在考研初试结束之后，文都比邻整理了教育学考研真题原文并对比往年做出了详细的分析对比。下面一起来看-江苏师范大学教育硕士333考研历年真题题型变化。
江苏师范大学333教育硕士历年真题题型（//）
历年真题题型
针对考试题型的变化，文都比邻做出相应解读：
江苏师大教育硕士333考研真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大题型构成。并且，同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的教育硕士333的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。
江苏师范大学333教育硕士真题题型（按科目）
科目分值按题型分布明细表
针对考试题型按科目划分，文都比邻解读如下：
江苏师大333教育硕士综合试题中，教育学原理的分值比重最大也最稳定，占据60分，这也说明它是复习的重中之重。而其他三个科目的分值比重在每年的真题中则略有波动。其中，中外教育史的分值有上升的趋势，而教育心理学则呈现出下降的趋势。
江苏师范大学教育硕士考研真题命题规律：
1.今年真题的题量一如既往的少，答题时间宽裕；题型稳定，主要为主观题。
2.真题中，教育学原理仍是占60分。依照目前的趋势来看，教育学原理所占的分值依旧会雷打不动地占据最大比重。
3.整体考查的难度系数较小。名词解释、简答题及论述题三大题型的考查形式都很简单，基本都是以基础知识的考查为主。名词解释中的“读书指导法”“自我效能感”，简答题中的“简述个体能动性对个体发展作用”“简述陈鹤琴活教育‘目的论’”，论述题中的“（1）用学习动机的理论分析材料。（2）如何培养学习动机？”等都是常见、常考的知识，比较容易作答。
4.原题复现概率较高，例如的名词解释第6题考查的“学习动机”与论述题第4题“（1）用学习动机的理论分析材料；（2）如何培养学习动机？”在内容上有一定程度的重叠。
下面给出了江苏师范大学教育硕士333考研参考书目。同学们可根据给出的参考书单进行复习备考。
以上就是0江苏师范大学教育硕士考研真题分析，为了方便同学们更好的备考也给出了考研参考书的详细书单。文都比邻官网更新了更多的教育学考研真题原文和真题分析。
