中考已结束，语文题目的难易照例是同学们热议的话题之一。
今年河北省语文试卷的命题风格以及趋势主要可以用以下三点来进行概括：
1、基础知识结合去年热点考察；
2、文言文篇幅较往年有所增加，体现了文言文难度的倾斜；
3、作文更加注重个人观点和感悟，避免宿构套作。
第一部分基础知识模块
诗词默写
诗词默写考察内容：
《蒹葭》、《满江红》、《茅屋为秋风所破歌》《山坡羊.潼关怀古》、《岳阳楼记》、《礼记.学记》
字音字形：
“巍峨”需要注意；字音较简单。
答案：
1.(1)bié shù pái huái (2)呈现 巍峨
2.(1)所谓伊人 (2)秋容如拭(3) 床头屋漏无干处(4) 伤心秦汉经行处(5)不以物喜 (6)不知其旨也 不知其善也
标语赏析+诗歌赏析
标语赏析：
结合当前热点及标语特点赏析
语言能力：
①对画面内容的介绍，重点考查学生的语言组织能力。
②分析图画，找情感
答案：
3.所有标语任选一个均可，理由言之成理即可。
①②⑤:语言简练，句式工整，结构整齐，音韵和谐。
③:运用了反复的修辞手法。
④:语言独具特色，通俗易懂，符合相应语境
4.(1)该图主要整体上看起来是书房一隅。摆着两盆花的窗户前有一个书桌，上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着，整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也溢满文人的气息。
（2）可以看出季羡林先生志趣高洁、生性爱书。
第二部分阅读理解部分：
诗歌赏析：
①考查对诗歌情感的整体感知和把握，要求学生正确理解诗人表达的思想感情。
②阅读《登幽州台歌》，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。
答案：
5.折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀，自己拿起来磨光洗净。辨认出是前朝遗物。
6.诗人自己登楼远眺，思绪万千，想到了过去、现在和未来:看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。抒发了诗人抑郁己久的悲愤之情， 深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的文人遭受压抑的境遇。表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。
文言文赏析
文言文赏析：
《答宋殿直》、《东坡续集》、《跋岑嘉州诗集》选段对比阅读题型常规，考点为字词解释、整句翻译、文意理解及情感的把握。
答案：7.(1)也(2)比得上 (3)特别，尤其 (4)停止
8.(1)我对于诗人，没有什么特别喜好的，唯独喜欢陶渊明的诗。
(2)我曾经认为李白、杜甫之后，就只有这一个人才能这样罢了。
9.人不阅读古今的好书好文章就会变得无比世俗、面目可憎、语言无味。我们要多阅读古今书籍，以此来涤荡自己的心灵，提升自己的气质，丰富自己的语言。
10.陆游非常青欢陶渊明的诗。每每喝醉了，让孩子们诵读陶渊明的诗，酒醒或睡熟后才停止。表达了作者对岑参诗的喜爱、赞美之情。
议论文阅读
议论文阅读：
考的比较常规，论点、论证方法及作用
答案：
11.美文中的真情实感。
12.时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切记说谎和诓骗。
13.说明真正的艺术不在艺术技巧。充分有力地证明美文艺术的核心是真情实感，增强了论证的权威性和说服力。
叙事散文
叙事散文
这部分考查常规，主要题型为事件概括、加点词表达效果、赏析题、段落作用题以及文章主旨。
答案：
14.母亲小心移裁，侍弄南瓜苗直至结果。吃茄子做成的各式各样的菜肴。看芦花老母鸡孵小鸡，给小鸡菜小鸡草的籽实。
15.写出了市场上卖的南瓜卖相不好看，口感不佳，与上文家乡的南瓜形成对比，突出家乡南瓜外形的扁圆美丽，堪称艺术品以及口感糯而甜。表达了作者对家乡南瓜的喜爱、赞美。
16.三个动词，准确传神地写出了妈妈侍弄南瓜的情感，表现了妈妈对南瓜的小心、仔细和爱惜、重视，深深地体现出人与万物的深厚关系。
17.拟人，将芦花老母人格化，生动形象地写出了老母鸡孵小鸡时的认真、专注的情形。表现出老母鸡作为母亲的牺牲、忘我、慈悲。
18.对童年时光、家乡风物的怀念:对家乡的思念；对童年经历中所得启示的感慨、难以忘怀；对伟大母爱的赞美。
文学名著赏析+习作
《骆驼祥子》考察的故事情节及人物形象，难度适中
《水浒传》注意去年中考已经考过《水浒传》
材料作文，选用古文语句，向高考作文靠拢
答案：
19.(1)孙侦探骗祥子说需要很多钱疏通才能免曹先生的罪，敲诈了祥子准备买车的钱。(2)淳朴善良、正直、有良心。
20.(1) 农民起义
(2)从洪教头的角度来看。做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虛、心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦逊有礼，忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。
21.立意参考:围绕“练习”“复习”的角度去写即可，比如“习”能生巧，阐述勤奋练习最终有所收
获。
总结：
1.关注生活与语文的联系；
2.平时要积累文言文与名著知识点；
3.现代文阅读注意升华思想感情。
希望新初三或即将升入初中的同学们调整语文学习方向，向梦想出发吧！
感谢关注讨论！
