对比国际数字创意发展，可以发现，中国距离欧美国家尚有十余倍差距。目前，英国数字创意产业占GDP的比重达到8%，居全球首位，全球音乐的15%来自英国，日本动漫制作占了全球60%的份额。目前，中国数字创意占GDP比重为0.7%，还有非常大的提升空间，数字创意产业对建设高效协同的国家创新体系，提升国家的创新能力和科技实力具有不可替代的作用，已经被列为国家 十三五 重点支持发展的战略性新兴产业。
目前，我国数字创意产业已进入高速发展时期，上海作为中国经济发展主力城市，应为数字创意产业的发展创建良好的环境和氛围，为促进数字创意产业蓬勃、健康发展提供模型和指导。
※问题及分析※
1、发展良莠不齐，缺乏良好的发展环境
数字创意产业是以创意为核心、数字技术引领的战略性新兴产业。主要包含网络文学、动漫、影视、游戏、创意设计、VR、在线教育等7个细分领域。但七个行业发展良莠不齐且较为混乱，存在影视、游戏等行业过度竞争；行业内知识产权侵权严重；经济附加值空间提取程度不够；对政府支持政策及办理程序理解程度不够；雷同性较高，创新性不够突出等现象，需要政府创建更好的发展环境，并进行政策引导。
2、IP原创、优质IP匮乏，未形成完整衍生品产业生态链
数字创意产业生态链涉及到创意者、创意产品制作者、创意产品渠道者及消费者五大人群，IP是否为原创决定了整个产业生态链的价值，目前国内数字创意产业中IP原创内容匮乏，特别是优质IP缺乏，是制约数字创意产业发展的根本性因素。
同时，在创意产品制作者、创意产品渠道者在整个产业生态链中处于中间环节，起着承上启下的作用，往往是企业承担着重要使命，企业能否将原创IP与产业完美的结合，制造出符合消费者需求的IP衍生品，是数字创意产业发展的关键性因素。目前我国企业已经认识到IP开发的重要性和价值性，泛娱乐化产业的发展也越来越受到资本和媒介的关注，但IP开发体制和产品均不成熟，未能有效提取IP的价值和形成完整的产业链。
3、创意人才缺乏，未能为企业的发展提供源源动力
创意人才的培养和储备已成为影响创意产业健康发展的关键。尽管现在很多大学和艺术院校在进行创意教育，几年来陆续培养了不少专业人才，但高端人才的稀缺仍是尚未解决的突出问题。因为创意人才和传统的设计人才不同，培养的方法也不一样。很多学校培养的学生是常规的设计人才，而培养高端人才不仅需要依靠学校的师资力量，还需要更多企业加入进来，传播实战经验与前沿理念。
※建议※
1、构建数字创意产业与传统文化艺术产业，软的文化艺术类数字创意产业与硬的文化艺术类艺术产业有机结合的生态创意环境
中国拥有五千年的文化底蕴，为数字文化创意产业提供了良好的基础，政府应大力倡导企业充分利用中国特色及地区特色文化推进当地数字艺术创意产业的发展，长三角数字创意企业在VR、AI等新型技术应用方面已经取得相对突出的成果，比如金刚文化，以人工智能、机器人等技术引领文化旅游产业发展，成果有《魔幻西游》、《芦苇迷宫》；爱尔威智能电动车，不断创新，深受用户好评；常州恐龙园文化以 恐龙人 为主题打造优质IP内容，主要作品有《恐龙宝贝》、《米多龙》等。在宣传中国文化的同时，促进当地经济的发展。
同时，政府应既要重视发展软的文化艺术类数字创意产业（如广告创意、形象创意等），也要发展硬的文化艺术类数字创意产业（如创意建筑、创意玩具等），软硬相结合，实现数字创意与产业的有机结合。
2、建立合理的知识产权体系，创立尊重原创和深度开发IP的氛围
国家应不断完善知识产权相关的法律法规，加大对侵犯原版的打击力度，更好的保护IP原创者的利益，营造一个尊重原创的市场环境，鼓励更多的人投入到数字创意领域中。
一个IP并创造出来，但没有并开发，未能对社会经济创造价值，也就失去了存在的意义。所以我们在支持原创IP的同时更要重视IP的开发，充分挖掘IP的真正价值，企业应通过建立IP资源库，研究IP战略格局体系的构建，对内容产品进行反复开发利用，形成 轮次收入 ，实现IP全产业链运营。
3、提供政策支持和引导，加大对数字创意企业的扶持力度
政府应从财务、税收方面对数字创意企业提供支持，出台更多的类似上海市服务业发展引导资金项目、上海市促进文化创意产业发展财政扶持资金项目等方面的扶持政策，帮助更多的数字创意企业。同时降低申请引导资金的门槛，并定期对数字创意企业进行政策解读和引导，让数字创意企业能够更好的获得政府的支持，投入到数字创意的大环境中。
4、建立数字创意企业产业园，促进共同发展
数字创意企业在发展、资源和定位方面具有共性，借鉴成功的经验和吸取资源对初创型企业来说至关重要。政府应建立更多的数字创意企业产业园，并在数字创意企业产业园内定期举行同行业的峰会、论坛等，为数字创意企业提供更多的资讯、资源及经验分享，为数字创意企业的发展提供一个良好的环境，促进共同发展。
5、重视创意人才的培养，为企业输出数字创意人才
数字创意的主体是未来年轻人，政府应将教育与创意相结合，从小培养人们的创新意识，为数字创意企业培养和输出高端人才。在幼儿、中学阶段，将娱乐的形式将教育与创业精神结合，为学生提供更多的课外活动；在大学院校里，成立设计学院、学科、实验室等，并与数字创意企业进行合作，让学生参与更多实战项目、重要的比赛，实现师资与技术共享，为企业量身打造合格的专业人才。同时，政府可以成立 创新基金 ，专门用于培养和奖励数字创意人才。
