环境创设
简答题
41. 简述幼小衔接工作的方法。
【参考答案】
(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往；
(2)培养幼儿对小学生活的适应性；
(3)帮助幼儿做好入学前的学习准备。
42. 简述幼儿园为什么要与家庭合作。
【参考答案】
(1)家庭是儿童成长最自然的生态环境；
(2)家庭是人的第一个学校；
(3)家长是幼儿园重要的教育力量。
43. 简述幼小衔接的意义。
【参考答案】
幼儿园与小学的衔接是双向互接的关系。
(1)幼儿园要为幼儿人小学积极做准备，使幼儿顺利地适应小学的学习生活；
(2)小学也应以幼儿园保教目标为基础，引导孩子顺利地度过幼儿园向小学过渡的阶段；
(3)实现幼儿园与小学的顺利衔接，既是幼儿园应有的教育责任和义务，也是小学应有的责任和义务。
44. 简述幼儿园环境创设的一般原则。
【参考答案】
(1)环境与教育目标的一致性原则；
(2)发展适宜性原则；
(3)儿童参与性原则；
(4)开放性原则；
(5)经济性原则。
45. 家长作为重要的教育力量主要表现在哪些方面？
【参考答案】
(1)家长的参与极有利于幼儿的发展；
(2)家长是教师最好的合作者；
(3)家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等都能更好地得到保证；
(4)家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。
46. 简述家园合作的主要内容。
【参考答案】
(1)鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿。
(2)幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。
47. 教师在准备环境时的作用主要表现在哪几个方面？
【参考答案】
(1)让环境蕴含目标；
(2)增加幼儿的兴趣；
(3)增强幼儿的参与意识。
48. 简述幼儿园建筑设计的原则。
【参考答案】
(1)安全原则；
(2)适应需要的原则；
(3)经济原则；
(4)卫生原则；
(5)美观原则；
(6)舒适原则。
49. 简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
【参考答案】
(1)长期性而非突击性；
(2)整体性而非单项性；
(3)培养入学的适应性而非小学化。
50. 简述如何培养幼儿对小学生活的适应性。
【参考答案】
(1)培养幼儿的主动性；
(2)培养独立性；
(3)发展人际交往能力；
(4)培养幼儿的规则意识和任务意识。
51.简述如何帮助幼儿做好入学前的学习准备。
【参考答案】
(1)培养良好的学习习惯；
(2)培养良好的非智力品质；
(3)发展思维能力和基础能力。
52. 简述家园合作存在的问题。
【参考答案】
(1)家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“三多和三少”，即家长虽然进入了幼儿园，但参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与较少，家长很少深入到幼儿园教育过程深层次的环节中；一次性的直接参与多，经常性的直接参与少。
(2)家庭和幼儿园的教育内容脱节，表现在家长来园参与活动往往是和幼儿一起游戏，而回家后不大可能把这些和家庭教育联系起来。
53. 简述室内布置的原则。
【参考答案】
(1)教育性原则；
(2)主体性原则；
(3)创造性原则；
(4)美观、经济的原则。
54. 简述幼小衔接工作的主要内容。
【参考答案】
(1)进行幼儿园与小学教育的双向改革；
(2)转变观念，提高教师素质；
(3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作；
(4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。
