三湘都市报·新湖南客户端5月7日讯（记者 黄京 通讯员 王剑 乔梦平） 高考倒计时一个月，紧张和不安是高三生常见的状态。如果有一位经验丰富的前辈来到你身边，与你对话未来、畅谈梦想，为你加油鼓劲，这感觉会不会特别好？今天下午，长沙市长郡中学的学子们就迎来了一位高校“大咖”——浙江大学校长吴朝晖。这位中科院院士、人工智能领域专家、浙大毕业生，不仅为高一学生带来了一场题为《追求卓越，共筑未来》的主题讲座，还特意与部分高三学生代表座谈，带他们提前领略大学生活。
本场活动属于浙江大学新时代人才培养战略伙伴中学“走进浙大”系列讲座，也是在浙江省外中学唯一一场由吴朝晖校长亲自主讲的讲座。
【对话】致力于为本科生打通四个课堂，强调通识教育
“我想投身学术研究，进入大学后，我需要做什么呢？”高三学生抛出的第一个问题，打开了吴朝晖的话匣子。在他看来，大学是从“被动性学习”转向“自主性学习”的重要阶段。他勉励大家通过个性化、自主性的学习在德智体美方面取得全面进步，形成国际视野和全球竞争力。他还表示，浙江大学为本科生将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养，“第一课堂的课堂学习，增进与老师的互动交流，掌握系统的知识与技能；第二课堂的校内实践，增强创新与团队合作精神；第三课堂的社会实践，联接专业能力与社会需求，在实干创新中快速成长；第四课堂的国际交流，争取让每个本科生在校都有至少一次国际化学习的机会。”
面对这位计算机专家，有高三学子问起如何看待众多程序员悲催的“996”工作状态。吴朝晖笑言，互联网时代的工作形态与原来发生了巨大变化。尤其在计算机领域，竞争特别激烈，因此也需要大家不断提升自我创新能力才能适应。“拥有多学科的交叉背景知识，才更具备创新能力。”在他看来，高校在人才培养上，需要强调通识教育带领大家感悟综合交叉的知识、形成应对变化的能力、涵育人文科学的素质、培养奉献家国的人格。
【趋势】 新高考实施后，高校“大咖”进中学将成常态
事实上，在长郡中学，基本上每个月都会迎来像吴朝晖院士这样的“大咖”。这个学期，已经先后有南方科技大学副校长汤涛院士、湖南大学副校长谭蔚泓来到学校，为中学生分享光荣与梦想。对此，长郡中学副校长陈来满表示，这些顶尖学术专家的到来，一方面能帮助学术增长见识，让大家了解不同学科的前沿知识，另一方面也能在一定程度上引导中学生进行生涯规划启蒙。“他们深厚的人生阅历、执著的追梦态度，能大大激发中学生的探索热情与科研动力。”今后，该校还将定期邀请领军人物赴中学开展讲座。
业内人士分析，新高考的目标之一，便是充分发挥高考桥梁作用，加强高等教育和高中教育的有机衔接，从而形成有效的人才培养联动机制。可以预见，随着新高考的实施，这些高校“大咖”走进中学将成为常态。
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