b、观察被插入的句子，分析其结构和逻辑。找出句中与逻辑衔接有关的词汇，这些都是对文本应当被插入的位置有极大的提示作用。 c、注意经常出现的连接词：on the other hand, for example, on the contrary, similarly, in contrast, further(or furthermore), therefore, in other words, as a result, finally . d、确认文本插入后可以与前后句子在逻辑上顺利衔接 B,考察对全文结构四落的理解能力，把握要点能力，及分辨修辞功能的能力(Reading to learn Questions) 此类题目分为两种题型，但两种题型加起来的出题概率仅为1每篇，然此类题目分值也最大 题型9：全文概要题(Prose Summany Questions) 考察辨识论点并为各论点重要性排序的能力 本题无官方Tip 六选三，分值为2分：选对0个或1个无分;选对2个1分;选对3个得满分2分。不需考虑答案排列顺序。 题型10：填表题(Fill in a table Questions) 做此题，需点击所选项，将其拖至表格中正确的栏目下。 考察将文章概念化，总结归纳文章要点的能力。 本题无官方Tip 表格分为4类： 1，2个栏目，5个正确选项 2，3个栏目，5个正确选项 3，2个栏目，7个正确选项 4，3个栏目，7个正确选项 5个正确选项的表格分值3分，选对0-2个无分，选对3个1分，4个2分，5个3分。正确选项放置在错误栏目下算错误答案 7个正确选项的表格分值4分，选对0-3个无分，选对4个1分，6个3分，7个4分。正确选项放置在错误栏目下算错误答案 更多托福资讯请访问》》》 (责任编辑：单月) 我要报班》》
