在震撼中，同学们谁也不说话，所有人的目光齐唰唰地投向您，大礼堂里只有同学们整齐的踏步声和您费力地呐喊声：“女孩子们偏台啦！戏娃！戏娃上场！舞旗的！舞旗的！……” 随着您的口令声，队列出来了，激情出来了，班级的风采出来了。这时，我看到，您脸上那些因为我们的捣蛋、幼稚、顽劣而产生的皱纹，瞬间都舒展开来了！那种笑，那样美好，那样温暖，不是长辈的溺爱，也不像同学之间的放肆，那样随意自然，如清风拂过，如清泉流淌，让人不由自主地叫一声：戴妈妈！
戴妈妈，多么特别的名字！五年来，我们在您的滋润中成长。每年的六一儿童节您都会给我们每人一份爱的“魔法书”，如《爱的教育》、《昆虫记》、《基督山伯爵》……在一本本魔法书的扉页上有着您的亲笔题词，那是一句神奇的咒语，那是我们相处时的点点滴滴，里面藏着您对我们的关心和期望，它裹着爱，闪着光。
谢谢您，特别的戴老师，特别的戴妈妈！
——湖南一师二附小 六（4）班
张译兮
指导老师：戴雪琴
02
“静静的深夜，群星在闪亮，老师的房间……”,每当我唱起这首歌的时候就能想起我们班的“两面派班主任” ——仇老师。为什么叫“两面派班主任”呢？看了你就知道了！
A面
每当老师上课时，仇老师总会和蔼、耐心的教我们。不管是谁都喜欢上仇老师的课。她喜欢表扬我们，时刻激励我们积极向上。
我记得有一次班级评“阅读小明星”时，仇老师认为我作文写得好，就把我评为了“阅读小明星”，其实当时的我一点也不爱阅读，更谈不上“阅读小明星”这个称号了，觉得有点惭愧。之后我想：“我不看书能写好作文，那我看书岂不是会写得更好呢?”从此以后我就爱上了阅读，像吃饭一样情不自禁的养成了这个良好的习惯，成绩在班级里也变成了名列前茅。
B面
有时上课，仇老师看到我们不听话，就使出她的杀手锏——抄课文。记得有一次，上课了，我们像下课一样嬉戏打闹着。仇老师气得头顶都要冒火了！她狠狠打了一下讲台，立马使出杀手锏把同学炸了个“神志不清”，顿时教室里变得鸦雀无声，一直到下课…我们像一群渴望自由的小鸟，才冲出教室。
“叮铃铃……”“两面派班主任”又来了，不知道又要变成哪一面了？
无论是她的严厉还是温柔，都是对我们浓浓的爱。我最喜欢和敬佩我的“两面派班主任”——仇老师！
——马王堆小学 四（1）班 邱恩惠
03
我的语文老师张老师也是我们1702班的班主任。她有时候亲切温柔，有时也会脾气暴躁。当同学们上课时安安静静认真听课的时候，老师就不会生气，当有同学课堂上讲话不认真听课的时候，张老师就会生气的。
张老师非常希望同学们都能好好学习知识，考试都考满分，可是，我觉得不可能的呀，每个同学怎么可能都能打满分呀！我的考试成绩经常就是在96到99分之间徘徊，但是，老师对我们非常的有信心，她总说只要同学们都朝这个目标努力前进，相信总会有这一天的。
我非常喜欢上张老师的课，因为张老师在给我们上课的时候，有时候说话的语气和感觉就像是在和我们玩游戏似的，就比如老师会说：火车火车哪里开？我们这些小组的同学就纷纷举起手抢着说：火车火车这里开！然后老师会挑选其中一个组的同学轮流来读词语。
张老师，您就是撑起我们1702班的铁柱子！因为有您，让我们学习到了这么多的新知识，所以我要感谢您，要对您说一句“老师辛苦了，教师节快乐”！
——枫树山美联小学 1702班 梅素妍
指导老师：张诗倩
04
李老师是我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的眼睛，说话的声音很洪亮。有时候像温暖的慈母，有时候像深沉的严父。
有一天，李老师要求我们上课时，都要带上小棒，但我的同桌李孟函忘记带了。李老师在课堂上要求没带小棒的同学站起来，李孟函吓得直哆嗦，这时候李老师环顾一下站起来的同学后，善解人意的说：“今天没带小棒的同学，给你们一次机会，下次一定要记得带，如果明天没带的话，就请大家放学后留校。”李孟函听完，终于松了口气。这时，李老师微笑着走到她面前，给了她上课需要的小棒，并提醒他下次要记得带。李老师是多么温柔可亲啊！
李老师对我们要求也非常严格，上课时要我们认真听课，坐姿端正，不许做小动作，不许交头接耳，要认真完成每一项作业。有一次，体育课下课后，我对上堂数学课的知识，感觉还没掌握扎实，学问学问，学后不懂就得问，所以，我马上跑到李老师办公室，向李老师请教今天所学的知识怎样掌握。李老师耐心的重新把上课时的内容又重新给我讲一遍，然后问我理解没有。我认真地点点头对李老师说：“我理解了，明白了！”李老师还是不放心，拿出一套习题让我回家练习。第二天我交作业给李老师，她发现有一道题目做错了，又不厌其烦地给我讲解错题，后来，直到我把全部习题做对为止。这就是我既严格又有耐心和责任心的好老师！
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。我爱我的李老师！
——大同二小 三（3）班 王禹程
05
她有一双炯炯有神的眼睛，总是能发现课堂中不认真的同学；她有一张能说会道的嘴，总是能蹦出知识供我们吸收；她还有一对善于倾听的耳朵，总是能倾听我们的心声。她就是我们的班主任——徐老师。
先来讲讲她上课的时候吧。只见她一会儿走到这边，一会儿探到那边，时不时拿着粉笔边讲边写，并把重点画出来详细讲解。讲得投入时，手有时还夸张地舞动着，妙语连珠，娓娓道来，加上优美的声音，简直让人听得如痴如醉。正当我们贪婪地吮吸着老师所灌溉的知识时，居然还有几个不认真的同学。徐老师发现后，立即投去像刀子一样冰冷的目光，让那几个同学胆战心惊，连忙正襟危坐，认真听讲。徐老师上课时不单单只讲课，经常还会用玩游戏的方式传授知识。比如学习新的字词时，会让我们提前预习。进行“开火车”游戏时，以组为单位，一个词或成语就是一节车厢，车厢接不上就断了，那一组就要被淘汰，胜利者是有奖励的……所以我们非常喜欢徐老师的课。
课后徐老师也同样关注我们的学习。有几次我学习松懈了，作业不工整，还多处错误，徐老师便找我谈话，还记得她语重心长地对我说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。你只有以学习为乐才能有进步。我相信你一定会做到，只要你做到了就可以当小老师。”这就激起了我的兴趣，当天我便端正了学习态度，并下定决心认真学习，争取早日当上小老师。
徐老师不仅关注我们的学习，对待我们的安全问题也丝毫不松懈。有一次一位同学不小心摔破了下巴。徐老师听到消息后，眉头紧锁，飞奔到教室。她让那些围观的同学让开，轻轻弯下腰伸出手，小心翼翼地扶着同学的脸蛋朝着伤口吹出轻轻柔柔的风以减轻他的痛苦，就像是自己的孩子受了伤，安慰他说：“很疼吧？别担心，我带你去看医生……”走的时候还不忘叮嘱我们要小心点，别再乱跑！
这就是我们知识渊博、严厉中不乏温柔的的徐老师。我们都非常喜爱她！
——泉塘小学 1610班 邓圣哲
指导老师：邓亚玲
06
新生入学的第一天，当我走进教室的时候，就看见一位衣着朴素，身材娇小，脸上架着一副大大的眼镜的女老师，看上去还以为是一位大学生。这就是我的班主任——谭杰老师。
谭老师有一双善于观察的眼睛，还有一张能说会道的嘴，更有一颗热爱孩子的心。每当下雨天的时候，同学们刚从户外进到教室时，她都会关心的询问同学们身上的衣服鞋子湿了没，尤其是冬天的时候，生怕我们感冒生病。
谭老师教我们语文，上课的时候她要求我们积极举手发言，表扬喜欢举手发言的同学，但同时也也都会对还没有勇气站起来回答的同学进行。有一次考试成绩结果出来了，一位女同学因为粗心有一道题被扣了11分，她哭了。谭老师走到她座位旁蹲了下来，语重心长的对她说：“这次没考好，没关系，但要在考试中总结经验教训，避免犯同样的错误。我相信你在下次考试的时候会考出满意的结果的，加油！”
谭老师是一位要求比较严格的老师，她对我们的要求是德智体应该全面发展，不能光只是考试成绩上的好。每次的学校运动会，她都会鼓励每个同学都报名参加，不管最后有没有入选，结果如何，至少这都是一次锻炼自己的机会。对于那些入选了比赛的同学们，她也会督促他们好好练习，为班级争光。所以我们班在每次的运动会中都会取得不错的成绩。
放暑假了，校园里安静了，但谭老师还要值班。这一天我正好要参加学校合唱团的集训，但中途身体突然不舒服。谭老师知道后，连忙给我家人打电话，等到家里人把我接走后才继续她手头上的工作。她无微不至的关心着每一位同学，让我们在五班这个大集体中愉快的学习，快乐的成长。
谭老师，您在我的眼中是最棒的老师！
——长塘里小学 三（5）班 常茗兮
指导老师：谭杰
07
放暑假了，我们都聚到了外婆家，六个小朋友吵吵闹闹的，很没有意思。突然有一个想法——来玩上课的游戏。我和小喜姐姐做老师，龙龙，圆圆，波波和小石头做学生，大家都同意了。
数学课上，我给圆圆妹妹出了两道数学计算题，可是，她却嫌太少，生气不上课了。我只好又给她出了两道题。难道不是做题越少越好吗？
英语课上，我给大家起了好听的名字，还教他们做自我介绍。我教了很多遍，喉咙都哑了，可是他们连自己的名字都没有记住。
识字课上，龙龙弟弟拿了一个棒棒糖放到嘴里，一会坐到地上，一会趴到桌子上，一会躺倒沙发上，就是不跟读。波波弟弟却拿着漫画书津津有味地看，我不让他看，他就嚎啕大哭起来。
写作业的时候，龙龙不知道作业是什么就去问圆圆，圆圆妹妹骗他说每个字写一面，其实只要每个字写三行。圆圆妹妹早就写完去玩了，龙龙弟弟却还在写呀写呀写……边写边哭。
小石头弟弟就更不用说了，根本不知道什么是上课，全程都在一边跳舞一边唱歌，而且谁也听不懂。
本来以为做老师很神奇，老师温柔时，我们就轻松；老师严厉时，我们就紧张。做了一次老师才发现，做老师其实好累。通过这次奇葩经历，我也知道了，做个坏学生，老师有多心烦。想想以前自己上课的情景，我觉得羞于启齿，以后我一定要做个听话的孩子，好好学习，不让老师烦恼操心。
——百熙实验学校 1704班 沈书贤
08
我们的班主任王依老师，也是我们的语文老师。她长得很漂亮，鹅蛋脸上有一双金光闪闪的眼睛和一个细巧挺秀的鼻子。王老师虽然看起来瘦瘦的，但是身体却很好。因为两年了，我都没见她打过一次喷嚏，更别说生病了。
王老师上课，用一个字概括就是“棒”！她总是能读懂我们的小心思。有一次作文课，王老师别出心裁，竟然没有在教室上课，而是带我们去操场玩。一瞬间，教室里突然热闹起来，大家齐声欢呼：“耶……去玩咯！”你瞧，在操场上，王老师带我们做游戏，和大家一起跳啊、笑啊、闹啊！大家脸上的笑容都没停下来过，我们整整玩了一节课！等下一节课的时候，王老师让我们写上一节课玩的经历，同学们马上都有了灵感，拿起笔“刷刷刷”写起来。不再像以前一样鬼哭狼嚎的说不会了。她的教学方法让我们很受用。
还有，我最喜欢王老师在我的日记上写评语，因为我喜欢看王老师的字。常言道：“见字如见人，”王老师的字如同她本人一样，整整齐齐，柔中带刚，非常好看。
这，就是我的好老师，一个可亲、可爱的人；一个带我在知识海洋中遨游的人。
——湘龙小学 1710班 符博铖
指导老师：王依
09
爸爸经常说，上一个好的学校不如遇到好的老师。我是很幸运的，幼儿园到现在遇到的都是很好的老师，包括我现在的班主任。
我的班主任周老师，留着长长的马尾巴，显得特别精神，白白的皮肤，两条细而修长的眉毛下面有一双灵巧的眼睛，外面还有一层防护层——眼镜，高高的鼻子下面是一张红润的嘴巴，说起话来细声细气的很温和。
我在班上很调皮，给周老师惹好多事，但是周老师还是细声的教导我。在我学习成绩不好的时候她耐心地帮我补课。在她的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。
——育才小学 三（1）班 王维
10
班主任王老师是我最喜欢的老师，她像家人一样对待我们。
有一次，我们班上有一个同学得了重病，半个月都没来上学。这可急坏了王老师，她利用休息时间去医院给学生补课。那位同学出院了，参加中考，取得了一个好成绩，王老师开心极了。在这段时间里王老师却瘦了不少。
在课堂上我最怕被老师点名。还记得有一次在语文课上，王老师说：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”这个子规的意思是什么？”我在心里想：不要点到我，不要点到我！王老师偏偏就点到了我。当时我就被吓到了，1秒 2秒 5秒……我摇了摇头，说我不会，慢慢的我的眼泪就从我眼睛里流了下来。老师安慰我说：“没事，老师在讲一遍。”王老师耐心的跟我讲解，后来王老师不止讲了子规的意思，还讲了其他的知识。下课了老师来问我：“你会了吗？”我说：“会了，谢谢老师，以后我上课会好好听老师讲课，不开小差。”
一开始我很不适应王老师的语文课，更不知道怎么与同学相处，是王老师一点一点的教我，慢慢的，我适应了王老师的上课方式，从刚开始的怕老师点，到现在主动举手抢着回答问题。
这就是我的老师，一个十分关心我们的好老师。
——育才双新小学 五（2）班 陈孝濂
指导老师：王飘
11
“假期在家好好复习，错题多读两遍，马上要期末检测了，最好别出去玩哦！”放学前，教室里总会传来龙老师沙哑而洪亮的叮嘱声。
龙老师年近中年，整天神采奕奕的，脸上总挂着和蔼的微笑，这时眼角的皱纹就显得更明显了，她有一头乌黑的长发，不知何时起，总能看到几缕银丝。因为常年累月的讲课，龙老师声音很沙哑，还做过几次手术，这让她讲课很费力，但她从来没有在意这些，上课声音依然很敞亮。
每天不管多早到学校，都能看见龙老师忙碌的身影，她总是语重心长的说：“严实爱，松是害，带好你们，我先会以身作则。”学校每年诗词比赛，低年级的我们开始还特别担心：天啊，那可是七十首古诗呀，还有一半没学过呢！谁知龙老师提前一学期就把古诗整理好发给家长，让我们先预习，再用课余时间讲解古诗释义；比赛前夕，每天听写，整理难点和易错点，不厌其烦的辅导，最后我们班得了全年级第一。“只要肯努力，就会取得好成绩。”龙老师这句话深深的影响着我们。
龙老师既是严师，又是慈母。我们班彭柯鸣是残疾人，坐着轮椅上学，三年来龙老师像妈妈一样照顾他，每次起身龙老师一手扶着他肩膀，一手搂着腰，把他靠在自己身上。因为彭柯鸣偏胖，龙老师撑着走路很费力，腰都直不起来，累了她就用手捶捶后腰，伸直下后背，看到他们的背影，我都感动得流下了眼泪。
感恩老师对我们孜孜不倦的教诲，感恩老师对我们无私的关爱，感恩老师对我们无尽的鼓励，感恩老师陪伴我们一天天长大，千言万语汇聚成一句话：龙老师，您辛苦啦！
——湘龙小学1601班 王楚昕
指导老师：龙勇仕
12
我的语文老师有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，说起话来声音很甜美，笑起来的时候有一对甜甜的酒窝，很迷人。我们都亲切地称她为任老师。她是我心里面最美的老师，更神奇的是她还拥有一双神奇的巧手。
她的小手拥有大大的力量，她带领我们走进知识的海洋，用一双巧手写下非常漂亮的粉笔字，一个字一个字的教我们写，教我们读，而每个字从任老师嘴里读出来都像音符一样，跳进我们的耳朵里，让我们身心愉悦。任老师的用巧手帮我们批改作业，用心写下评语。课堂上写下很多知识点，不断充实我们的大脑，她写出来的文字都像打印机打出来的一样，我超级羡慕，我也希望我拥有任老师那样的巧手，写出一手娟秀大方的字体，更希望像她一样拥有很多很多的知识。
我的语文老师的美就像她的字一样吸引人，我喜欢任老师。
——育英西垅小学 三（5）班 王子悦
指导老师 任晓靓
13
丁老师的身材瘦瘦高高的她喜欢穿裤子,太阳大的时候会带一顶帽子，看起来活力四射。她留着齐肩短发，喜欢扎马尾。一张白皙的瓜子脸上镶嵌着水汪汪的大眼睛。她很爱美，爱涂口红,嘴唇红嫩嫩的,如刚摘下来的新鲜樱桃,微笑的时候，露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
丁老师是我们的美术老师，画画得非常好，画出来的东西栩栩如生,我很佩服她。我也是她的得力助手，每次上课都会帮她拿东西，她有时候也会拿巧克力给我吃，这时候我的心里美滋滋的，我觉得老师对我真好。
丁老师，在学习上要求很严格，她会在我的画里找出不足的地方。有一次快美术考试的时候，她悄悄地对我说：“你画画的时候要注意要把人物的五官画好。”我听了后，把她说的话放在心上，果然我的画就有了进步，考试就得了高分。
这就是我的丁老师，我喜欢我的老师。
——青园小学 三（4）班 陈邻伊
指导老师：钟素
14
杨老师是我的语文老师。她是一位典型的江南美女——姣小的身材，十分匀称。一头乌黑的亮发，如同瀑布一般披在肩膀上。圆圆脸上一双炯炯有神的大眼睛，时而温柔地看着你，时而投来严厉的目光。一张小小的嘴巴上课时口若悬河，让我陶醉在知识的海洋里。
杨老师是我四年级转过来的，一开始我和同学们一样还沉浸在上一任班主任——肖老师的世界里。对杨老师的到来，有抵触情绪，甚至还和她对着干。然而通过一个学期的相处，我对她可是刮目相看，佩服得五体投地。
校秋季运动会开幕之前，杨老师每天都不厌其烦地教我们踢正步，排列队型，喊口号，联系服装……让我们在校运会开幕式上与众不同，惊艳亮相。赛场上，我参加的是3000米长跑，特别需要有节奏与耐力。比赛过程中，累得我真想放弃比赛。是杨老师在跑道边呼喊着“周家鹏，加油！加油！胜利就在前方，挺住……”让我顿时感到有一种无形的力量在推动我向终点冲刺。不仅仅是我，还有短跑健将，投掷高手，跳高能手们上场时，杨老师总是在他们身边加油、呐喊……两天下来，我们班的团体总分名列年级前茅。同学们激动得热泪盈眶，而我却发现杨老师晒黑了，声音也撕哑了，但欣慰的笑容始终洋溢在那青春的面庞上。
运动场上，杨老师为我们尽心尽力呐喊助威；教学工作中，她更是兢兢业业，即使生病，也不落下一节课。
一次，杨老师声带受损了，无法发声。她本来可以休病假的，但为了不耽误课程，杨老师坚持带病上课。我清楚地记得那一次，杨老师像往常一样带着亲切的微笑走上讲台，在黑板上认真地写下一句话：“老师声带受损，无法发声，请根据要求完成PPT中的任务。”
瞬间，同学们坐直了身子，教室里鸦雀无声，每个人认真地看着大屏幕，根据要求学习起来。只见同学们时而抬头思考，时而低头奋笔疾书，时而快速翻阅书籍，似乎在寻找答案……仿佛大家一瞬间都长大了，懂事了，不需要杨老师操心了。
为了提高学习质量，杨老师在班级中还开展了“师徒结对”的活动，大家相互学习，共同进步。期末考试中，我们班成绩在年级组中名烈前茅，并被评为了“优秀班级”。
这就是我的杨老师——一个在点点滴滴中真诚地关爱每一个孩子的大姐姐，更是一个在平凡岗位上默默奉献自己青春的人民教师！
——星沙实验小学 1503班 周家鹏
指导老师：杨诗诗
15
个子高高，身材苗条，一张瓜子脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，加上一张能说会道的嘴，这就是我的班主任——周老师。
周老师教学非常严格。上课时，如果有同学做小动作，那可逃不出她的“法眼”，准能把他给揪出来。可她虽然严格，但教学方式很特别。为了让同学们提升写作水平，她让我们将好词佳句摘抄下来，可我们爱偷懒，都极力反对，周老师见一计不成又生一计，立刻说：“等到期末，我会选出五位摘抄作业完成得特别好的同学，请他们吃披萨。”一想到披萨的美味，同学们都快流口水了，于是争先恐后地将讲台上的摘抄本子夺了过去，我也不例外。在披萨的诱惑下，我们居然都慢慢养成了边阅读边摘抄的好习惯。你看，她抓住我们都是小吃货的心理，采取这种让我们都无法抵抗的方式，这样的教学方式是不是很有意思呢？
为了提升我们的阅读兴趣，周老师经常在上完课后，给我们讲故事。她讲的故事妙趣横生、绘声绘色，我们听得如痴如醉，仿佛自己就是故事里的那一个角色。我们都非常喜欢听周老师讲故事，渐渐地，我们也爱上了阅读。
周老师平常非常关心同学。有一次体育课测试50米跑步时，高紫涵跌倒了，同学位急忙去喊老师，周老师火急火燎地赶来，连忙把高紫涵扶到她的办公室，给她抹药，并关切地问她：“你好些没有？还痛不痛？……”周老师就像妈妈一样，无时无刻不关心着我们。
周老师十分热爱工作。有一次放学，我打扫完卫生后，发现她正在聚精会神地备课，又是画导图，又是做笔记，每个步骤都非常仔细，备课本上的笔记写得工工整整，连我站在旁边她都没有发现，我不忍心打扰她，便悄悄地离开了。
这就是我的班主任，工作认真、对我们又满是关爱的周老师！
——清水塘三小 四（4）班 王诗彤
指导老师：周慧
16
从幼儿园到小学，教过我的有许多位老师，其中最让我印象深刻和感恩的就是黄老师。
黄老师既是我们的语文老师也是我们的班主任。她有着一头柔顺的短发，戴着一副细框眼镜，一看就知道她是个爱读书的人，知识渊博着呢！她温柔又严格，是一个智慧的好老师，让我们又敬又畏。当教室里的我们像小麻雀唧唧喳喳的时候，黄老师就会突然出现在我们面前，眼睛一扫，我们所有人立刻闭紧嘴巴，老老实实地坐端正了。平时，黄老师说话轻声细语，娓娓道来，感觉都快把我们的心给融化了。这个时候在她面前，我就像一只温顺的小绵羊，比起我的虎妈来，黄老师简直温柔得让我觉得太可爱了。
黄老师上课的时候，好像长了一百只眼睛，哪怕背对着我们，光听声音也能知道我们的一举一动，只要她一转身，瞪一下我们，那些不认真的同学就会吓得瑟瑟发抖，赶紧坐正。她上课不仅教给我们课内的知识，还会给我们讲一些有趣的故事，经常逗得我们哈哈大笑，我喜欢极了。黄老师特别注重同学们的健康，每天都要求我们跳几百个绳，天气好的时候还要求我们跑步，偷懒的同学可是要被留校的哦！黄老师还是个讲究细节和追求完美的人，就像做卫生也要求一尘不染，带领我们一起创造干净整洁的学习环境……
一天中午，我经过教室，突然听见教室的小房间里传来一阵欢快的笑声，我偷偷透过窗户往里一瞧，原来是黄老师正在批改作业，她被学生写的日记给逗笑了。黄老师为了批改我们的作业经常中午也不休息，好几次我们从寝室回来看到她把椅子拼起来躺在教室后面的小房间，桌上整整齐齐地摆着我们的作业本，我就知道，黄老师又是一个中午没有去寝室休息，我和杨若凝就会心疼地把自己的小外套盖在黄老师身上，然后悄悄地走出小房间。
黄老师就是这样一个很有爱心和责任心的好老师。她不仅教给我们丰富的知识，还教给我们许多做人的道理，我真敬佩她。我们在黄老师的关爱下，快乐健康地成长着，我要好好珍惜现在和黄老师在一起的每一分每一秒，慢慢长大！
感谢您——黄老师！
——育才小学 三（4）班 姚之然
指导老师：黄慧荣
17
她，是我们上课时严厉的好老师，是我们游戏活动中的大姐姐，更是我们需要帮助时的好妈妈。她就是我们的班主任—周老师。
周老师在学习上对我们要求非常严格，原则问题更是说一不二。她上起课来一丝不苟。同时会严格要求我们全神贯注地听讲，不过即便如此，也会有同学在课堂开小差，开小差的同学每次都会收到周老师的“眼神攻击”，只要同学们看见周老师眼里射出来的寒光，个个都像被冰冻了，半天说不出话来。当然，这还不是最厉害的，最厉害的是她命令的话语，虽然大部分同学都能认真完成作业，但难免也有几个调皮的“漏网之鱼”。一旦遇到这种情况，这些人轻则翻倍补上，重则需要深刻反省，更少不了老师的厉声呵斥。面对周老师那威严而又不可抗拒的语气，“漏网之鱼”们也不得不认真完成。
周老师还是我们的大姐姐，每次活动时，老师总是会迅速融入我们中间，陪我们嬉戏，玩耍，做游戏。此时的周老师完全没有老师的架子，亲切的就像我们的邻家大姐姐，成为我们的游戏主角。
周老师还像一位温柔的好妈妈。她经常找我们谈心，开导我们，帮我们解决问题，时刻关注我们，每当有同学生病去办公室时，周老师的脸上就会露出焦虑的神色，一边忙着询问病情，一边忙着倒热水，一会儿又忙着打电话，此时的周老师真像我们的“妈妈”，温暖着我们的心灵，呵护着我们的成长。
这就是我们的百变班主任，既严厉又温柔。我们每个人的一生中都会遇到很多老师，但是周老师令我终身难忘。周老师，我爱您！
——育才小学 三（1）班 刘思睿
18
一头顺滑乌黑的长发，圆形眼镜后藏着一双炯炯有神的大眼睛，鲜红的嘴唇比玫瑰还娇艳。脸上总绽放着甜美的笑容，像柔和的阳光一样让人陶醉。她每天清晨早早地来到教室，关注我们的学习，见证我们的成长。她就是我们的班主任陈老师。
陈老师上课细致认真，并会把一些复杂的知识点讲得简单易懂，将有些枯燥无味的内容变得生动有趣。记得有一次作文课，陈老师教我们动作描写。她带来一个熟透的黄澄澄的大橘子，只见陈老师先把橘子在手里掂了掂，然后放在鼻子前闻了闻，“真香啊！肯定很甜。”我心想。接着陈老师用手把橘子剥开，再把橘子掰成两半，放了一片在嘴里，“吧唧吧唧”津津有味地吃起来，我们的肚子在台下“咕噜咕噜”地响。陈老师的表演简直可以去拿“金马奖”了呢！看着老师夸张而真实的表演，班上同学的作文都写得格外认真。
陈老师是一位尽职尽责的老师，对我们的生活也很关心。每到炎炎夏日，陈老师都会在班上提醒我们多喝水，注意防暑。每到冷冷寒冬，陈老师依然会温馨提示我们多穿衣服。她经常鼓励同学们积极参加运动，锻炼身体。上学期三年级运动会上，女生800米跑步，那天又热又晒，有位女同学快跑不动时，陈老师跟在旁边顶着烈日一起陪跑，为她加油，鼓励同学。我的心头涌起一股热浪，而女同学也坚持跑到了终点。
陈老师不仅教我们知识，更重要的是教我们懂礼貌、敬长辈、讲文明。当我们上课认真、好好学习，陈老师会给我们大大的表扬鼓励；当我们犯了错，陈老师会严厉地批评我们。她就像一盏指路灯，为我们指明了前行的方向。
老师，您辛苦了！
——清水塘三小 四（6）班 吴治民
指导老师：陈源源
19
陈老师是我小学的语文老师，也是我们班的班主任。
陈老师小小的瓜子脸上有一双大眼睛，睫毛长长的，她的眼睛很亮而且会说话。
有一次在课堂上，我边听课手上边玩着妈妈刚给我新买的橡皮。这个橡皮很特别，是一只小老虎，活灵活现的，样子却很可爱，我拿着小老虎橡皮一会儿让它站着，一会儿让它趴下，还时不时地往桌上擦几下，就在我抬头的一瞬间，发现了站在我桌边的陈老师，她的眼睛直直地盯着我，我的脸唰地一下红到了脖子根，烫烫的，我赶快把橡皮放进文具盒，老老实实地坐端正听课。
还有一次，我们班语文测试，我有道题不会做，陈老师轻轻地走过来，摸摸我的头，用她那双大眼睛看了看我，我收到了老师对我的鼓励。我告诉自己认真思考，一定可以攻克难题。这次检测我拿到了全班最高分的好成绩。
陈老师是我的小学启蒙老师，她像一盏明灯照亮了我学习的路程。我喜欢语文，喜欢陈老师！
——枫树山南屏锦源小学1702班
马语萱
20
单老师是我的启蒙老师，她身材高高的，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她有着一头乌黑亮丽的长发，一副圆圆的眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，哈哈，眼睛下自然而然就是那一张能给我们带来美妙课堂的樱桃小嘴了。你说，我的单老师是不是很美啊？
单老师不仅人长的很美，她每次给我们带来的语文课堂也是很美妙哦！课堂上，她时而柔声细语，时而铿锵有力；时而平平缓缓，时而抑扬顿挫……让我们深深的被吸引到她那美妙的课堂之中。让我印象最深刻的是二年级的一次课堂，记得在那次的课堂，发生了一件有趣的事，下课铃声响了，我们全班同学都好像没有听到，直到下一节课的老师进教室了，我们才知道原来时间过了那么久。哦，原来这节课我们在学习课文《找春天》，单老师用美妙的词汇描绘出了一幅幅生动活泼的春天图面，让我们置身在美妙的春天美景之中，闻着花香、听着鸟叫、感受着暖阳，忘记了时间的飞逝。
在课堂之外，单老师还是一位很亲切、很有责任感的老师。记得今年“六一”儿童节的时候，单老师每天都利用自己的休息时间帮我们排练节目，从节目的策划、队形的排列以及出场顺序的先后，全部都是单老师亲自安排，一开始我们都没有体会到老师的良苦用心，还觉得排节目嘻嘻哈哈哈的挺好玩，直到三天后，我们发现单老师的喉咙都喊哑了，我们才意识到老师有多么的辛苦。从那天起，我们每个人都认真排练，按照老师的要求来，一遍又一遍的练习。看到我们排练整齐、动作熟练时，她会和我们一起开心拍手；听到我们抱怨辛苦时，她更会为我们鼓励加油。
课后，单老师还会一个一个地和我们谈心，鼓励我们，记得有一次单老师和我说：梓瑶，你是个漂亮的小女孩，但作为班长胆子还不够大，要加油哦！老师送你一句话，你若盛开，清风自来。我想这句话不仅现在，今后也会一直留在我的心中，以此激励我努力向前。
如果你也想来看看我这位温柔美丽的单老师，想来感受一下我们单老师的奇妙语文课堂，那就别犹豫了，直接来育英西垅小学三（3）班吧！
——育英西垅小学 三（3）班 徐梓瑶
辅导老师：单斌
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我们的班主任是位有着二十多年教龄的女老师。在她美丽的脸庞上，在那长长的睫毛下，长着一双乌溜溜的大眼睛。这双眼睛散发着智慧的光芒，充满着灵动的气息。我们每天见到她，总爱望着她的眼睛，这时的她，美丽得就像一位仙女！
班主任老师的眼睛不但美丽，而且还会说话，会爬山。每当见到她微眯着眼睛，我们就知道那是在说:“孩子们，别怕，有我在！”这眼神常常胜过慈祥的妈妈。
每当她的眼睛盯着你，只要超过五秒，我们就知道，肯定我们哪里犯错了。眼睛盯着手，是在说：“别做小动作，专心听课！”眼睛盯着嘴，那是在说：“别说小话，影响别人！”
每当她的眼睛向同学们瞟一瞟，那是在说：“你们专心学习吧，有我在这里，平安无事啊！”
每当她用眼睛深沉地看着全班同学时，那是在说：“你们真棒！我深深地爱着你们。”
我们班主任老师的眼睛还特别会爬山。她常告诫我们“书山有路勤为径”，劝导我们多阅读。她自己就是这样身体力行的。为了备好课，她每天在书山爬行。有时，为了讲透一个知识点，她要阅读许多相关的书籍资料，充实丰富自己的知识宝库。
我们班是一个大班，有60名同学，每天的作业本、作文本叠起来就是一座小山。同学们的字，风格各异；同学们作文的内容各不相同。班主任老师教的就是语文，每天她要面对一座山，但她从不马虎，每一次都认真地看，认真地改，认真地写评语，直到她把这座作业本子山削平为止。
我们班主任老师的眼睛虽然又美丽又会说话还会爬山，但也不是尽善尽美的。从一年级到四年级，我发现了这双眼睛有两个问题。一个是四年来我从没见过班主任老师“瞪”过眼，难道她的眼睛不会“瞪”吗？有次，两位男同学吵得很凶，班主任老师来了，大家以为会被臭训一顿，但老师还是微笑着象妈妈一样劝导，连眼都没瞪呢！
另一个是，她的眼睛爬山太多、太累，终于积劳成疾了。去年被迫住进医院做了手术。医生说不做就可能瞎掉。我和同学们听到，心里又害怕又难过。
班主任老师为了我们的成长付出了眼睛的沉重代价，在新学年开始的时候，我暗暗告诫自己，一定要努力学习，做好老师的帮手，减轻老师用眼的负担，保护好老师那双充满智慧和慈爱的眼睛。
——湘府英才小学 五（4）班 陈也驰
指导老师：李娟
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突然，想写写四月一号那天的赵老师。一大早，赵老师就开始排兵布阵，“上午两节语文课，第一节复习，第二节测试，下午出成绩。凡表现好的，今天免作业”。说最后一句的时候，赵老师脑后整齐的马尾稍甩了一下，藏在镜片后的眼睛好像眯了眯。哇，赵老师又规划好我们一天的学习啦。单元测试是知道的，三天前就布置啦，大家课上和课后可花了不少功夫复习，心里有底，没想到还有这个福利。哈哈，一级战备，好好学习！
我的班主任赵老师，是一位规划师，一天接一天，一环套一环，我们这群孩子，不一定服管，却特别服她的规划。达到了规划目标，奖品卡、心愿卡、免作业卡、借书卡统统都能拿到，简直是人生大赢家。一下子没达到目标，别着急，赵老师会让我们和家长一起分析原因，然后在班上强化训练，同桌、小组互相帮助，大家一起进步。
我们的积分制，每达到一个小目标，都能去赵老师那里兑换一个奖品。像知识竞赛拿了奖、运动会取得名次、文艺表演收获荣誉、社会实践得到肯定等等，都可以获得积分。积分栏上，连坚持不迟到早退，上课认真听讲，值日干净整洁，肯做好人好事，积极参加社团活动等都被赵老师规划进来了。总之，我们的校园生活，三百六十度无死角包含进来，每个人的积分都有机会蹭蹭蹭，涨涨涨。
说到领奖品，赵老师就好像变成了一个财神爷。怎么她那里，总是会有那么多让我们心仪的好东西，文具、书、益智玩具，甚至还有黑科技产品，很潮很潮，让我们心心念念。妈妈笑着说，你们赵老师呀，真是女版“赵公明”。可不是吗，我们每人一年只交了一百元班费，到了年底还有结余呢。赵老师，肯定是把家里的小收藏都带来上班，把她的奖金也用来给我们买奖品啦。
说到奖金，赵老师可是实力拿金呢。一手漂亮的楷体，不光是上课板书工整规范，干净利落，连参加硬笔书法比赛，评委老师们也高度评价说流畅自然、端正秀丽呢。哈哈，简直就是女版“赵孟頫”。还有，像优秀公开课、优秀班主任这样的荣誉证书，赵老师保存了一抽屉，不过却从来不给我们看。在她的心里，带领优秀少先队员、培育优秀班级才是她最重要的期待和规划。即便只是班上赢来了一面流动红旗，赵老师的脸上都会流光溢彩一整天。
确实，赵老师的责任心和集体荣誉感特别强，也深深地感染着我们。她仿佛有三头六臂，把我们这群懵懵懂懂的小家伙，规划得朝气蓬勃、积极向上。
赵老师担任我们的班主任，从一年级一直带到了现今的五年级。一二年级时，她对我们温柔又细致，总是和风细雨地唤我们乳名，我们亲切地喊她“赵妈妈”。三年级时，赵老师倡导班务自治，对我们严格又包容，总是沉静地唤我们大名，激发大家的自主意识。到了四年级，则喜欢用“小贺”、“小毛”、“小汤”等称呼大家，轻快又坚定，培养我们的社会责任感。现如今，我们已是高年级学生，在我们心里，赵老师是我们最尊重、最敬佩也最爱的班主任，只是不再喊她“赵妈妈”。
必须得佩服我们的赵老师哇。今年六一，三头六臂的赵老师既当编导、又当舞美，还负责道具修理，利用一切边角时间，全员上阵，排练出气势恢宏的班级大型舞蹈《震》，获得校文艺汇演一等奖。之后我们的节目被选送参加一师范毕业晚会。考虑到节目难度高、我们年龄小，晚会工作人员关心地问我们是否需要请一些外援。赵老师自豪地环视我们一圈，一口回绝。当然，我们也用激情、汗水和台下久久不息的掌声回报了赵老师对我们的信任。
赵老师，就是这样，比赵匡胤还有魄力，比赵丽颖更要温柔。呃，除了四月一号这一天。那天，我们表现都相当不错哇。放学前，这位赵斌老师又甩了甩马尾，扬起脸来，笑眯眯地对我们说，大家今天表现非常好。我是从不支持你们过洋节的，不过，为了巩固本单元的学习成果，我不介意在今天小愚一下你们，大家今天还是有语文作业——订正错题，写错题分析。哈哈！要知道，高考状元们的神器里，也有错题本哦！
呃，悲催的愚人节！不过，错题本，高考状元吗？赵老师又开始规划啦！
——湖南一师二附小 五（1）班 汤淇凯
指导老师：赵斌
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我的老师，姓周，是我们的班主任。她的身材不胖不瘦，圆圆的脸上总是挂着慈祥的笑容，一双亮晶晶的眼睛总能露出爱的光芒。她性格很温柔，从不对我们发脾气。
有一次春游，周老师只让我们带五元钱买水，可是到了景区，同学们看到有人卖棉花糖，争先恐后的想过去买，周老师发现后，马上跑过来说：“同学们都过来，那些都是垃圾食品，吃了会对身体不好。”就这样，同学们都回来了，大家除了买水以外，再也没有买其他的零食。
还有一次篮球比赛，我们班上有很多不会打，但也报了名参加比赛，周老师不但没叫我们别参加还鼓励我们踊跃参加，还利用课后时间陪我们练习。虽说我们最后输了，但周老师没有生气，还告诉我们友谊第一，比赛第二，下次继续加油！
我很喜欢我的周老师，和老师相处的点点滴滴，我永远记在心里。
——育才小学 三（1）班 洪心瑜
指导老师：周欢
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我最喜欢的老师是班主任熊老师，她有一头乌黑整齐的长发、一双大而明亮的眼睛，她还常常带着阳光灿烂的笑容。她最爱穿一件绿色的上衣和一袭黑色的长裙，穿着简单但特别好看。
熊老师很注意照顾同学们的自尊心。我为什么这么说呢？是因为每次有同学的作业没完成或者没做好的时候，她很少当着大家的面点名批评，而是下课后单独叫同学到办公室教育，如果学生是因为不会写而没完成作业的，她还会细心地辅导，所以我们放学后经过她的办公室常会发现有同学围在她身边，她总是一个一个耐心解答同学们遇到的难题，鼓励同学们认真学习，积极思考。
熊老师同时也很关心大家。比如说有一次我肚子不舒服，她走过来轻声细语地询问：“益源，你怎么了，是肚子不舒服么？”我当时挺难受得眼泪都掉下来了，我说“我难受，肚子不舒服”，她明亮的眼睛里露出了焦急，她用手摸了摸我的额头试了试体温，然后她抱着我给我擦药，后来带我去医务室检查，并打电话告诉我妈妈。当我的症状减轻后熊老师终于面带微笑流露出放松的眼神。记得上一次我在课堂上头昏直接吐了一地，同学们都互相躲闪，熊老师来到我身边问我怎么了，并轻抚我的额头，发现有点烫，然后她像妈妈般温暖亲手帮我清理吐出来的东西，还让同学们留意我的状态。那一刻真感觉到熊老师身上散发着光芒。
我的熊老师真是一位尊重学生自尊心并且关爱学生的好老师呢！熊老师，我爱您！
——仰天湖小学 三甲班 张益源
指导老师：熊艳
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你们肯定见过音乐播放器，但是你们见过守则播放器吗？没见过吧？我们班就有一个，他就是我们的班主任，陈老师。
早读
新的一天开始了，这时我迈着轻快的脚步去上学。刚一到班级，陈老师已经开始播放早读守则：“诶，怎么在这里玩呀？早读应该是只能听到读书声的，怎么会有打闹的声音呢？早读可是一天中最宝贵的时间，这种黄金时间用来玩，多可惜哪！”这时候的陈老师比平常严肃，他一手背在身后，另一只手拿着书，他把书微微抬高，开始专注地朗读，读到动情处，陈老师还微微挑一下眉。偶尔他会扫几眼旁边的同学，看到认真早读的同学，他轻轻一笑，赞许地点点头，看到早读不专心的同学，他会眉头微微一皱，这时候那些同学立马就规规矩矩地早读了。
课间操
“1，2，3，4……”跑操的音乐声响起，跟着音乐的节奏，陈老师又开始播放起跑操安全守则“xxx，不要乱跑，小心别人撞着你！哎哎，xx不要玩那个东西，那个太尖了，容易戳到同学！xxx你出来，下课后好好再跑一次操，好好跑哦，健康的身体是革命的本钱，如果跑得不认真，请周老师再来给你训练一节课，下节课我没有课，陪着你们一起跑。好了，女生可以先走，男生留下来，xxx把女生先带回去，上下楼注意安全！”此时的陈老师两只手交叉抱在胸前，他的眼睛看着那些留下来的男同学，脸上带着一丝淡淡的微笑。
上课
“你们觉得英英变成一棵树以后是什么心情呢？”说完，陈老师眉毛一挑，充满期待地望着我们。“好，说得非常好！”他的声音突然一下子提高了一个八度，随着他抑扬顿挫的声音，他的手也上下左右地飞舞着，讲到激动处，就会用粉笔把黑板敲得砰砰响。此刻的他眉毛挑得高高的，眼睛因为抑制不住的喜悦而有些微微发亮，脸因为激动而有些发红，这个时候的他仍然不忘播放几句上课守则：“这个内容大家一定要认真听呀，这个可是非常重要的内容！”“大家赶紧记笔记，这个可是考点呀，考试经常会考的。”“诶，那个把手伸进桌肚子里的同学，赶紧把手从桌肚子里拿出来，专心听讲，效率才高。”
放学
“三分钟之内大家把书包收拾好，桌子椅子摆整齐，记得一定要给卫生小组长检查。”“哎哎哎，队伍怎么歪了？xxx整队！立正！立2！好，xxx把队伍带下去，慢一点，下楼梯注意安全！不要打闹！”“哎，这位同学，你忘了说什么呀！好，自己回去的千万要注意安全，过马路要小心！拜拜！”陈老师一遍遍播放着放学安全守则，此刻的他看起来有一丝疲惫，但又隐隐透露着一点点轻松，他向我们挥挥手告别，一手拿起沉重的班牌回了办公室，那里还有如山的作业等着他。
这就是我们的班主任，也是我们班的守则播放器，他从我们进教室的那一刻开始工作，一直到我们放学回家才停止播放守则，有时候他很严厉，有时候他很风趣，我们不怕陈老师，我们都爱陈老师！
——砂子塘小学1610班 钟君翊
指导老师：陈俊水
26
班上有位残疾同学，名叫小彭。因为他的腿不方便，只能坐在轮椅上。
一次上课，同学们突然闻到一股臭味，又不知道是哪儿来的，同学们捂起来。彭柯鸣吞吞吐吐地说：“老师，我不小心把屎拉裤上了。”说完，他难为情地低下了头，伤心地流下眼泪。龙老师二话不说，把他扶到厕所，帮助他把脏裤子脱下来换掉了。我忽然觉得龙老师就像妈妈一样，用心的在爱我们。
龙老师也有严肃的一面。一次，龙老师在上面讲课，我在下面不停地画画。突然，龙老师走到我身边问：“你在干嘛？”我心里七上八下的，一句话也说不出来。她接着问了我一个刚刚讲的一道习题，我尴尬地卡在那里，回答不出来。龙老师狠狠地批评了我一顿。我心想：看来怎样都躲不过龙老师的火眼金睛，以后一定要认真听课！
龙老师有活泼可爱的一面，她会在课间陪同学们一起唱歌，踢毽子，做游戏，给我们讲故事，用故事来教育我们：做一个思想独立，懂的感恩的孩子。
龙老师是一位很优秀的老师，像妈妈一样照顾着我们。我们爱您，龙老师！
——湘龙小学 1601班 周鼎
指导老师：龙勇仕
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一排乌黑的齐刘海，一副小巧的眼镜，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴，这就是我亲爱的语文老师——何明燕老师。何老师长得很可爱，她公平对待每一位学生，善于鼓励学生。
有一次上语文课，讲《饮湖上初晴后雨》，何老师讲得绘声绘色，同学们陶醉于苏轼诗中的美景美境，都专心致志地听着讲，目不转睛地盯着何老师。我认为我都学会了，就开始与同桌窃窃私语起来。何老师盯了我一眼，我没有领悟到她的意思，继续细声细语、津津有味地说着。“叮叮叮！”下课铃声响了，同学们像潮水一般涌出了教室。我也打算出去活动一下。这时，何老师说话了：“请上课讲话的两位同学过来一下！”我心里开始忐忑不安，接着又安慰自己：“我的成绩比同桌好，老师又那么喜欢我，应该不会批评我，只会批评同桌。”然而出乎意料的是，何老师严肃地说：“蒋承轩，你前面表现得那么好，到后面为什么就讲起话来了呢？你听懂了不代表你会用了，你这样打扰了同桌，影响了全班的纪律，这样的现象下次不能再出现了！”我惭愧地点了点头。
均均的字像鸡爪子画的一样，在班上可是出了名的。一天何老师改完作业，来到均均面前，兴奋地说：“你今天的字比昨天漂亮了许多，是不是在家里练了字呀？”他的脸红了，不好意思地抓了抓头。从此以后，均均发狠练字，果不其然，他的字越来越好，作业越来越工整了。看着作业本上一个个优星，均均脸上洋溢着笑容。
不仅如此，何老师说话十分幽默、有趣，何老师的课件很有层次、吸引人，她还开朗、大方，给我们营造了一个良好的学习和生活环境。这样的何老师怎能叫人不喜欢？
——枫树山小学 四（5）班 蒋承轩
指导老师：何明燕
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这位老师，她从来不给我布置作业，更是不知道我是她的学生，但是她教给我的知识能比其他老师差多少呢？她授予我最缺失的东西——勇气。
就拿打针这件事情来说吧，打针，像我这样的“娇气女孩”，别说像她这样大，就是到现在不是哭哭啼啼，就是宁可把自已反锁在厕所门里面也不出去，哪怕只疼三秒也不肯出去，嗯，只疼一秒也不出去！那尖尖的针头刺向我时，我感觉魂飞魄散，马上就要断了气似的。可是她呢，没有一次不是进去大摇大摆，出来大摇大摆的，而且打针过程异常安静，安静得连一声呻吟都听不到，一声呜咽都听不到，甚至连眉毛都不会皱一下，最后只见她笑着走出来，似乎刚刚只是玩了一次游戏而已，没有一点儿害怕的感觉。当别人问我：“你妹妹打针，你都不去看看的？”其实我偶尔会用颤抖恐惧的眼睛偷瞄一眼，只见她神态自若地站在那里。看着正在为她打针的“白衣天使”，我只觉得全身的肌肉开始绷紧，我连忙把目光投向她，没想到，她笑了，笑得那样好看，眼睛中满是孩子的天真，还给了白衣天使一个拥抱,真的是小天使降世啊！
我看着她那张笑脸，就像是看着黑夜里璀璨夺目的烟花，我看得如痴如醉。
是的，她就我刚刚上宝宝班的妹妹。她在尊敬长辈这方面，也是一个称职的老师呢!
有一次，我上完课回到家，身上的汗水都快把衣服湿透了，一抬头看见桌上那好似闪着金光的哈蜜瓜，顾不得太多，一股脑地冲上去，却没想到，妹妹屁颠屁颠地跑过来，“不行，妈妈还没有吃！”说完立刻拿起一块最大的，又屁颠屁颠地跑开了。我至今也忘不了她对我说“不行”的那一瞬间的模样，那样认真，那样理直气壮，小嘴巴撅起来，眉毛也给拧成一团……
虽说只是一个幼儿 ，可她是我的老师。
——湖南一师二附小 六（4）班
朱函玉
指导老师：戴雪琴
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我们的语文老师，是我们的班主任，我们朝夕相处两年多了。她心地非常善良，相处时有时“光明”，有时“黑暗”。
我记得有一次学校下午有一场演出在操场进行，我们班速速来到操场，然后坐在地上，等待演出的开始。
演出很精彩，在中途休息过程中，我和其他同学玩起了游戏，一不小心，一位同学跌倒在我旁边，使我也跌倒了而且扭到了脚，同学们震惊了，跑过来七嘴八舌地问我：“你还好吗？”我强忍着疼痛，笑着结结巴巴的答道：“我…我没事。”看到这一切，可把老师吓坏了，急忙扶着我到阴凉处，让我坐在地上休息，她轻轻地帮我脱了鞋，慢慢地帮我揉了揉脚，边揉边温柔地问：“怎么样，还痛么？”这时疼痛已经远离了我，我看着老师的样子，头顶好像泛出光芒，那一刻，心里温暖极了。
还有一次，老师正在上课，讲到课文正浓时，结果发现我在上课时开起了小差，没有认真听讲，她吼起来，像一只愤怒的狮子，脸色非常难看，现在回想起来，还觉得十分可怕呢！却也提醒了我，上课要认真听讲，不要开小差。
这是谁——袁老师，她光明时温暖我，黑暗时点醒我，她是我一生难忘的老师。
——枫树山南屏锦源小学 1705班
韩骏宸
指导老师：袁一婷
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我们班有很多优秀的老师，但我最喜欢的还是语文老师——严丽君老师。
严老师身材苗条，散发着一种特有的气质。一头乌黑发亮的头发，总像黑色瀑布一样披在背后。一双水灵灵的眼睛，就好像会说话一样。当有同学不敢举手回答问题时，她会感觉到一种期待的眼神投向他；当回答正确时，她会发现严老师的眼睛里立刻会闪耀着光芒，读到老师的赞许；当回答错误时，她就会发现一种温暖的目光射向他，感觉到不要灰心、泄气的鼓励；而当有同学开小差时，她就会觉到一种严厉的眼神在盯着，顿时变得规矩起来。
严老师总是想法设法上好每一堂课。记得有一次，严老师为了让我们学习好动作描写，她借来一个羽毛球排，亲自给我们做动作示范，只见她手挥球拍，向上猛地一跳，球拍一扣，球就像箭一样地向前方飞了出去，同学们看了纷纷拍手叫好，平时难以下笔、没有话写的动作描写，感觉也不再那么难了。
严老师不仅对同学们要求严格，而且还非常关心同学。有一次，一位同学呕吐了，她就赶紧去办公室倒了一杯温开水给那位同学，并问寒问暖，直到这位同学没什么大碍，才放心地离开。
这就是我们可敬可爱的严老师，同学们，你们是不是也也盼望有一位这样老师呢？
——湘府英才小学 四（2）班 漆玥蓉
经过前期关于“我的老师”主题征稿，小记者来稿特别多，也都写得非常不错，特筛选择录以上30篇文章分享学习，并展开投票活动。
谁写的老师最有意思？快来参与本次投票吧！
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