【文/浅浅妈妈育儿经】一个80后宝妈,家有女宝一枚,喜欢写作、读书,喜欢分享自己的育儿心得,喜欢我的宝妈可以关注我哦。
导语:有得时候,你跟宝宝说话,想让他做什么,但是他却没明白你的意思,这是为什么,有可能跟你说话的模式有问题。
2岁多的孩子说的话多了,而且她能够听懂你的话,听懂你的指令。但是有时候你发现宝宝好像“听不懂你说的话”,这是怎么回事?有可能是你说话模式不对造成的。看看下面这个例子,你会怎么跟宝宝说呢?四种方式你是哪种?
“你想让孩子去洗手间拿你洗澡时穿的鞋子,你会怎么说?”
1、宝宝,拖鞋(用手指示强调),帮妈妈拿双拖鞋!
2、宝宝,妈妈想去洗澡,帮妈妈拿双拖鞋,好吗?
3、宝宝,去那儿(手指卫生间方向),帮妈妈拿双拖鞋,好吗?
4、乖宝宝,您能帮妈妈一个忙吗?(得到答复后再继续)妈妈想去洗澡,你帮妈妈去卫生间里拿那双小狗的塑料拖鞋,好吗?
(1)如果是第1种方式,这种完全是命令式的,你可能重复跟他说,但是效果不明显。这话很生硬,没有爱心没有温度,也没有对宝宝的尊重,宝宝怎么会听呢。
(2)如果是第2种方式,宝宝会执行错误,给你拿来一双其他鞋子,或是拿了其他屋里的拖鞋。信息量少,孩子没法完全明白到底拿什么鞋子。家长应该多表达一些跟命令有关的描述,尽可能详细,让孩子知道到底要做什么。
(3)如果是第3种方式,虽然宝宝能很好地完成您的任务,但您可能会发现,宝宝平时和你说话的时候,也喜欢用大量的肢体动作来表达他的意思,而不是用语言来表达。有的时候表达不完整,或是大人不太理解他的意思,他就会非常着急,这是什么问题呢?
这是因为孩子的言语理解能力被弱化了,长期用肢体动作、眼神暗示等形式配合语言来表达意思,孩子也就养成了这样的习惯。随着孩子的成长,所要表达的意思会越来越复杂,这类型的孩子就会出现语言表达的障碍。
(4)如果是第4种方式,宝宝不但很乐意接受任务,还会完成地比较好。因为在您的命令中,首先尊重了孩子的意愿,然后用孩子容易感兴趣的话题(小狗),激发了孩子参与的兴趣。
在孩子语言发展过程中,先学会理解后有橘子,2岁宝宝进入语言发展的敏感期,在和他说话的时候要特别注意使用适合的表达方式促进宝宝语言能力的发展。
1、不要用娃娃语,正常的交流就可以,不用非得叠字,不如喝水水,吃饭饭。
2、不要把完整的句子拆开来表达,比如“苹果,梨,宝宝,吃这个,那个?”而应该是“宝宝想吃苹果还是梨?”
3、不要模仿孩子说话,孩子的语言表达能力有限,有时候很幼稚,家长不能模仿,而应该用正确的表达方法来说。
4、用适当的方式和宝宝对话,让宝宝更容易理解。