课时的内容，在这里往往要花上至少两课时的时间，稍有难度的内容至少要多花四五倍的时间。”孙天岐表示，面对特殊的学生，他只能放慢自己的脚步，不厌其烦地用手语讲解一个又一个知识点。遇到个别学生接受能力差，某个环节掌握得不到位，他就会利用自习时间单独帮该学生加强相关知识的学习。
今年3-5月份，受疫情影响，各级各类学校延迟开学。海南（海口）特殊教育学校克服障碍，主动开设网课，让本校学生同样“停课不停学”。该校各学科老师积极发挥主观能动性，根据残障学生的特点，精心准备文字课件、手语视频，指导学生更好地复习。
上网课期间，孙天岐的爱人怀孕数月待产在家。“既要照顾好家人，又要上好课，确实挺累。”孙天岐说，虽然辛苦，但看到学生们因又学会一点知识而更自信，他觉得一切都值了。
唐锦海老师在辅导学生。学校供图
唐锦海作为班主任兼美术老师，除了传授给孩子们美术技能外，还常找孩子们谈心，帮他们增强自信心。“孩子们只是听不到，没法用语言表达，其实他们都很聪明。只要努力，多数的孩子都可以考上大学。”唐锦海表示，这些孩子往往因自卑而放弃高考，每当帮学生找到学习的方向和目标时，他都欣喜万分。“不管结果怎么样，希望他们都能勇敢挑战高考，直面未来。”他说。
不一样的学校，特色课程孕育梦想、放飞希望
据了解，海南（海口）特殊教育学校是目前海南省唯一一所以培养听障、视障、智障学生为主，集康复、九年义务教育、职业高中教育为一体的国有公办特殊教育学校。
该校分为启聪部、启明部和启智部，在校学生663人。启聪部的学生往往有听力上的障碍，针对此类学生，学校根据他们的身体特点和学习接受能力，从高中一年级开始，由学生根据自己的能力和特长自主选择班级。其中一类是职业技能班，开设烹饪、酒店管理、面点等专业，此类学生往往不选择高考，而是通过学习技能掌握一技之长；另一类是高考班，开展与普通学校文化课相衔接的文化知识教育课程，让这类学生可以通过高考进入理想大学，实现人生追求。“高考班除了开设了语、数、外课程外，还开设了计算机、美术、舞蹈等专业课。”海南（海口）特殊教育学校校长甘方波介绍，学校高考班的课程是按照相关高校自主招生要求开设。
学生在线上参加高考。学校供图
此外，学校关注学生心理健康，配有4名专职心理老师，开设心理健康课。在疫情和高考期间，学校组织心理老师开展线上讲座，帮孩子疏导心理，增强自信心。
“我们的教育理念是，让残障的孩子身体得到康复，他们也能像正常人一样行动；他们也能学习基础的文化知识，掌握一技之长。”甘方波表示，希望学校培养的学生不仅能生活自理，而且能贡献社会。
“心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。”正如该校高三（1）班的班级宣言，这些学生虽然听不到，但依然可以拥有诗和远方。在学校和老师的教育、关爱下，他们在梦想的道路上一路向前，不仅战胜了自己，还必将成为对社会有用的人。
新海南客户端、南海网、南国都市报7月13日消息 （记者 黄婷 实习生 陈星妃）
