任何一个知识点的牢固掌握必须要经过多次的反复训练，我们在多年的习题设计中发现：学生很容易通过1例3练，讲练结合、讲练匹配，学会当天的新知识，但1周结束后，学生对前面已经学过的知识都有不同程度的遗忘，因此，要解决这个问题，就需要学生反复训练。
今天，胡老师给大家分享了一份春季学期素质教育六年级数学模拟训练题，供大家练习。
试卷01
这份试题主要针对即将小升初考试的六年级学生，旨在帮助学生对于已经学过的知识能够完全掌握。这份试卷所设计的题型既有基础题，又有提高题，题题之间既有相似又有变形，既保持原有的风格，新题新思路也处处体现。
试题02
这份试卷涉及的知识面广，主要考查学生对小学阶段所学知识的应变能力，激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。同时，基础题的设计更是检测学生细心、细致的情况。
第一大题填空题，考查的大多都是基础题，题量多，题型多样化，涉及的知识点主要有大数的认识、折扣问题、比例尺、圆柱和圆锥的面积、规律题、负数的认识等等，只要在做题过程中认真审题，仔细研究，就可以提高答题的正确率。
试题03
第二大题判断题共有5小题，比较难理解的是第2小题，“一个水桶最多能装20升，这个水桶的容积就是20升”，我们知道，容积是指一个物体能装液体的多少，即指的是最大能装的容积，因此这道题判断正确。
第三大题选择题，除了考查可能性、方位的认识、梯形的面积之外，还考查了工作效率的掌握和理解，最容易出错的是第22小题，许多同学对于这道题的解法不知从何入手。根据题意，8个篮球队之间均进行一场比赛，我们通过假设这八队篮球分别是1、2、3、4、5、6、7、8，那么与第1队比赛的共有8场，以此类推，列式为8+7+6+5+4+3+2+1＝28，从而要经过28场才能结束比赛。
试题04
第六大题分析图形，正确求积，共有2小题，第31题要求右图阴影部分的面积，可以用长方形的面积减去三角形的面积，也可以通过45度求出阴影图形的上底下底和高，再根据梯形的面积公式，求出梯形的面积即可。
第33小题求右图的体积，这个图形是一个组合图形，这个图形的体积是正方体的体积加上圆锥的体积，但在计算过程中，由于涉及3.14，计算时要格外小心，认真看清数字。
试题05
第七大题操作题共2小题，是一道送分题，这道题并不难，第33题先求出六年级喜欢文艺节目的总人数，通过“喜欢小品有80人，小品占了总数的40%”，可知80÷40%=200人，再从总人数求出各个文艺节目的人数。
试题06
总之，这份试题以基础题为主，但想拿满分也不容易，因为看似简单的题目，有时因为学生的马虎、粗心而导致错误的也不在少数，还是那句话“考场上细者赢”，认真，才是提高成绩的有效方式。
那么，这份试题的参考答案如何呢？一起来看看吧。
答案07
愿各位在最后的复习关键时刻，做一个懂得抓紧时间学习，掌握解题方法，喜欢和热爱学习的好学生。
