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假期不出门 父母可与孩子进行亲子阅读 三种做法有意义又好玩

时间:2024-01-10 02:06:06

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假期不出门 父母可与孩子进行亲子阅读 三种做法有意义又好玩

文/卡卡妈聊育儿,原创内容。

受新型冠状病毒的影响,身边有些朋友开始抱怨这个假期既漫长又无聊了。有的妈妈说,现在天天和孩子在家里,不是玩游戏就是看电视,感觉既没意义又浪费时间。剩下的假期,找些什么事和孩子一起做,才会过得既充实又有意义呢?

卡卡妈觉得,父母呆在家里就能和孩子一起做的、既充实又有意义的事情,最适合的要数亲子阅读了。我们都知道阅读对于孩子的重要性,而亲子阅读,正是培养孩子阅读习惯的好方法,也是让孩子爱上阅读的关键。

因为孩子很喜欢模仿,看见父母做什么,自己也想做什么。如果父母和孩子一起,做一样的事情,例如一起阅读,孩子不但会更认同自己“阅读者”的身份,还能增进孩子对父母的感情。

假期,父母可以和孩子进行亲子阅读

进行亲子阅读的注意事项

父母在和孩子进行亲子阅读的时候,一定要以孩子的意愿和需求为主,不要要求孩子听自己的,也不要给孩子太大的压力,不然会适得其反的。父母可以注意以下几点:

一、准备一些适合孩子年龄层次的书本

孩子的年龄不同,理解能力不一样,喜欢的书也不一样。所以,父母在给孩子准备书本的时候,一定要准备适合孩子年龄层次的书本。例如:

年龄小的孩子,喜欢一些故事简单,色彩鲜艳的图画书,所以父母可以给他们准备一些绘本。年龄稍大的孩子,父母可以给他准备一些带图案的科普读物,或者一些简单的童画故事书。而年龄大的孩子,则喜欢一些惊险、刺激的小说,父母可以给他们备一些章回小说。当然,如果父母习惯自己读书给孩子听,那么可以选择一些超过孩子阅读水平的书,孩子会理解书本的内容的。

父母要选择适合孩子年龄层次的书

二、让孩子挑选他感兴趣的书本

陪孩子进行亲子阅读的时候,具体读哪本书,最好由孩子自己挑选,而不是父母帮孩子挑选。父母千万不要因为孩子选的书不是自己希望和孩子一起读的,而要求孩子更换。因为只有孩子感兴趣的书本,他才会认真、投入地阅读。

三、声情并茂地读给孩子听,也鼓励孩子读出来

父母读书给孩子听的时候,可以根据故事当中不同的角色、不同的场景,而用不同的声调和单调读出来,这样,才会更吸引孩子。

因为孩子希望听到每个角色都有自己独特的声音。虽然这种做法,有的父母觉得有点傻,不过,这也正是亲子阅读当中有趣的一部分。

父母可以读书给孩子听

四、鼓励孩子对书本的内容进行想象

父母在和孩子一起阅读的时候,可以偶然停下来,让孩子猜一猜接下来会发生什么事情;和孩子一起看完小说中的某个章节时,也可以让孩子说一说他认为故事情节会怎样发展。

这样做,不但给孩子创造了思考的机会,培养孩子的想象力,还能提高孩子的阅读能力。

父母可以鼓励孩子对书本进行想象

三种做法提高孩子的学习能力

如果父母想要更好地培养孩子学习能力,在和孩子进行亲子阅读的时候,还可以试试这样做:

一、父母鼓励孩子编故事

在进行亲子阅读的时候,如果父母发现孩子特别喜欢某本书上的其中一个角色,那么,可以鼓励孩子就这个角色编一些新故事。

当然,也可以由父母给这个角色编故事,让孩子为这个新故事添砖加瓦。这样,孩子会觉得很有意思的。父母鼓励孩子编故事,可以提高孩子的想象力的语言表达能力。

父母可以鼓励孩子根据角色编故事

二、鼓励孩子猜测词义

在阅读的过程中,孩子经常会遇到不认识的字词。这时,父母可以让孩子自己猜一猜这个字词的意思。很多时候,孩子能根据故事的上下文,猜出这词的意义的。

当然,如果孩子猜不出来,父母也不要强求,直接把意思告诉孩子就行了。父母让孩子猜测词意,不但可以增加孩子的词汇量,还能培养孩子的阅读理解能力。

不认识的字,父母可鼓励孩子猜字义

三、和孩子一起“看图说话”

孩子很小的时候,就喜欢盯着那些色彩鲜艳的图片看了,这时,父母可以指着孩子看的东西,告诉他那是什么东西。等到孩子稍大一点,父母可以让孩子把认识的东西指出来。例如,父母可以对孩子说:“树在哪里啊?”然后引导孩子把树指出来。

父母经常这样和孩子进行互动,可以让孩子很好地认识图片所代表的物品,并理解物品所代表的意思。

父母可以陪孩子一起看图说话

有的父母觉得,亲子阅读是孩子很小,还不会看书时要做的事情,孩子长大识字了,就不需要再亲子阅读了,平时让孩子自己看书就行了,这种想法是不对的。

亲子阅读,无论孩子在哪个年龄阶段都可以进行。即使孩子到了青春期,父母依然可以陪他一起读他喜欢的小说,然后和他分享里面的情节和人物。

各位朋友,你们觉得卡卡妈的看法有道理吗?欢迎在评论区交流。

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