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小学语文的学习中，复习是必不可少的学习方法。通过复习，加深对课文内容的记忆。小学生的语文复习通常比较程式化，先复习生字词，再熟读课文，最后背诵课文。语文老师会带领学生们进行单元复习，教给小学生复习方法。然而复习方法是否有效率，直接影响到学习成绩。对于小学生来说，梳理整个语文课本的知识点，是比较难的。尤其是语文考试也并不是完全来自课本，对于知识点的运用，语文能力的练习是很有必要的。那么除了在日常的学习中，我们熟读课文就没有别的高效的复习法了吗？
不知道每次学生们打开语文书的时候，是否能关注到课本上的目录。目录上的内容，除了告诉你语文课文的标题，在哪一页，其实还有一个最重要的信息传达，就是课本里的内容，被目录串联起来，成为各个知识点的梳理方架构，所以目录在语文复习中，它不光具有导读的作用，还有知识点结构化，启发高效复习的学习意识。那么我们如何通过语文课本的目录来进行高效复习呢？
1、 通过目录，进行记忆巩固
我们小学生要复习的时候，都会直接翻开书，跳到课文页，读一读课文，写一写生字，这是点状只是复习。那么我们在每次打开语文书的时候，可以先看看目录，每一个单元，看看是否能根据目录，流利熟练地背出课文？从每一个课文的标题中，是否能记忆起课文中的重要知识点？通过目录来直接进行记忆巩固，比直接去背课文要有效率，用目录把记忆内容串联起来，也就是我们常说的，语文复习从课本中把知识点背得滚瓜烂熟。
2、 通过目录，梳理知识梗概
语文课本的目录，不光是课文的标题，同学们可以采用，在目录上的课文标题后把每一课重点掌握的知识点写好。尤其是数学学科，每一个单元的公式、法则都可以通过目录标记法，巩固你对学科的知识点记忆。语文可以写生字词、重点背诵的段落、写作能力的要求等等。通过书面整理语文知识点梗概、辨析易混知识点、甚至是学习体会。
尤其是在临考的时候，通过对目录的梳理，我们可以把已经复习好的课文进行标记。哪些课文还没有复习好，还有哪些知识点没有进行复习，都可以通过标记在目录上，进行复习提示。有的同学会说，老师，目录就那么一页，我要写这么多内容，那一页书都写不下呀？所以，目录复习，就是学会用提纲提高复习效率。我们可以把目录抄写或者复印几份，作为不同学习内容的标记提纲。
3、 通过目录，合理安排时间进行复习
通过目录，还可以合理进行复习时间安排。每一个单元用多长时间复习，通过目录就可以做好完整的学习计划。不用再翻书，对每一篇课文进行学习计划分配。语文老师在复习指导的时候，也会和小学生们通过目录来分配时间。目录复习，不光可以复习语文学科，还可以通用其他学科。
小学语文的复习，就是要充分了解语文课本，运用各种学习方法和复习法，把课本里的基础知识点都梳理清晰。关于目录复习法，大家都有什么建议？欢迎留言评论。
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