一、看拼音，写词语。（10分）
jù lǒnɡǒu ěrpí juànhuā bàn xié dài
（） （） （） （）（）
xīn shǎnɡ jiāo ào nuǒ ruò qiān xū yún chèn
（） （） （）（） （）
二、给下列多音字选择正确的读音。（6分）
1.行A.hánɡ B.xínɡ
银行（） 不行（）
2. 鲜 A.xiān B.xiǎn
朝鲜（） 鲜花（）
3.省 A.shěnɡ B.xǐnɡ
节省（） 反省（）
三、选择题。（12分）
1.下面加粗的字，读音完全正确的一项是()
A.河豚(tún)伶(línɡ) 俐 电线杆(ɡǎn)
B.距(jù) 离瞎子(xiā)花骨（ɡū）朵
C.褐（hòu）色 平凡(fán)摔晕(yūn)
D.绸 (chóu) 缎 记录(lǜ) 闲散(sàn)
2. 下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）。
A.竹外桃花∕三两∕枝B.迟日∕江山∕丽
C.蒌蒿∕满地∕芦芽短D.梅子∕黄时∕日日晴
3.《守株待兔》中宋国人笑农夫的原因，理解错误的一项是（ ）。
A. 笑他光想着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。
B. 笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。
C. 笑他想不劳而获，最终事与愿违。
D. 笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。
4. 下列不是我国四大发明的一项是（ ）。
A.造纸术B.火药C.丝绸 D.指南针
5. 《花钟》一课讲不同的植物开花的时间不同与其他条件有关，描述不正确的一项是（ ）。
A. 植物开花的时间，与温度、湿度有着密切的关系。
B. 植物开花的时间，与自然风雨有着密切的关系。
C. 植物开花的时间，与太阳的光照有着密切的关系。
D. 植物开花的时间，与昆虫活动的时间有着密切的关系。
6. 下列对关键语句叙述不正确的一项是（ ）。
A关键语句能帮助我们概况一段话的大意。
B.对关键语句进行改造就能概括出这段话的大意。
C.关键语句可能在一段话中的不同位置。
D.关键语句不能改造，否则会改变句子的意思。
四、填空题。（32分）
1.比一比，再组词。（5分）
株（） 待（ ） 欢（ ） 师（ ） 糖（ ）
珠（） 侍（ ） 欣（ ） 狮（ ） 塘（ ）
2.选词填空。（4分）
轻快 轻巧
（1）天上飞行的小鸟多么像一只（ ）的飞机啊！
（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲。
贡献 奉献
（3）火药的发明，是中国对世界文明的伟大（ ）之一。
（4）当别人遇到困难，我们都应该（ ）一份自己的爱心。
3.按要求写句子。（6分）
（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
____________，告诉我 ____________ 。（写拟人句）
（2）陶罐被农民埋在土里。（改成把字句）
____________
（3）这座桥不但坚固，而且美观。（用加粗的关联词语造句）
____________
4.解释文中加粗的词。（4分）
（1）兔走触株。株—— （）
（2）因释其耒而守株。释—— （）
（3）冀复得兔。冀—— （）
（4）因释其耒而守株。耒—— （）
5.按课文填空。（13分）
（1）荷花已经开了不少了。荷叶____________的，像一个个碧绿的____________ 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的____________。有的 ____________，露出 ____________ 。有的____________ ，看起来____________ 。
（2）每逢佳节来临之际，漂泊在外的游子最容易想起王维的诗句：____________，____________ 以表达自己对家乡对亲人的思念之情。
（3）《蜜蜂》的作者是____________ 国著名的昆虫学家、文学家____________。课文选自《____________》。作者为了验证蜜蜂 ____________而做了一个实验。
五、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。（7分）
二三月的春天里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.写出下列词语近义词。（1分）
烂漫——（ ） 伶俐——（）
2.写出文中表示颜色的词语：（2分）
____________
3.文中“都像赶集似的聚拢来”，说明了____________ （2分）
4.用“……像……似的……”写一句话。（2分）
____________
（二）课外阅读。（8分）
____________
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具 ，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1.给文章拟个合适的题目：____________ (2分)
2.牛顿的零用钱一不____________，二不____________，只用来____________。(3分)
3.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出，并用”——”画出来。（1分）
4.读了这篇短文，你要学习牛顿什么精神？（2分）
________________________
六、习作展示。（25分）
仔细观察每一幅图，弄清楚图画的意思。
小男孩在什么地方？干什么？ 写清楚事情的起因、经过、结果。 题目自拟。
