每经记者 杨弃非
今日（3月27日），英国威斯敏斯特公学在成都正式对外宣布，将其第一所海外学校落地于此。据了解，这也是其在华开设6所学校计划的首站。
越来越多的英国学校将目光投向更广阔的中国市场。前一天，6所英国学校负责人来到成都，探索其新一轮布局的可能性。在其开展的研讨会现场，4所学校明确表示，将在成都开设或增设学校。
“西南地区，特别是成都近年来在国际教育领域的市场优势不断显现。”英国驻广州总领事馆英式学校业务总监温蕾告诉记者，“包括早教机构在内，囊括各个学龄层的学校在成都都将有更大的增长空间。”
发掘新市场空间
今年初，英国首相特蕾莎梅访华期间宣布促成超过5.5亿英镑的中英教育合作项目。其中，有15各项目是英国学校和幼儿园即将在华开展的合作。
中英在基础教育上的合作空间究竟有多大？据英国国际贸易部统计，截至底，近10所英国学校已在中国建立超过25个校区。到，进驻中国的英国学校品牌数目会翻倍，开办的校区将增加至50个以上。
在温蕾看来，英国学校在中国应该还有更大的发展空间。她参照的是现在全球国际教育的现状：在全球9306所国际学校中，有6000所学校采用英式课程。而英国学校在沿海发达城市进行首轮尝试后，温蕾告诉记者，越来越多的英国学校开始考虑新一线城市。
“这里有更多的土地可以建校区，与一些沿海城市的联系也愈加紧密。”温蕾告诉记者，“许多学校的感觉是，不仅这些城市本地的生源越来越多，而且也能非常便利地吸引来自其他地区的学生就读。”
以此次在成都聚集的6家学校为例，除首站就选择成都的威斯敏斯特公学，威雅公学在初将第一家中国分校落户常州后，再次选择成都落户第二家。这种选择在其教育CEO William Vanbergen看来是“非常正确的”，他向记者介绍，常州学校在2年办学后，学生人数已达到870名，这其中包括来自西班牙、加拿大等国的学生。
记者发现，发展的向好也得益于英式学校愈加成熟的运营模式。在这些英国校长的讨论中，如何推进两国教育融合发展已成为最重要的议题之一。在杜伦学校顾问Peter Dunne看来，应该让两国的教育互相取长补短。这不仅是英国教育的“出海”，同时也包括引进——一个例子是，已有15%的英国学校将使用上海数学教材。
多样化需求扩大
事实上，此次来成都的6家英国学校，已有4所在成都有开设或增设学校的明确计划——除威斯敏斯特公学与威雅公学之外，在成都有一个校区的墨尔文学院还将于开始第二个小区的打造，同时，波比思幼儿园也将在今年6月落户成都。而这四所均将是寄宿制学校。
将新落户学校打造成寄宿制学校，这是此前许多国际学校未能采纳的办学方式。在场多位嘉宾指出，寄宿制是英国学校的优势所在，因为它有利于统一安排学生的课外时间，实现具有英国特色的“教牧关怀”（Pastoral Care）。
在William Vanbergen看来，这与扩大的中产阶级对教育需求的提档升级紧密相关，它让价格更为昂贵的寄宿制学校带来更大的市场。“在考虑进入中国市场时，学校也应重视寄宿制，采取这种方式将能有效应对许多通宿制学校所需要应对的问题。”他指出。
事实上，对于更多样化的需求，已促生了中英更多的合作形式。据英国驻华大使馆教育与技能司主任刘静介绍，以公、私立两种学校的合作为例，在私立学校的合作项目中，学生大部分都会选择出国完成后续学业，而一些参加公立对公立合作项目的学生，他们还可以选择参加高考，这种项目为学生提供的则是接受融合教育的选择。
与此同时，需求的变化也带来了对更广学龄层的合作考虑。刘静告诉记者，德勤报告显示，到，国际学校在中国的市场占比不到10%，而国际早教机构则是将近30%，在受政策限制更少的国际早教领域，英国学校有更大的探索空间。
“在早教领域，英国学校的探索还在起步阶段。他们还需要了解市场需求、中国政策，以及如何与本地的教育相协调。”刘静向记者说到。
现如今，波比思幼儿园迈出在成都探索英式融合教育幼儿园的第一步。刘静告诉记者，他们已组织第一批英国早教机构的代表团来到中国访问，在这个领域，“发展的潜力将是巨大的”。
