9月11日下午，河南师范大学副校长、博士生导师李学志教授应邀在黄淮学院图书馆报告厅为数学与统计学院学生讲学，数学与统计学院17、18级全体学员都认真听取了报告。
此次报告会以“数学的魅力”为主题。报告会上，李学志教授围绕数学是什么、数学的特点、数学与其他学科的关系、数学问题、数学中的美以及数学语言等六个方面向在坐学生展示了数学的魅力。在讲座中，李学志教授首先引出了数学是一种思维模式的概念：这种思维模式具有抽象性、精确性、应用广泛性的特点。在他看来，数学能把看起来复杂的事物变得简明，看起来混乱的事物理出规律：诸如物理、化学、生物、天文等科学的促进与数学的发展息息相关。在他的讲述中，大家了解到数学是一个科学工作者必备的素养，不仅是一种重要的“工具”或“方法”，也是一种思维模式，即“数学方式的理性思维”。
除此之外，李教授还表示，数学对人类科学技术水平的推进和提高、对科技人才的培养和滋润、对经济建设的发展和繁荣、对全体人民科学思维和文化素质的哺育等方面的巨大作用。他例举爱因斯坦用黎曼几何发明广义相对论、医用CT扫描仪的发明离不开积分几何中的拉东变换、反法西斯战争中统筹学的运用等事例印证自己的观点，然后通过不同时代的技术对比来表达对数学工作的展望，并以这些生动详实的事例来引导同学们去热爱数学，钻研数学，发现数学之美所在。
在数学学习方法上，他告诫同学们在学习数学时特别要注重对概念的理解，同时要融入自己的思考，学会举一反三；再者是理解和掌握基本定理的内容和应用，学习过程中抓住内容主线的同时兼顾各个支线，循环渐进，逐步完善数学知识体系。报告结束之际，李教授为在座的同学送上祝福，他希望同学们在未来的学习生涯中学有所成、学有所用。
李学志教授在报告会上的循循善诱、旁征博引，抹去了同学们往常对数学刻板枯燥的印象，变得妙趣横生起来。会后同学们都表示，此次报告会内容丰富多样、讲解深入浅出，不仅提高了自己对数学的兴趣，而且对自身理性思维的培养和利用数学解决实际问题能力的提升具有很强启发性。
专家简介：博士，二级教授，博士生导师。河南师范大学副校长，中国数学会生物数学专业委员会副理事长，教育部数学类专业教学指导委员会委员，国家自然科学基金同行评审专家，《应用泛函分析学报》编委，《国际生物数学与系统生物学》副主编，美国《数学评论》评论员。
主要研究方向：泛函分析及应用；生物数学；传染病动力学。在国外和国内核心期刊上发表论文158篇，其中SCI收录90余篇；在世界著名的德国斯普林格（Springer）出版社出版学术著作2部，在英国和国内出版学术著作或教材5部；主持国家自然科学基金面上项目5项，主持国家自然科学基金中美合作项目、对外合作交流项目5项，主持河南省杰出青年基金、河南省科技创新杰出人才计划等省部级项目10余项，获得包括省科技进步一等奖在内的科研奖励20余项。20次应邀到美国、意大利、英国、日本、韩国、加拿大、印度等国高校访问讲学，52次应邀参加国际、国内学术会议并作学术报告。指导已毕业博士研究生5人，已毕业硕士研究生52人。（郎瑞杰）
