小学生的世界是五彩斑斓的，他们的想法天马行空，令人难以捉摸。这种充满童趣的想象力，总是能带来老师不一样的惊喜。看完这些小学生最“秀”的答题方式，老师：精神小伙、神奇脑洞、段子手、说相声都比不上你的万分之一。
就比如有一张语文看拼音填字的题目，这个词语的拼音是“guo/shu”，前者为三声后者为四声。
这是一道很简单的题目，正确答案应该是“果树”，但是小学生却另辟蹊径，创造了一个好玩的答案“狗树”，真是让老师啼笑皆非。不过小学生的答案“出色”，老师的评语也很有趣，先是在小朋友的答案旁边花了一棵大树，然后在树上花了四个不同种类的狗头，并且还标注了一个问号？写完后自己读读，看看合不合理，老师也真的是有心了。
还有一位小朋友，在续写句子中也闹出了大笑话。有一道题目是“人被逼急了，什么事情都做得出来吗？”小朋友从自己的日常生活出发，立刻想到了下一句话应该写什么，“数学题恐怕不行”，一看就是出自一个数学不好的小朋友之手。老师看完后表示，你是真行，除了学习不行样样都行！
再来看看第三个“神作”，题目的要求中规中矩，不难理解，孩子的答案活灵活现，清楚明白，但却总觉得哪里有些不对劲。如果不看题目的话，我还以为这是一道美术题呢。题目要求计算一个半径为3厘米圆的面积，小朋友灵机一闪，用手比划了一个洞，“瞧，我想大概这么大。”
小朋友的做法实在是高，如果是美术老师阅卷，就冲你的美术功底肯定能拿满分，但要是数学老师看到，你下一个要比划的恐怕就是“二十四边形”的面积了，这次看你怎么用手比划。
第四位同学也是一朵“奇葩”，连古诗词默写都能玩出花来。四个句子没有一个是对的，第一个句子“壶”字写成了“湖”字，第二个句子直接就自由创作，“树欲静而风不止，我欲恋而风不在”。
更令人觉得搞笑的是，这个小朋友把下一道题的“扶摇直上九万里”圈起来，直接拖到上一道题的横线处，在考试中这么“懒”的学生真是第一次见。对此，老师也只能表示：你还能再懒一点吗？怕就怕小学生在下次考试中，会用实际行动告诉老师：我还真能！
这些脑洞大开的行为是错误的，但同时也反映了小学生的可爱、天真、机灵等美好特质。面对小学生的脑洞大开，家长应该怎么做呢？
1、培养孩子学习兴趣
想要让孩子喜欢学习，认真对待学习，家长首先要培养孩子的学习兴趣，让孩子愿意学习，重视学习。
2、创造在家学习的氛围
父母在家应该为孩子创造一个适合学习的氛围，安静、向学，给孩子树立榜样，这样孩子自然而然就会喜欢上学习。
3、引导孩子把学习当成习惯
父母应该引导孩子养成学习的习惯，把学习当成每天都要坚持的习惯，而不是一个令人讨厌的任务。只要孩子养成学习的习惯，孩子就会主动去学习，学习态度自然也会变得认真，家长以后要操心的事情就会少很多。
最后笔者要提醒大家一句，每天都依靠外在监督来让孩子学习是不好的，最好的办法就是让孩子形成内在的驱动力。孩子拥有了内在的驱动力，他就会愿意为自己的成绩而努力，自然学习态度、刻苦程度都会发生很大的改变。对此，你怎么看？欢迎在下方留言。
本文编辑：小初。
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