当日上午9时，大学生志愿者们精心准备的节目率先登场，迎来台下的孩子们阵阵掌声。与其他“六一”活动不同的是，这里的活动多了家长们的参与和帮助以及教师忙碌的指导，孩子们握着家长与老师的手的格外开心。
“妈妈，台上面有积木，我想要积木。”一位小朋友指着舞台上放着的一大袋子积木对妈妈说，当妈妈拒绝他的要求后，他开始大声喊叫。“她只有三四岁孩子的智商。”这位妈妈说，她的孩子患有严重的自闭症，平时很少说话，难过时就通过大喊、大叫，胡闹来发泄自己的不愉快。
这位妈妈还说，她的孩子在出生时很健康，一岁多的时候，自己因为工作忙就给孩子断了奶，加上其他一些家庭的原因，孩子被送到了奶奶家抚养。那段时间，孩子就和妈妈分离了，从那以后，就再不愿与人交流，变得爱发脾气。“希望天下的家长们在忙也一定要挤出时间来多陪陪孩子。”这位妈妈语重心长的说。
“很多人觉得这些特殊的小朋友最需要物质上的帮助，其实恰恰相反，他们成长过程中更需要的是精神的关心。”特教中心的武俊萍老师说，希望有更多的人关心他们的精神生活，让孩子们开开心心地度过童年。
武俊萍说，孩子幼年时期的心理发育情况对孩子一生都有着重要影响，亲吻、拥抱、抚摸、目光等交流对孩子健康的心理发育都非常重要。如果儿童在这一时期得不到父母的关爱，很可能会导致自闭症、情绪障碍等产生。(完)
