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儿童精神分裂症的症状有哪些?成都棕南医院教你辨别儿童精神分裂症!

时间:2022-12-22 01:10:10

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儿童精神分裂症的症状有哪些?成都棕南医院教你辨别儿童精神分裂症!

精神分裂症可能听起来离我们的生活很远,你不知道的是其实我国有很多,而且不仅仅是只有成年人会患有精神分裂症,就连儿童也有可能患有精神分裂症。

您的宝宝如果可能和别的小孩不一样,出现一些反常的话,那么您一定多关注孩子的情况。那么如何来分辨儿童精神分裂症呢?下面成都棕南精神病医院为您讲解儿童精神分裂症有哪些症状!

一、儿童精神分裂症的症状有哪些?

1、儿童精神分裂症的症状起病形式多以缓慢的起病为多数,而且随着年龄的增长,儿童精神分裂症的症状急性起病就会递增。

2、儿童精神分裂症的早期症状主要以情绪巨变为主,伴随着行为的改变和睡眠出现障碍,而且很多时候注意力不集中,并且在学习和生活上都比较困难等,有相当一部分儿童精神分裂症的病例早期出现强迫观念和强迫行为。

3、儿童精神分裂症的基本症状特征

(1)临床症状与年龄因素密切相关,年龄小者症状不典型,单调贫乏;青少年患者基本症状逐与成人相近似。

(2)情感障碍:大多表现孤僻,退缩,冷淡,与亲人及小伙伴疏远或无故滋长敌对情绪,无故恐惧,焦虑紧张,自发情绪波动等症状。

(3)言语和思维障碍:年小的病例常表现言语减少,缄默,刻板重复,言语含糊不清,思维内容贫乏,年长患儿可有病理性幻想,内容离奇故怪的妄想内容,并常有被害,罪恶,疑病和非血统妄想。

(4)感知障碍:儿童精神分裂症感知障碍多较生动鲜明,恐怖性和形象性为特征,可有幻视,幻听(言语性或非言语性),幻想性幻觉以及感知综合障碍(如认为自己变形,变丑等),尤以少年患儿为常见。

(5)运动和行为异常:常表现兴奋不安,行为紊乱,无目的跑动,或呈懒散,无力迟钝,呆板少动,或出现奇特的动作或姿势,常有模仿动作或仪式性刻板动作,少数患儿表现紧张性木僵和兴奋,冲动,伤人和破坏行为。

(6)智能活动障碍:主要见于早年起病的患儿,大多病例一般无明显智能障碍。

二、诊断:

1、症状标准具有精神分裂症的基本症状,以思维联想障碍,情感障碍为主要特征,并与相应年龄行为的活动表现有明显异常和不协调,同时至少有下列症状之一:

(1)思维贫乏,联想散漫或破裂,思维内容离奇,有病理性幻想和妄想。

(2)情感淡漠,孤独退缩,兴趣减少,自发情绪波动,无故哭笑或焦虑恐惧。

(3)意识清晰情况下,出现有感知障碍,行为紊乱,精神运动兴奋,作态,违拗或迟钝少动。

2、严重标准适应能力明显受损,与大多数同龄正常儿童相比明显异常,包括在家庭,学校各种场合下的人际关系,学习表现,劳动和自助能力的变化和缺陷。

3、时间标准病程至少持续1个月。

4、排除脑器质性精神障碍,躯体疾病所致精神障碍,情感性精神障碍和发育障碍。

儿童精神分裂症往往潜隐起病,缓慢进展,症状不典型,诊断比较困难,尤其年小的患儿,故须细致检查和深入观察,并须与儿童孤独症,精神发育迟滞,多动障碍,品行障碍以及器质性精神障碍等相鉴别,以免误诊或漏诊。

精神分裂症可能听起来离我们的生活很远,你不知道的是其实我国有很多,而且不仅仅是只有成年人会患有精神分裂症,就连儿童也有可能患有精神分裂症。

您的宝宝如果可能和别的小孩不一样,出现一些反常的话,那么您一定多关注孩子的情况。那么如何来分辨儿童精神分裂症呢?下面成都棕南精神病医院为您讲解儿童精神分裂症有哪些症状!

一、儿童精神分裂症的症状有哪些?

1、儿童精神分裂症的症状起病形式多以缓慢的起病为多数,而且随着年龄的增长,儿童精神分裂症的症状急性起病就会递增。

2、儿童精神分裂症的早期症状主要以情绪巨变为主,伴随着行为的改变和睡眠出现障碍,而且很多时候注意力不集中,并且在学习和生活上都比较困难等,有相当一部分儿童精神分裂症的病例早期出现强迫观念和强迫行为。

3、儿童精神分裂症的基本症状特征

(1)临床症状与年龄因素密切相关,年龄小者症状不典型,单调贫乏;青少年患者基本症状逐与成人相近似。

(2)情感障碍:大多表现孤僻,退缩,冷淡,与亲人及小伙伴疏远或无故滋长敌对情绪,无故恐惧,焦虑紧张,自发情绪波动等症状。

(3)言语和思维障碍:年小的病例常表现言语减少,缄默,刻板重复,言语含糊不清,思维内容贫乏,年长患儿可有病理性幻想,内容离奇故怪的妄想内容,并常有被害,罪恶,疑病和非血统妄想。

(4)感知障碍:儿童精神分裂症感知障碍多较生动鲜明,恐怖性和形象性为特征,可有幻视,幻听(言语性或非言语性),幻想性幻觉以及感知综合障碍(如认为自己变形,变丑等),尤以少年患儿为常见。

(5)运动和行为异常:常表现兴奋不安,行为紊乱,无目的跑动,或呈懒散,无力迟钝,呆板少动,或出现奇特的动作或姿势,常有模仿动作或仪式性刻板动作,少数患儿表现紧张性木僵和兴奋,冲动,伤人和破坏行为。

(6)智能活动障碍:主要见于早年起病的患儿,大多病例一般无明显智能障碍。

二、诊断:

1、症状标准具有精神分裂症的基本症状,以思维联想障碍,情感障碍为主要特征,并与相应年龄行为的活动表现有明显异常和不协调,同时至少有下列症状之一:

(1)思维贫乏,联想散漫或破裂,思维内容离奇,有病理性幻想和妄想。

(2)情感淡漠,孤独退缩,兴趣减少,自发情绪波动,无故哭笑或焦虑恐惧。

(3)意识清晰情况下,出现有感知障碍,行为紊乱,精神运动兴奋,作态,违拗或迟钝少动。

2、严重标准适应能力明显受损,与大多数同龄正常儿童相比明显异常,包括在家庭,学校各种场合下的人际关系,学习表现,劳动和自助能力的变化和缺陷。

3、时间标准病程至少持续1个月。

4、排除脑器质性精神障碍,躯体疾病所致精神障碍,情感性精神障碍和发育障碍。

儿童精神分裂症往往潜隐起病,缓慢进展,症状不典型,诊断比较困难,尤其年小的患儿,故须细致检查和深入观察,并须与儿童孤独症,精神发育迟滞,多动障碍,品行障碍以及器质性精神障碍等相鉴别,以免误诊或漏诊。

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