【荔枝高校大会】省特级教师王夫成谈今年江苏高考作文题 融媒体新闻中心 姜坚 谢健 /06/07 15:46 来源：荔枝网
高考第一天，大家谈论比较多的是高考作文题。今年江苏高考作文题仍是考生熟悉的材料作文。省语文特级教师、南京市第十三中学教师王夫成接受江苏台记者专访，对今年的江苏高考作文题进行了解读。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
王夫成说，材料共有四句话构成，从三个层面进行解说，引导考生展开联想，打开写作思路： 材料中有几句关键的话，一句是 水加水还是水，盐加盐还是盐 ，是说同类事物的 量 简单累加并没有带来 质 的变化；第二句 五味调和，共存相生，百味纷呈 ，意思是说，正是由于异类事物的存在和加入，才调和出百种滋味。最后一句话由水和盐所代表的 物 推而广之，谈到事和人都是这样的。都是哪样的呢？这就涉及到材料的根本问题、主旨问题。我想到了两位哲学家说的话。德国哲学家莱布尼茨说： 世上没有两片完全相同的树叶。 英国哲学家罗素也说： 参差多态才是幸福的本源。 就事物而言，正是由于事物的多种多样，才构成我们这样一个丰富华美的大千世界，所以，对待差异纷繁的事物，我们应该多持欣赏和理解的态度。就人而言，每个人都是不可复制的独特个体，都有独特的价值，那么，这就提醒我们与他人相处的时候，要多抱有尊重和包容的这种情感。
王夫成说，材料作文，即出题者给出一段材料，考生可自选角度、自定文体、自拟题目，但立意必须符合所提供材料的主旨： 材料它肯定的是人、事、物多样性的价值和意义，提倡包容甚至于相容的一种文化态度，反对这样一种态度，就是比方说对人唯我独尊，党同伐异；对事千篇一律，定于一尊。当然，这里面也有个 度 的问题，就是不能不管什么人、什么事、什么物，都一味到底地去欣赏和包容。
今天江苏高考作文题的核心立意是 文化包容 ，这是一道有人文含量的作文题。王夫成认为，最后一句话，由物，到事，再到人，非常有利于打开考生的思考空间。 自然也好，社会也好，人生也好，写事也好，写物也好，写人也好，这里选择的余地很大。因为这个差异是普遍存在的，这样有利于不同的考生各骋才情。
从材料的关键词看，从的 车 到的 语言 ，再到今年的 和而不同 ，江苏卷作文命题一直遵循重道固本、守正创新原则，积极关注社会现实，努力激活考生思辨，对一线作文教学起到了很好的导向作用。 应该说写作对象和写作内容，它本身并没有什么高下之分，关键是要写出个性，关键是选择自己最有独特体验、最具新颖感受、最有真知灼见的人、事、物来写，这样才容易出彩，才容易拿高分。 王夫成说。
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（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 谢健 编辑/玉洁）
