每个人生命中都会出现无数个园丁，他们对你殷切教导、耳提面命、循循善诱，引导着你走向人生开始的阶段。
无私奉献、鞠躬尽瘁的是他们，俯首甘为儒子牛是他们，育人如春风化雨般的也是他们。
在我们每个人的人生路上，起着至关重要的作用。
古人歌颂老师的话语多得数不胜数，今人对老师赞颂之情也是情之深重。从古至今，老师这一神圣的职业，给太多人带来深刻的影响，即使人到老年，也不忘师之恩重如山。
那兢兢业而得业的态度，诲人不倦的精神，递薪传火得今桃李满天下，众生书写山河锦绣 ，竞人间芳菲。
不一样的人在感师恩，写恩情，赞师行，颂师德，歌师功的方式也不尽相同。冰心是这样说，如此写的：
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊
老师既是良师也是益友，对待学生一片真心可鉴。如父亲般谆谆教导，如长辈般殷殷期盼，老师那般深情厚谊，难以用了了数字来写清楚，写透彻。他们教学生普通子女一般，辛勤一生，直到满头白发，也不忘老师这份职业的重要性和神圣性，甘乳一生，燃尽这最后一丝光芒。唯望后人能知师恩，报师情，不负师之栽培，不忘师之教导。
中小学的时候，课堂上的老师总是给人一种无比严肃的感觉，就算是一个很年轻的老师，也有像一个老古板似的。
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
学生这颗脆弱的新苗，是老师花去时间、经历，、心血培养出来的。只有不断输入新能源，注入新动力，才能保证学生茁壮成长。老师不只是一位园工，也是引水浇灌新苗的引水工。那些生涩难懂的文字数字，通过老师一番斟酌推敲，仔细考量，反复咀嚼，提取精要，汇成了一幅画，一段有趣的故事，一次欢乐的交谈。
不同于传统意义上的老师，也不同于当下现实中的老师，《小小的愿望》中的老师增添了搞笑逗趣的成分。即使毕业了，学生还是学生，发现不当行为时，仍要阻止劝诫。当规劝之情到深处时，也会拿棒子教导，让其说出为何这样做，如果不得已而为之，老师会出面帮助他们。
一个走入歧途人，是人生教导不成功的表现。学生教育更多在于德的教导，德是基础，是根本，是人生路正不正的开端。老师的角色，就是要将学生往正道上引，树立正确的人生观，价值观。《小小的愿望》里，三兄弟的情义感人，离不开老师带给他们的影响。试想，如果一个长期被错误方法教导的人，还能拥有如此纯真的感情吗？
一个不负责、不正直的老师，如何能在两兄弟染发时去制止，如何去追问他们为何去迪厅，拿着棒子切切实实打在身上，而不是直接定罪，断定他们就是去玩的。老师的教育方式，直接影响到孩子未来的成长轨迹。
“三人行必有我师焉。”老师从来不仅仅指学校、培训机构等专门地点的老师，他很宽泛，很多样。为师者，在某一方面比你强的人，都可称之为老师，这叫做师友。为师为友共同学习进步，不失为一大乐事。
感恩老师一路陪伴，精雕细琢出一件件新生作品，糅合心血，撒尽热血，注入情与义，造就了如今桃李满天下的盛世壮景。
