艾享今日分享，给大家带来较为关心的留学干货—大阪大学研究生和修士备考经验。
说起大阪
大阪街头
大阪可是所谓全日本最像中国的城市。地上的垃圾、电车里打电话的人、边走路边抽烟的人......一秒钟就能让你感受到来自大阪的亲切，哈哈哈~
大阪府民也是日本人眼中最“奇葩”的日本人。与关东东京的国际化，和关西京都神户的高高在上不同，大阪府民非常接地气。少了一分拘谨，多了一分热情，形容大阪府民实在是不能更贴切了。热情的大阪おばあさん（大娘）让你回想起了东北大娘，满街的叫卖和深夜偶尔的叫骂让你怀疑这里究竟是不是日本。马路旁“不许停放自行车”的告示牌下面总是配合的停了一众自行车。没事闯个红灯随手扔个垃圾更是大阪文化的绝佳体验。
当然，这里还有不能不提的大阪弁（or関西弁）。作为最朗朗上口的日本方言，関西弁的有毒程度绝对不亚于我们中国的东北话。「せやねん！（对头）」、「なんでやねん！（这啥啊）」像这种程度的関西弁几乎是每个留学生必备的口头禅了。对于関西出身的日本人来说，无论走到哪儿，说一口正宗的関西弁对于他们来说还是一种プライド（尊严）的体现。举个例子：我的チューター（チューター制度，阪大的一种留学生辅导制度，就是为每个留学生匹配一个日本学生，辅助我们留学生在语言、专业等各方面的学习，也就在生活上给予你一定的帮助）怕我刚来听不懂関西弁，用标准的日语辅导了我一个学期之后非常伤心地告诉我：“我的普通话（日语）标准了不少，今天发表的时候习惯性地用標準語（普通话）滔滔不绝讲了40分钟，结果被所有人“嘲笑”了（当然是善意的），都怪你”。我当时都笑喷了hhh，好吧，我的锅。
大阪街头有趣的艺人
说普通话会伤害作为大阪府民的プライド（尊严），那对于“普通话最标准”的东京人，大阪府民自然是非常之不屑了。接下来让我们看看日本最猛烈的地图炮的正确打法。
「スーツを着ているゾンビ（穿着西装的僵尸）」，是大阪府民对生活在东京圈的人的最普遍的认识。我身边的関西人同学都说，每次去了东京，都感觉那里不是人生活的地方。每个人都如同穿着西服的僵尸，浑浑噩噩地在生活工作，完全没有人間（人类）的气息。他们还经常说，东京的空气太凝重太可怕，息できない（难以呼吸），只有回到了关西才能感觉到自己还活着。
当然，东京人也不甘示弱，不会放弃任何机会来损一把大阪府民。对于大阪街上大红大金的商店招牌，他们吐槽说又土又囤。对于大阪地上可爱的垃圾和大阪府民闯红灯or走路抽烟的行为，他们认为这简直无法忍受.etc。
总之，这两大城市互相之间的爱恨情仇可以说是日本最有看点的趣事之一了。
阪大
阪大学生
大阪大学的学生偶尔会说这样一句话：
“东大京大都是天才去的地方，阪大才是正常人可以达到的巅峰。”
大阪大学豊中校区的正门
从我的感受出发，我身边阪大的同学们的确是勤奋努力的type比较多，那种智商高人一头辗压群众的天才还在少数。无论中国留学生同学还是外国留学生，特别是本地日本同学，都给人一种非常踏实的感觉。就是我们刻板印象中做事非常认真，兢兢业业的日本人的形象，和各大会社or某办事处的一些让我们大跌眼镜的员工不一样。
「12月31号晚上很多研究室也是灯火辉煌，新年1月1日的操场上也能看到サークル（社团）的部员在为了自己的比赛做着练习。」
阪大就是这样一个，不会高不可攀，只要你认认真真地好好努力，你就可以考上，并且学有所成的地方。
阪大豊中校区综合图书馆
阪大教授
阪大的教授们可就不都是普通人了。东大、京大、庆应大学、早稲田大学毕业的教授比比皆是。海外高校的也不在少数。像我这学期上的一节ジェンダー（两性）的课就是由普林斯顿大学的一名美日混血的老太太执教的。听说理工科那边好像师资水平相较文科这边更加好一点。
阪大的教授我感觉下来大致可以分为两大类。
其中有非常「適当に」（随意）的那种，只要你自觉，知道该做什么，他们就会让你自行操作，给学生很大的操作空间和发挥想象力的空间。这类教授一般发散性思维很强，比较有天赋，学术水平达到的高度经常让普通人难以望其项背。借高晓松的话来说就是属于“老天爷赏饭吃”的那种。直白点说就是有天赋吧。因为性格非常「適当に」（随意），报考的时候会比较容易考上，但在这种教授的指导下，会难以跟上教授的思维与步伐，或者勉强跟上但是很累。我个人感觉同样的天才型学生会收获更大一些吧。
阪大还有另一种教授，他们可以简单总结成“祖师爷赏饭吃”的类型。虽然天赋上可能比不过前面那种教授，但是经过后天的勤奋努力，也有一番成就。他们的这一形象其实非常贴近普通印象中的阪大学生。（事实上他们中的很多也确实是阪大本科读到博士然后留下来任教的）这其实也印证了我前面所说的：只要你跟着教授好好学好好努力，你是可以做到普通人中的最好的。如果是申请到了这类教授，那你的阪大生涯也注定不会轻松了。这类教授由于对自己要求非常的严格，同样的对自己学生的要求也不会低。由于我们中国留学生刚刚来日本，虽然日语多多少少会说会写那么一点点，但是在教授眼里我们完全就是渣渣。学术上就更不提了。这就使得教授会给你布置很多作业啊练习啊，甚至附加的发表种种。360度无死角体现了他们的认真负责和对你的栽培之心。在这类教授指导下的同学，各方面基础会比较好，研究产出也比较高质量，写毕业论文或者学会发表的问题相对会顺手一点。对于未来有打算读博，继续走科研道路的同学，我非常推荐你们去找这类教授。
研究室
研究科专业介绍
我的研究科+专业是文化形態論-日本学，英语Japanses Study。是16世纪初见雏形，1855年开设，第二次世界大战后被推广的一门学科。主要是研究近现代日本的文化、社会、政治等的方方面面。
阪大的日本学具体一点来说，可以细分成日本文化学、日本思想史、比較文化学、文化交流史、文化人類学、民俗学、ジェンダー論等等。主要是基于日本在现今国际社会中的位置，运用日本的文化、思想、历史、社会、国际关系等各方面知识来进行文献史料阅读、田野调查，培养一种跨学科、跨国界的思考方式和眼界。（同学们可以参考日本学研究室的网页）
可见日本学是跨领域非常广的一个研究科了。特别是在阪大日本学，很多选择了日本学专业的学部生同学都说，只要略微和日本这一元素占一点边，无论是什么样的研究在日本学你都可以做。可以说是，学术限制非常小，自由度非常之高了。
当然，基础知识学习难度比较大，对于考学同学来说复习起来也是同理。这个我放在后面再细说。
（阪大日本学的Homepage）
研究室氛围
其实来了日本之后，认识了一些不同专业的同学后才发现，每个专业的研究室的氛围和其本身的研究方向的相关性还是挺大的。比如说我一些日本语学、中国文学、各种哲学专业的同学，他们的专业乍一听就给人一种非常“沉稳”的感觉，其实实际上他们的研究室的确也是不如其他一些メディア（媒体）、人間科学（人类科学）专业的研究室来的活泼。
回到我自己日本学的研究室，我研究室的氛围非常之好。
首先，由于我专业研究领域的广泛，以及其中还包含着一些人种、歧视、边缘人群的研究，因此这就使得日本学的同学们非常懂得如何去理解「差別」和「平等」，所以我研究室的氛围非常平等和自由。
其次，同样也是由于专业研究领域非常广泛，大家各自的研究テーマ（课题）也都相距甚远。在研究室活泼自由的气氛下，平日里我们的交流非常之多。大家都对彼此的テーマ（课题）非常有兴趣，没课的时候都喜欢聚在研究室聊天。晚上或者周末经常会时不时得来个什么火锅party或者たこ焼き（章鱼烧）party。频率大概是每个月1-2次，可以说是非常之多了。
考学
事前声明，本考学经验最优适用于阪大文学研究科or阪大文研究日本学专业。由于日本各学校各专业的录取方式、标准出入非常大，还麻烦请大家适当参考。
大阪大学大学院文学研究科入试说明会
阪大文学研究科入学流程
研究生篇（书面审核+笔试+面试）
关于我文学研究科研究生的入学考试，我简单地介绍一下。一年2次，春季秋季各一次。流程大约是先进行书面审核，书面审核合格之后再参加笔试+面试考试。
书面审核
阪大文学研究科，会先进行一轮的书面审核，在不知道刷掉多少人之后，再给合格的同学来日本考试的资格。书面审核大致提交的材料是你的研究动机、履歴書、研究计划书、毕业证明（或者预计毕业证明）、英语日语水平证明等。其实和一般教授的收人标准差不多，重点还是研究计划书。
这两年合格书面审核的人数大概稳定在十几二十人左右。对于成功过了这一关的同学其实可以说，接下来就已经很稳了。因为，第二轮的现场考试的合格率是很高的，根据我的个人观察+计算，这两年的合格率大概能有60%-80%。
笔试
在日本的现场考试分笔试+面试，考试时间大约是暑假最热的某一天的一整个下午。笔试内容每个研究室都不同，我日本学当年考的是「バブル経済（泡沫经济）」。一大篇阅读，考题一共三道，时间为一个小时。（其实非常紧。）
废话不多说，先上考题。（夏季入试）具体内容我有点记不清了，大致好像是：
（1）给几个单词注音；
（2）简述一下大江健三郎在1980-90年代时期发表的一篇演讲，并对当时的日本社会进行简单分析；
（3）结合自己的研究方向，唠一唠你对当时「東京の消費文化」和日本其他地区「消費文化」的看法。
面试
更加关键的其实是之后的面试。
面试大约40分钟到一个小时。每个专业的形式都不一样。日本学的面试是由三位教授同时担任面试官，同时对一个考生进行面试的。
大致考察的内容分为：你的日语水平、对自己未来要研究的テーマ（课题）的认识、过去经历和对未来的规划。当然，其中教授们最集中提问的方向还是你的研究计划书相关的东西。在这里我简单列几个最基本的问题：
①你要研究的东西具体是什么？
②你为什么要研究它？
③你之前为了研究都做了哪些准备？
④你所做的准备能不能支撑的了你未来的研究？
⑤如果不能支撑，你打算怎么办？
⑥你对于你未来的研究的具体规划和安排是什么？
⑦现在的你对于进行研究还有没有什么不足的地方？你将如何努力？等等。
这种面试常见的问题其实是面试前准备的重中之重。因为，对于刚刚来的外国留学生，日语不好或者对研究室专业内容有些生疏，这些问题教授们都心知肚明，而且我日本学的教授其实对这些点都非常宽容。但是，你的研究是100%你自己的想法和产出，如果你对这都没有足够的了解和认识的话，教授只能判定你不是一个适合做研究的人，或者怀疑你研究计划书真实性了。（这里对中介或者他人代写计划书的同学提个醒。）
在这里需要注意的是，研究生入学考试的笔试历年考题在官网上是看不到的，所以复习起来也几乎是无从下手，只能听天由命了。但是由于合格率比较高，感觉教授们也只是想看看你这个人长啥样，日语口语行不行，或者是为了刷掉一些全凭中介申请上但是自身没有什么水平的同学。一般正常人都给过吧。个人猜测。
还想吐槽一下，阪大文学研究科的研究生入学考试可以说是全日本最变态的了。为什么这么说呢？因为，全日本没有一个学校要求研究生的考生直接飞来日本进行笔试面试！
我当时申请的时候当然不会只申请阪大一所学校，其他学校的考试通知也陆陆续续收到一些，一般地方国公立大学都是教授根据你的研究计划书来决定是不是要收你，或者有些教授会再加一个视频面试什么的，再严谨一点的教授可能会和你多发一些邮件，多来几次视频面试这样。其实也就是普通的套瓷。总之，通常都是远距离操作一下然后决定要不要收这个学生。像阪大这么变态的考试真的是没有看到有别的学校也这样做的了。
阪大豊中校区一景
修士篇（笔试+面试）
关于阪大文研的修士考试，其实大致形式上和研究生考试并没有太大不同，都是笔试+面试。不同的是笔试的时长和笔试的难度。
留学生能参加的修士入学考试一年有2次。一次是春季的留学生入试，春季的笔试考试相对而言简单一些。只是相对而言罢了。
笔试（本专业考试+日语能力考试）
笔试考试大约是：
1. 本专业考试
2. 日语能力考试
本专业考试首先是第一大题的10选3名词解释。我上个前几年的考题你们自行感受一下。
（1）山崎闇斉
（2）吉野作造
（3）琉球処分
（4）方言周圏論
（5）ヘイトスピーチ対策法
（6）万宝山事件
（7）栗原貞子
（8）オリエンタリズム
（9）オーラルヒストリ
（10）次三男問題
第二大题是一些简答题，大致是以下这种形式。
(1)思想史上のテキストを1点取り上げ、その歴史的意義について、作者の側からではなく、読者の側から論じなさい。
(2)「女人禁制」について、その歴史的民俗的背景を踏まえつつ、あなたの考えを述べなさい。
(3)視覚資料（あるいは作品）を分析するときの留意点について、具体例を挙げながら論じなさい。
总之，都是每个教授在自己的领域出几道题，掌握这个规律其实复习起来的大致方向就有了。但是，由于每个教授的研究领域都相距甚远，所以复习的时候还是挺吃力的。一句话，还是多读多看多记吧。
最后的第三大题一般是一道英语的大阅读。（注：这部分的历年考题在网上也没有，要去文学研究科的教育支援室才能看到。）
近2年的考题大致是以下相关：
（1）Embracing Defeat: Japan in the Wake of World WarⅡ
（2）Japan Since 1945 (Association for Asian Studies)
小题大概是你对文章中某一个词的理解、对于文中提及的某个社会现象提出自己的认识等等。总之，努力一下还是能填满的，注意一下时间笔头快一点就好。
还有一次是秋季的一般入试。这个主要是针对日本学生的入学考试，但是并不限制留学生考，所以留学生也是可以报考的。只不过这个秋季一般入试的笔试难度会比较大，笔试考试时间是春季留学生入试的2倍多，也就是5个多小时。考题类型和留学生入试的差不多，量会增大不少。面试基本不变。还有就是日本语能力考试变成了日英翻译（或者如果你教授允许的话你可以选择中日互译），但是无论哪个都是难到变态，各种文史哲原文翻译。题主复习的时候是中国、美国、日本三个同学一起复习的这门，美国的小伙伴说英语考题里面有一些单词她不认识，日本小伙伴说日语考题读下来不知道在说什么。在这里原题就不放了吧。反正放上来大概也只能用变态二字来形容，所以大家就自行意会一下吧。
面试
修士考试的面试形式大致和研究生面试一样，三位教授，40-50分钟。但是修士面试的重点会更加偏向于你的研究，会问的更仔细更全面。也会问一下你研究生阶段的学习和感受缓解一下气氛。
结语
大阪是个很有意思的，非常有特点的日本城市。阪大也是一个并非那么高不可攀的世界TOP100的不错学校。在努力并可以达成的目标射程内，非常欢迎大家来到大阪，报考阪大。今天就到这里啦，谢谢大家耐心看完我的分享~
关于备考有任何疑问，欢迎私信咨询学长。
