例8、阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章：在枫叶上/露珠红红地闪烁/在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明/ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。 审题立意：这是一首典型的意象派小诗，题目是 境 。作者抓住露珠这个意象来观照和反映人生，意象是枫叶和荷花。这首小诗的寓意至少可以从以下几个角度进行思辨： 1、找准实现自我价值的位置。以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。以此定位，可以拟题为 生命闪光的位置 位置与价值 。 2、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会。成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那 枫叶 就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的 闪光 ，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。由此可以拟题： 请给 露珠 一片火红的 枫叶 环境与人才 。 3、用人问题。由露珠的 闪光 和 苍白 ，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。由此可以拟题： 请把 露珠 放在 枫叶 上 。 1、叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨. 2、寓言故事类材料：把握其寓意，紧紧围绕寓意来立意。如果材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对寓意的理解起到关键性的作用，有时甚至可以根据议论句立意. 3、议论性材料：要找出中心论点与分论点。具体方法：审题，搜寻中心句，去掉原因、现象、事件等具体的内容，反复研究中心句的内涵。 4、 材料类 材料：这类材料作文给我们提供了多则 材料 ，在审题立意时要通过比照找出几则材料的共同点作为中心，切不可只抓其一，不顾其二、其三 否则就会偏题跑题。 5、 诗歌类 材料：要从诗歌鉴赏的角度品味诗歌的寓意，可以从诗歌题目入手去理解，最关键之处是准确把握诗歌材料的主旨，然后根据材主旨选择一个角度作文。 特别注意 1、抓 关键词 。 材料作文一般有多项 指令 ，这些 指令 往往以 关键词 的面目出现，要努力抓住这些 关键词 。建议如下： ①强迫自己定下心来，一个词、一个词地在心中默读考题，把试卷中的每一个字看清楚。 ②找出 关键词 后，用铅笔把它们圈出来，这样可以有一个 物质依托 ，防止在 心中盘算 时丢三落四。 尽可能多地找出材料的含义，准确确定论点。 找出材料的多重含义后，应注意通过比较鉴别，选出自己认为最直接、最佳、最切合自己积累的一种，作为作文的主旨。
