有了孩子之后，父母会经常带着孩子逛超市，因为这不仅能够满足孩子不愿意待在家里，想要外出的要求，同时也能够购买一些生活必需品，还能给孩子买一点口粮，可以说是一举两得。
小李平时没事的时候，就喜欢带着4岁大的儿子一起逛超市，每次看到货架上琳琅满目的零食时，孩子就会显得非常兴奋，总是缠着小李让妈妈帮他买。
小李一般都会选择一些健康的零食，可是儿子却对糖果情有独钟，这几天趁着妈妈没注意，就抓了几个糖果放在了口袋。
等到小李买好日用品之后去结账时，儿子也一直没有把零食拿出来，很显然出门时警报器滴滴地响了起来。超市的工作人员认为这是明显的偷盗行为，于是让小李以10倍的价格买单。
小李当然不能接受这样的结果，但是她并没有当着孩子的面和工作人员发生争执，而是告诉工作人员：我的孩子不会偷东西的，建议你们再看一下监控，公平的对待我们。
再一次看了监控之后，工作人员确定了孩子是无心的行为，同时也确定了小李确实不知情。
后来小李付了零食的钱，带着儿子离开了。她的处理方式和那一番话，不仅让人们认可，更让人们称赞。
孩子为什么会做出这样的行为？
孩子的年龄小，对很多事情没有辨别能力，所以他们在生活中的很多行为都是从父母身上学来的。
当然这并不是指父母习惯性的小偷小摸，而是父母在超市中也许会带着孩子一起品尝那些免费试吃食品，这就会让孩子产生错觉，超市的东西是不要钱的。
只是如果孩子一旦养成了这样的习惯，那么在生活中就会表现的爱占小便宜，甚至有些自私自利。
这对孩子的成长是非常不利的，特别是孩子日后进行集体生活时，但是会不受他人待见，有可能还会被孤立。
父母应该如何引导孩子的偷拿行为？
1、了解孩子的内心
当父母发现孩子有偷拿行为之后，不要急于给孩子扣上小偷的帽子，特别是对于年幼的孩子更是如此。
因为他们甚至都不知道偷拿是什么概念，完全是按照自己的主观意愿去行事，并不知道事情本身的对和错。
所以父母应该和孩子进行交流，询问孩子为什么要拿东西，当时孩子是如何想的。
只有知道了孩子的真实想法，父母才能接下来进行相对应的举措，让孩子知道只有自己的东西才可以拿，其他任何人的东西，包括父母的用品，孩子都没有拿的权力。
2、引导孩子学会交换
孩子总是会觉得他人的东西更好，所以想方设法地据为己有，甚至会偷偷摸摸地收起别人的玩具，带回家后自己一个人玩。
父母一定要及时制止孩子的这种行为，告诉孩子可以用自己的玩具和其他孩子交换，在得到对方的许可下，才能够拿他人的物品，当然一定要记得及时归还。
3、让孩子有物权意识
孩子在年幼的时候是没有物权意识的，他们想要的东西就会伸手去拿，认为所有的东西都可以归自己所有。
父母要培养孩子的物权意识，让孩子知道每一样东西都会有自己的主人，我们只能拿属于自己的东西，对于那些我们并不拥有物权的物品，千万不能够随便去拿，否则就是偷盗行为。
尽量耐心地和孩子沟通，温柔地引导孩子，让他们知道事情的原则底线，这样孩子才能够懂得更多，做得更好，从而更快的成长。
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