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梁山县教育工作暨庆祝第35个教师节座谈会召开!提出发展政策措施

时间:2018-09-22 15:58:21

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梁山县教育工作暨庆祝第35个教师节座谈会召开!提出发展政策措施

9月10日下午,全县教育工作暨庆祝第35个教师节座谈会在县政府招待所多功能厅召开。县委副书记杨力新出席并讲话,县政府副县长孙颖主持会议,县委常委、组织部部长王建,县人大副主任王才利,县政协副主席刘征等领导出席座谈会。

座谈会上,杨力新在讲话中代表县委、县政府,向全县广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日问候,向受表彰的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体表示热烈祝贺。他指出,近年来,县委、县政府全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展战略,主动采取一系列政策举措,推动全县教育事业呈现了“四个前所未有”的发展态势。

一是教育资金投入力度前所未有。县委县政府始终把教育放在优先发展的重要地位,建立了义务教育经费稳定增长机制,将城乡义务教育经费全面纳入财政保障范围,教育投入达到了“三个增长”的要求。全县教育经费总支出达到10.08亿元,较上年增长6.43%,并且逐年递增。

二是基础设施建设力度前所未有。我们相继建成投资12.1亿元、占地820亩、建筑面积达36.1万平方米的曲阜师范大学附属梁山中学、梁山新二中、第五、第六、第七、第八实验小学、梁山新一中等学校,新建、改扩建幼儿园35所,新增一大批优质教育资源。

三是师资队伍建设重视程度前所未有。梁山籍教师、双方分居教师回调梁山、教育干部调配教师考选逐渐成为常态,全年共调配和考选干部教师120名,新招考教师500人,26名教师荣获省市级优秀教师,7名教师获得省市级优秀教育工作者,为建设一批高素质教育队伍奠定了坚实基础。四是教学质量提升幅度前所未有。高考本科录取人数达到1642人,尤为突出的是考入“双一流”(985、211)高校的考生达到124人;中考成绩飞跃提升,500分以上学生人数由的200余人跃升到创纪录的691人,全县最高分583.5分,为历年最高,梁山一中统招分数线较上年提高近50分。可以说,一个高质量的教育,正展现在全县人民面前。

杨力新强调,当前,正是全国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,也是我县落实十四次党代会精神,实现“六大目标定位”的关键时期,加快建设美丽幸福新梁山,需要以教育事业的蓬勃发展为基础、以全民素质的普遍提升为保障、以更多更优秀的人才集聚作支撑,这既是教育工作者应当肩负的历史使命,也是教育事业应当把握的发展机遇。

一要推动城乡教育一体化发展。教育规划布局要坚持“城镇建到哪里,学校幼儿园就跟到哪里”,城市开发项目都要按规定承担相应学校幼儿园建设任务,做到同步规划、同步建设、同步交付使用;探索组建教育集团,通过推行“集团化办学”、“名校托管”等办学模式,发挥好名校辐射带动作用,努力扩大优质教育资源;借助于省市新旧动能转换的重大发展战略,积极引进一批高标准的现代化民办中小学校,为我县提供更多的优质教育资源。

二要加快完善现代教育体系。加快普及学前教育,全面提升义务教育,进一步治理“择校热”,为平等接受义务教育提供条件;培大做强高中教育,把梁山更多的学生送进名牌大学,让每一个梁山的孩子都有人生出彩的机会;要全力突破职业教育。加快推进济宁汽车工程职业学院项目建设,推动我县职业教育迈入“高校时代”;要全力打造梁山教育品牌。着力打造一批名校,发展品牌小学、品牌初中、品牌高中,做大梁山优质教育集群。塑造一批名师,实施“人才强教工程”,不断完善教师招聘机制,全面提升师德师能。培养一批名校长,改革和完善校长选拔机制,让真正爱教育、懂教育的人当校长、管学校、办教育。培育一批名学生,培养壮大全国知名高校“梁山学生”群体,以“名生”效应擦亮梁山教育品牌。

三要要凝聚教育发展强大合力。加强党对教育工作的全面领导,坚持把政治建设摆在首位,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;县委、县政府将一以贯之地坚持教育优先发展,做全县教育事业改革发展的坚强后盾,全力创造良好的教书育人环境;大力宣传教育事业发展取得的显著成效,涌现出来的先进典型和先进事迹,真正让“党以重教为先,政以兴教为本,民以助教为荣”的思想深入人心,努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

座谈会上,来自一线学校的8位名师、名校长、优秀班主任代表分别作了现场发言,交流工作体会,畅谈作为一名教育工作者的艰辛、幸福和快乐,表达为梁山教育事业继续努力奋斗的愿望和决心。

县财政、编办、人社部门负责人,站在支持全县教育高质量发展的立场,提出了系列支持和保障教育发展的政策措施;与会县领导对一年来全县教育工作取得的优异成绩给予了充分的肯定,并就加快推动我县教育事业发展,提出了很好的意见和建议。

我县省市人大代表、政协委员,县直有关部门负责人,乡镇教办、名校长、名师以及优秀班主任、退休教师代表参加座谈会。

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