“妈妈，你为什么要给我买这么多的书呀？”有一天，女儿忽闪着大眼睛问我。
“因为妈妈觉得，每一本好书就是一个美丽的世界，妈妈想给你一个充满书香的童年。”我笑着回答女儿。
我喜欢给女儿买书。记得女儿还没有出生，我就为她买了《安徒生童话》、《格林童话》、《骑鹅历险记》、《爱丽丝漫游奇境记》等世界名著。等女儿上了学，买的书就更多了，内容也更广泛了。而且，每逢女儿的生日、儿童节等等，我也都会以精美的书做为礼物，送给女儿。我们还特意给她买了漂亮的书橱，放在她的小房间里。
据说，犹太人的家庭长期流传着这样的传统：当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，让小孩去舔带着蜂蜜的图书。她们的用意不言自明：让孩子从小就知道读书是一件甜蜜的事情。犹太人可真是聪明！给孩子一个充满书香的童年，想法是美好的，培养孩子读书的乐趣，养成热爱读书的习惯，却是一个曲折的过程。记得女儿读一年级的时候，也许是认字少，读起来费力。女儿对我为她存放在书橱里的精神美餐并不感冒，有时硬逼她拿起本阅读，她总是看不了十分钟就嚷嚷着累了，累了，要玩一会。那时候，我真是看在眼里，急在心里。但孩子小，又不能逼迫。讲大道理，她还烦。事情的转机是在女儿小学二年级的暑假，女儿的语文老师布置了阅读课外书的作业，开了书单。因为当时工作忙，没时间专门跑到大书店去照单买书，就到学校附近的小书店里买了几本，买回来没想到是盗版，错别字特别多。没办法，我只好先阅读一遍，把那些错别字划出来，旁边写上正确的，因为是作业，一向乖的女儿自然奉老师的话为圣旨，女儿阅读的慢，也细致，她自己也从中找出了不少错别字，找出来后，还很有成就感，这也成为她阅读的一个兴奋点。于是，一个假期下来，不仅把老师开的书单上的书都读完了，其他作家的儿童书籍，女儿也读得不亦乐乎。自此，算是读书初入门道。
怀特是美国著名的随笔作家和儿童文学家，文笔是好得没法说，女儿读完怀特的《夏洛的网》后，我又想方设法买来怀特的《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》让女儿读；买到《时代广场的蟋蟀》，接着又买了它的姊妹篇《塔克的郊外》，女儿读完《塔克的郊外》后，居然写出了接近两千字的读书笔记；纽伯瑞大奖的系列儿童图书，我也给女儿买了十几本，读完一本，我再推荐给她读另一本。如此循序渐进，以一本书拓展到另一本书，女儿的阅读量也大大增加了。
书读得多了，女儿也会主动和我交流、讨论、品评，哪个作家写得好，谁的语言生动活泼，谁的优美深刻，谁的人物刻画得好……因为，书读得多了，书与书多相映照，鉴赏水平也提高了，自然，作文写作水平也上来了。她的作文经常被老师评优不说，有的还在报纸上发表了。
看着女儿读书的兴趣渐增，看着女儿逐渐爱上了读书，我的心里真是无比欣慰。
小孩子贪玩，天性使然，对于阅读，只能引导，不能硬逼。培养孩子阅读的习惯，要先从兴趣上着手。有了读书的兴趣，读书的习惯就慢慢养成了。培养孩子阅读的习惯，身教胜过言教。在家，父母则是孩子的第一老师。我们在家经常对女儿说的话就是，读书时间到了，我们都要看书了。
为了增强女儿的阅读兴趣，我也是煞费苦心，使了不少招数，比如，一本书，我和女儿，一块儿阅读，比着阅读，抢着阅读，读完了，在一起讨论，分析，欣赏……《读者》上的篇幅短的好文章，为了鼓励女儿阅读，我会对她说，妈妈最喜欢宝贝读书的声音了，读给妈妈听好吗？有时候，女儿读着读着就读进去了；有时候，我对女儿说，妈妈想学好普通话，可是妈妈的普通话不标准，妈妈读一段文章你给妈妈指出错误来好吗？于是，我读，女儿也乐于当老师，认真地听，认真地指出发音的错误。收到一些样刊样报，我也会故意夸张地拿给女儿，“找吧，看看能不能找到妈妈的名字。”因为有自己妈妈写的文章，所以她总是兴奋地去找，顺便着也读到一点她喜欢的文字。《读者》是不错的杂志，家里是每期必买，碰到好文章，推荐给女儿阅读，开始选择一些笑话什么的，然后选那些故事性强的，后来就选文笔优美的，等女儿读上了兴趣，每买一期新的，就由着她自己去读了。
我们为什么要读书？读书究竟会给人带来什么？有时候孩子会问，自己也会自问。记得诗人郁葱有一个很恳切的回答，就是：会使自己深刻、使自己良善、使自己开阔、使自己安静、使自己博学。这些都能给我们带来生活的自信和踏实，使我们生活的更有诗意，更有情趣，简单一句话：使我们生活的更好些。
好的书籍，可以拓展孩子的思维，让孩子展开想象的翅膀，为孩子打开一扇心灵的窗户，让孩子感受到文字之美、思想之美、灵魂之美。培养孩子良好的阅读习惯，引导孩子读好书，好读书，给孩子一个充满书香的童年。好书，是沐浴孩子幼小心灵的春风，是打开世界的钥匙。一本好书，可以影响孩子的一生。
给孩子一个浸满书香的童年，可以让孩子在那些温暖、温馨的故事里，快乐健康地成长；可以让孩子在美丽的文字里找到一个温暖的心灵家园，陶冶情操，拨动心弦，放飞想象的翅膀。
给孩子一个浸满书香的童年，让孩子小小的心灵，得到润泽和陶冶；给孩子一个浸满书香的童年，让孩子热爱读书，享受阅读的快乐，享受愉悦的精神漫游。
