暑假来临。家长应该如何安排孩子们的暑假生活？
孩子们刚结束了上学年的期末考试。上半学期是个特殊时期。孩子们上网课的时间有两个多月，这对于自我管理有点差的孩子来说，学习会有所松懈。考试的成绩反映平时的学习质量。
现在的小学阶段，很多地区的学校不排学生考试名次。我觉得不妥。教育局是担心家长会责骂孩子，给孩子造成心理压力。如果孩子们连这点挫折和正视自己不足的勇气都没有，谈何能对自己的人生负责？
排名次并且公布，这是对家长和孩子的一个反馈。这个成绩单和排名可以看出很多问题：学生掌握新知识的比例有多少？试卷难易程度怎样？自己孩子和其他学生有多大差距？
我建议考试后，家长让孩子写一份各科的反思笔记。内容包括点对点，针对试卷做分析：丢分原因是什么？粗心？不会？对这类题一知半解？没有思路，蒙题？
通过认真的订正，孩子会明白自己的缺陷，家长也可以了解孩子哪些方面的知识没有真正领悟。俗话说：“贪多嚼不烂”。孩子首先必须把课本上的重点知识全部吸收消化，才能有快乐的心态去学习课本以外的新知识。
每个孩子接受新知识的领悟快慢不同。老师和家长不能“怒其不争”，去谩骂孩子。
家长辅导孩子的学习一定要耐心。如数学，根据题意能画图尽量画图，画好图后标条件，这样做直观，有条理，孩子一看就懂。好的学习方法可以事半功倍。很多数学题其实就只有几类，吃透它，无论这类题怎样魔幻，都能用火眼金睛识别它的破绽，理清思路，各个击破。
国家是九年制义务教育。家长可以发现有的孩子单科考试成绩只有三四十分，却不留级，滥竽充数。如果这些不学习，调皮捣蛋的孩子和你的孩子每天混在一起，还是给你一句忠告：让自己孩子远离他们!
家长应正视孩子的分数。大多学校考试监考不严格，学校为了地区评比争名次，考试时睁一只眼闭一只眼，孩子们还能对答案，抄书，甚或有的老师告答案。这样做的结果，孩子高兴，家长满意。
因此，家长不要在意孩子分数的多少。
孩子的学习，学校和家长各负一半责任。老师如果体罚孩子，有些家长会投诉。在这个“护犊子”日盛的时代，老师只能明哲保身。
纵观学习成绩好的孩子，家长一定是特别重视教育的。
假期是一个查缺补漏的好时机。
