“虽然每天对自己额外的要求很少，但我可以保证每天都有摄取，因为我了解自己的脾性。”这是孙文琪对自己的形容。听她讲述在南外高中生活的片段，不是成功学，不是奋斗史，是关于一个学生，很早就知道自己意志力并无过人之处的真相后，如何在目标和现实寻找一个能落地的平衡点。
文｜高二2班 孙文琪
“花太多时间犹豫，是很可惜的”
太阳穿过玻璃窗暖暖地打在我的书桌上，外面“唧唧啾啾”的鸟鸣，是欢悦而自由的，身在家中的我们，是否也是如此随心随性呢？
是，也不是。
在线上课以来，学校为我们安排了周详的课程计划。每天除了主课，还有一段体育活动，还有每周的清北新秀老师讲座。班主任和各科老师仍然负责地指导和督促我们学习，让我们在最大程度上保持在校学习时的状态。我看到网课上同学们积极参与的课堂互动，按时交作业的同学越来越多，完成任务的接龙人数越来越多，大家都逐渐适应了线上教学，步入了原来的正轨。
特殊时期，大家都没有松懈，我也是一样的：我的居家作息与在校作息一致；我还是和在校一样完成每一科的作业；计划里，每天除了要完成的作业量，还有其它的自定任务，比如每天一段古文阅读、一面古文知识记忆、一页单词记忆和一段3-6分钟的听力……这个特别的假期，让我看到了我所希望的样子。
若是换成一年前的我，也许还没有这样强的定力，大概此时会处于完成作业后随便玩手机的状态了。
初入南外时，其实是带着一些傲气的，对学习我也保留着信心，但这种傲气与自信在一年的南外生活中逐渐被磨损消耗。人外有人，山外有山，身边有一群比我优秀的人，高中学习的难度和强度也比初中大了不少，这让我感到不踏实。
在之后的很长一段时间内，为了追上身边的同学，我做了很多计划，周末学习任务也排得满满当当，但完成的次数也是屈指可数，大多都是以玩了半个下午的手机而宣布失败。然后懊恼不已，责怪自己怎么就没有忍住冲动，又陷入自我怀疑，最后呢，一个晚上也许就这么滑过了。
后来我与同学聊过这样的问题，她给了我一个建议：“不论今天的懒惰或颓废明天会带给自己怎样的痛苦与惩罚，平静地接受，因为这是因果必然，但是重要的是拿出买单的耐心和勇气……”我有些触动，在后续的不断受挫与改进中，我发现，其实犹豫的时间，是最可惜的。
所以我不再犹豫，开始坦然接受自己的错误，我进行自我约束，娱乐过后很快调整自己的状态，不沉溺其中。
没有完美，但有平衡
虽然更加坚定，但是计划还是要改进，像我这样因为想一口吃个胖子快速看到成效而设立繁重的计划，无形中给自己增加了压力，结果往往适得其反。刚极易折，也许我应该换个温和的计划，但是怎么改呢？南外一贯倡导学生自主管理，举办了干货满满的分享会、组织了多次由校内外名师主持的规划讲座、放手让学生参与到学校的各种学生管理运作中…….这些经历，是启发，是积累，更是沉淀。
首先认识自己开始，思量我是一个什么样的人：我可以做到定性，但不能没有娱乐；我不能坚持刷很多题；我也没办法持久面对不感兴趣的知识点。所以我开始放宽要求，调整任务量和其所占用的时间，让我自己能够接受，能获得满足。
经过一年多的打磨，自律带我找回那种内心踏实而平稳的感觉，每一天都过得很充足，每天晚上睡觉时会慨叹：怎么会有比睡觉更幸福的事？那是我完成计划后的自我肯定。因为充实，所以满足。
12月份是事情超多的一个月，班级课本剧演出，期末统考、学业水平考试三大任务都集中在这一个月。
鉴于高一的惨痛经历，这次我做了详细的规划。我把课本剧要排的剧目，要准备的服装和道具一一列出，安排好哪一天要完成哪一件事；每天要抽三四十分钟排练，晚自习更加专注以便我提高速度，让我的作息基本与之前保持一致；要复习的内容进行分割个个落实。
事情做得更有条理，心态放得更加平静。最终我们班的课本剧荣获了特等奖，我的期末成绩从以往的默默无闻一跃成为南山区前10名，学业水平考试也获得三A的成绩。我想成绩的获得与学校一直提倡的自主管理，与同学老师在自主管理方面的引领示范，与我自己不断地制定和完成计划都是分不开的。
在自律中寻找自由
我知道，进步的人不止我一个，身边的同学大多各有各的自律。他们当中，有人可以在学校提前完成作业额外刷几科的习题，有人可以每天坚持晚自习前运动四十多分钟，有人可以兼顾许多活动而又保持成绩稳定，有人涉猎很广仍不断突破，有人面对自己薄弱学科毫不气馁不断攻克……大家都知道自己该做什么，都在朝着自己想要成为的自己蜕变。
柏拉图曾说，自制是一种秩序，是一种对快乐和欲望的控制。自制就是自律，不是要抑制我们的欢乐和欲望，而是要我们认识自己，要懂得收放自如，清楚自己想要的，自己该做得，明确什么时间做什么事。
我坚信自律的习惯一定是终生受用的。也许现在有的同学自主管理的效果还不够明显，但若放眼之后的一年，五年，十年……大家都会收获不一样的自己。自律的强大力量将支撑着我们翻越过一座座高峰，我们终将如同搏击长空的大鹏一般，展开我们的有力的翅膀，划过这一片蓝天。
在南外，我遇到了我青春的摆渡人。是学校，是老师，是同学，是自己，将我摆渡到另一个光亮的对岸。在这里，我心有所想，梦有所期，我正欣然奔向未来那个我想成为的我自己。
窗边金光闪闪，这样温暖的太阳，此时也一定照耀着南外吧，红墙灰瓦，树影摇曳，碧天白云，这样美好的日子，在偌大的操场上与同学散步，一定很惬意……
来源：南外高级中学校对/ 编辑：办公室
