三、多音字
勒lēi（勒紧 勒住）lè（勒索 勒令）夹jiá（夹袄）jiā（夹着）载zài（装载）zǎi（三年五载）
倒dào（倒影 倒立）dǎo（倒下 摔倒）难nàn（灾难 遇难）nán（难度 困难）薄bò（薄荷）bó（单薄）
强jiàng（倔强）qiáng （强大 强壮）蒙méng（蒙蔽 承蒙）mēng（蒙头转向）落là（丢三落四）lào（落枕）
四、组词：
吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（效果）拨（拨转）
冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）
媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）谋（计谋）浇（浇水）
暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）
五、近义词：
盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）
沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）热闹（喧闹）软弱（柔弱、脆弱）
响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷）飞驰（飞奔）
天涯（天际）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）
确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）庆祝（祝贺）勾勒（勾画）
乐趣（情趣）疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）
精神饱满（精神焕发）
六、反义词：
舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）复杂（简单）坚硬（柔软）
凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方）淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）
丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表白（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉）
通明（漆黑）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密）
七、词语积累
【描写草原的词语】一碧千里 绿草如茵 芳草萋萋 水草丰美
【描写“绿”的词语】翠色欲流 碧波万顷 苍翠欲滴 千山一碧
【“一”字开头的词语】一碧千里 一望无际 一尘不染 一声不响 一丝不苟 一窍不通
【描写色彩的词语】五彩缤纷五颜六色五光十色五彩斑斓光怪陆离翠色欲滴姹紫嫣红
【形容人勤奋的词语】废寝忘食 昼耕夜诵 手不释卷勤勤恳恳 吃苦耐劳 兢兢业业
孜孜不倦 夜以继日
八、词语搭配
流入(云际)流入(河里) (清鲜)的空气
(新鲜)的空气(明朗)的天空(湛蓝)的天空
(热乎乎)地握着(紧紧)地握着驮着(彩绸)
驮着(粮食) (鲜艳)的旗帜 (高高飘扬)的旗帜
(古朴典雅)的石雕(栩栩如生)的石雕(高兴)地连连点头
(激动)地连连点头(肯定)地说 (犹豫)地说
(慢慢)地抚摸着 (轻轻)地抚摸着 (茫茫)的大戈壁
(荒无人烟)的大戈壁 (巍峨)的昆仑山 (绵延)的昆仑山
(狰狞)的面目(丑恶)的面目 (夜以继日)地实验
(认真)地实验(劈头盖脸)地砸下来 (狠狠)地砸下来
九、词语意思
境界：事物所到达的程度和表现的情况。
迂回：回旋，盘绕。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。
高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。
不翼而飞：形容东西突然丢失。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
十、积累句型
第1课 草原
1．关联词：这种境界，(既)使人惊叹，(又)叫人舒服，(既)愿久立四望，(又)想坐下低吟一首奇丽的小诗。(并列关系)
2．比喻句：(1)四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(2)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
第2课 丝绸之路
感叹句： (1)这真是一条伟大的路呀！
(2)盼望已久的大汉使者终于到了！
第3课 白杨
第4课 把铁路修到拉萨去
十一、重点句子
《草原》
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。
2、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
3、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
4、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉人民情深似海，怎么忍心马上分别呢？大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳里互相倾诉着惜别之情。
6、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。
一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。
7、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树就是说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上的奉献精神。
8、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。
9、本文写作特点：借物喻人，托物言志。
10、造句“哪儿......哪儿.....”不管.....不管....总是......
（1）哪儿需要我们，就在哪儿住下，不管是荒凉的草地，不管是繁华的都市，我们总是在哪儿安家。
（ 2）不管是荒无人烟的沙漠，不管是繁华无比的城市，总是能见到农民工的身影。
1．《草原》
①老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。
②中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
③理解和体会“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”
答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
2、《丝绸之路》
这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。
3．《白杨》
①按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
③中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。④线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）
⑤ “在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会？
答：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者。几棵小树指边疆建设者的孩子们。
4．《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。
1、浪淘沙［唐］刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
仿：交警叔叔、阿姨为了维护交通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他们总是坚守岗位。
3、凉州词【唐】王之涣
人教版五年级语文下册
第二单元 知识点归类汇总
蓑 (suō)衣 翁媪(ǎo) 亡赖(wú)
咀嚼(jué) 沙漠(mò) 系 (jì) 铃铛
毛嘟嘟(dū) 倭 (wō) 瓜 蚌壳(bànɡ)
岂 (qǐ) 止 绞尽脑汁(zhī) 妨 (fáng) 碍
汲 (jí) 取 膝 (xī) 盖 当 (dàng) 做
二、多音字
横hèng（蛮横）héng（横竖 横线）剥bō（剥落 剥夺）bāo（剥皮 剥花生）
系jì（系铃铛 系领带）xì（关系 联系）嚼jué（咀嚼）jiáo（细嚼慢咽 嚼舌）
磨mò（石磨 磨面）mó（磨灭 消磨）晃huàng（晃动）huǎng（晃眼）
累lèi（劳累）lěi（积累）尽jǐn（尽早 尽管）jìn（尽善尽美 尽力）
禁jìn（禁区 禁令）jīn（情不自禁 禁受）
朝zhāo（朝阳）cháo（朝着 ）旋xuàn（旋风 旋子）xuán（盘旋 旋律）
漂piāo（漂浮）piǎo （漂白）悄qiǎo（悄无声息）qiāo（静悄悄）
三、近义词
沉默——沉寂 寂寞——孤独 想念——怀念
安静——平静 闪烁——闪耀 瞎闹——胡闹
存心——故意 漂亮——美丽 妨碍——阻碍
澄澈——清澈 羞愧——惭愧 惩罚——处罚
驱逐——驱赶 祸患——祸害 轻盈——轻巧
汲取——吸取 柔软——柔和 商量——商讨
喧闹——喧哗 平静——安静 戏耍——玩耍
轻松——沉重 幼稚——成熟 安静——喧哗
漂亮——丑陋 黑暗——光明
马马虎虎——认认真真 进化——退化
澄澈——浑浊 轻盈——笨重 安静——热闹
惩罚——鼓励 随心所欲——谨小慎微
明亮——昏暗 湿软——干硬 喧闹——安静
遥远——邻近
五、词语积累
【形容人神情的词语】气定神闲 愁眉苦脸 目瞪口呆 眉开眼笑 容光焕发 无精打采 楚楚可怜 横眉怒目
【“不A不B”式的词语】不声不响 不屈不挠 不三不四 不明不白 不痛不痒 不理不睬
【ABB式的词语】毛嘟嘟 亮晶晶 绿油油 金灿灿 白花花 笑吟吟
【“A来B去”式的词语】翻来覆去 眉来眼去 一来二去 颠来倒去
【含有“心”字的词语】随心所欲 齐心合力 心灵手巧 贪心不足 雄心壮志 心口如一
尽心竭力 心服口服 勾心斗角
【含有“童”字的词语】童言无忌 鹤发童颜 金童玉女 童叟无欺 返老还童 儿童之见 黄童皓首 童牛角马
【“ABAB”式的词语】商量商量 收拾收拾 考虑考虑 打扮打扮 琢磨琢磨 研究研究
【表示热闹、不安静的词语】喧闹 喧哗 喧腾 吵闹 喧嚣 喧扰 热闹 闹哄哄 人声鼎沸 人欢马叫 欢声雷动
六、词语搭配
(默默)地想 (不停)地想 (慢慢)地嚼 (细细)地嚼
(干冷)的空气 (清新)的空气 (悦耳)的驼铃声 (悠扬)的驼铃声
(嗡嗡)地飞着 (高高)地飞着 (阴凉)的地方 (舒服)的地方
(远远)地抛给 (小心)地抛给 (轻轻)跃起 (高高) 跃起
(青青)的草地 (碧绿) 的草地 (澄澈)的湖面 (平静)的湖面
(不停)地繁殖 (有计划)地繁殖 (狠狠)地瞪 (幽怨)地瞪
绿得(生辉) 绿得(发亮) 车辆(喧闹) 车辆(来往)
(甜美)的营养 (绿色)的篷帐 (丰富)的营养 (圆圆)的篷
(湿软)的土地 (遥远)的地方 (干裂)的土地 (美丽)的地方
(轻轻)地翻动 (悄悄)地爬上 (慢慢)地翻动 (迅速)地爬上
第5课 古诗词三首
第6课 冬阳·童年·骆驼队
1．排比句：我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
2．拟人句：骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！
第7课 祖父的园子
比喻句：(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
(2)太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
第8课 童年的发现
1．排比句：后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
2．关联词：每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，(只要)双脚一点，轻轻跃起，(就)能离开地面飞向空中。(条件关系)
第9课 儿童诗两首
比喻句：(1)山溪像绿玉带一样平静。
(2) 像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
