是不平凡的一年，新冠肺炎病毒袭击了武汉，导致武汉的学校一改面对面授课的模式，转战云端，开展了长达四个月的线上教学，武汉海淀外国语实验学校中学部的老师们在繁忙的教学之余，用日记的方式记录他们在这个阶段的工作常态，来纪念这段特殊的时期，本百家号从今天起每天发布一篇老师们在疫情期间记录的工作日记，献给在疫情期间凭着自己的职业精神，帮助学生学习、和学生一起共度难关的英雄的老师们，同时也作为珍贵的资料留存。
一、行政工作：汇总给校长行政会纪要。二、教学工作：1.上午高一历史课2.汇总上周历史课过程性评价并反馈给学生及家长。3.批改两个班周末作业并做好反馈。4.晚自习辅导。三、提交上周班会记录并个别谈话。
今日完成了1. 9年级的英语教学，2.早晚自习，及各个班级的网络监课，3.完成一周网络授课教学通讯 4. 准备8年级国际班的外教课程
班级常规教学：自习、辅导、作业，跟家长反馈并沟通。2.检查各年级班会记录汇总情况，提建议并归档。
3.跟艺体组协商艺术体育锻炼时间分配情况，鉴于疫情期特殊情况，体育为常态周一至周五打卡练习，艺术放至周末自由选练习。毕业年级则以体育锻炼为主，本周上线体育锻炼直播。
九一班九四班线上英语直播教学；2.课件准备及作业批改；3.与各年级各年级教育局空中课堂导学案；4.九一班英语晚自习答疑
每天早上8点开始追踪中学部确诊及疑似学生和家长的健康状况，截止到上午10：00，然后向校长汇报。
上午按照区里重新调整的课表有序进行上课，因为是第一天调整时间，所以班主任全程各个时间点在微信群和QQ群同时提醒，包括体育打卡都有条进行。下午上课时间同上周，老师与学生互动不错。
今天起八年级结合上级要求、学校实际与年级情况启用了新的作息时间表，减少了老师们、家长们打卡的次数，老师们和家长们都感觉到了学校领导的关怀；2.老师们依旧热情很高，有些没有安排当晚晚辅导的老师比如李燕老师，见缝插针，利用下午学生写作业的时间通过QQ群语音等多种形式为同学们答疑，江珊老师不断地对学生的作业进行批改、再批改，默写再默写，不厌其烦，精神可嘉；3.各班班主任都征求各班科任老师的意见与建议，形成了适合自己本班的涵盖签到、作业、晚辅导等各个项目的量化评分表与制度要求，规范学生行为，提高学习效果。1、协助安排体育直播。2、进入老师直播课堂，观察学生学习情况。3、沟通冯翔森转入学籍问题。4、收集和安排各备课组宣传工作。5、数学组集体备课。6、查看各班线上学习学生出勤。
总结：1)听课时发现每个老师都有自己的闪光点，正在学习中.2)根据优秀老师的上课反馈，正在细化自己的工作，让家长更清晰的了解孩子上课情况
主抓两件事情：1，听了7节课，做好记录。效率高，能很好把控课堂。对于课堂没有及时回应老师的学生，我第一时间找到家长，进行了跟踪处理。2、安排诗歌吟诵节第一环节，对学生组作品的复评。3、晚自习督查答疑。
查课，联系迟到同学和家长。2.听国际班的课，总结需要改进之处。3. 国际班班会记录整理并发给石校。4. 总结今天授课内容及遇到的困难。5. 与学生xxx，xxx，xxx等同学交流课堂纪律。6. 与部分同学讨论化学项目。7. 了解申请英欧条件。1、整理校行政会纪要和周工作要求，审议后发到国际部教师群；2.编辑CTB项目获奖喜报，分别发至校长、国际部教师群、高三家长群、CTB学生群；3.分别联系两名CTB项目队长，督促后面参赛作业
批改作业，登记成绩，与未及时提交学生沟通 2.级生物+级心理备课授课 3. 在科目学生群里总结今天情况，鼓励学生利用好科技支持学习 4.反思：课上用好让学生眼睛离开屏幕，动手练习的活动
1、国际高一和高三的授课及备课工作；2.和Candy探讨商量是否开设低价周末托福培训课程；3.ETS中国今日官宣3月托福考试取消的决定，报名参加标考替代性考试duolingo在线英语测试的讲座
1.分别在7:00和18:00在班级群组织学生上线打卡，督促学生做好课前准备工作 2.收集八年级各班的班会记录，进行整理并上报 3.对学生线上学习情况进行登记；与各科老师对接学生作业情况并汇总
完成3.4班答疑，针对上周作业情况家长群内进行反馈，表彰优秀笔记及作业，引导学生互相学习。
给孩子们进行作业讲解，批改作业检查笔记，必须严格要求，不然就有孩子钻空子，像高中老师学习，执行每日班级群反馈学生作业完成情况
1.七年级今天《平行线的判定二》角的转化练习返校后还需要加强.2.八国际《二次根式的混合运算》孩子们都掌握的不错，平方差公式和完全平方公式还需加强下。
听课：区里统一课程，下午本校七2班QQ群数学老师答疑课
备课：晚自习六点在QQ群发作业
批改：八点在群里公布答案，批改作业
答疑：有问题的学生私聊答疑
上完两节辅导课加批改作业
1. 国高十年级英语课；2. 七年级网校上课提醒；3. 大课间体育锻炼打卡；4. 作业批改（国高+七年级）；6. 跟进下午答疑及外教课；7. 与家长沟通学生学习情况，及时与学生联系；8. 晚上答疑。
课前：听写Unit1 单词；课上：1. 英语作业教写（广告和海报）2.语法总结（情态动词must, can,may) 3.课堂检测：情态动词填空题； 课后作业：1. 小作文；2. 导学案相应习题
1.协助普高早读和第一节课打卡，联系未打卡同学家长 2.备课（国高三第四讲）3.下午14点至14点40国高三上课 4.学科网收集初高中学科资料 5.专业提升，阅读专业书籍
1、负责早读、第一节课考勤打卡，统计后反馈给家长，督促学生按时上线学习。
2、填写今日普高空中课堂授课登记表
3、参加第一届抗疫吟诵节，上传自己的作品，并给学生组评分
4、备课（七下）
完成年级组布置的听课、备课、批改作业、反馈作业情况等教学常规工作
负责七年级国际班早上和下午学生的签到，提醒学生按时上课，今天学生有几个学生迟到，进行了私聊强调迟到问题
七1班配班老师，负责学生早读和答疑打卡，并记录和联系。核对早读和答疑老师课时记录。
七（二）班配班老师，负责学生早读和中午打卡并记录与联系工作，负责统计普高和国高的每日课程进展和线上教学困难情况！
1.喊起床并布置早自习任务；2.检查早自习情况，催起床上课；3.协助吕老师完成上周量化表格并公布4.布置并批改当天作业；5制作答疑和培优课件；6.监管班级答疑及班级日总结
今天是忙碌的一天。虽是特殊时期，却并不比在学校时轻松。
早上我和学生一起起床、打卡，监督孩子们的背诵作业。上午的课程，我和学生一起关注疫情，通过读写的方式去思考当下生活状态。虽然是大早上，但是动情处，孩子们还是很愿意参与进来，体现了良好的社会责任感和参与意识。剩下的时间我批阅学生的早读作业，也是一件不轻松的事情，从字音到朗读的节奏、规范，都要关注到，要有点评。下午的时间，主要是批改孩子们的书面作业，比如写作，学生的写和我的批改，都不容易。虽艰巨，我却欣慰地感受到了让孩子们放开手脚去自由创作的热情。晚上主要给孩子们解答学习疑难，准备第二天的课件。
希望孩子们健康平安。
1. 7:40八年级早读 2. 8:00国际高中级直播课 3. 十点十分 国际高中级1班的直播课 4. 十一点十分国际高中级2班的直播课 5.下午备课 6. 晚上七点半八年级答疑晚课
上午9:05-9:40听课，中午做二次根式加减混合运算，下午2.30-3:10答疑
上午听课 备课 布置作业 下午改作业
七年级答疑 八年级答疑 统计订正情况 做反馈
今天上午听了区里老师的课，做好笔记把握学生可能有问题的点，利用晚上答疑时间适当补充，下午用本子做好作业每一次的作业自己都会先做一遍教会学生审题，同时批改好每一份作业，今天用QQ
1.协助石阳阳老师开展网课，负责学生课堂签到及课后反馈2.批改1-4班数学作业并在家长群反馈3.制作投影及视图课件4.制定四调复习初步计划
昨天一天重新做了教学计划，今天学生轻松多了，我的网课许多技能还在学习中
早起检查学生早读签到；上课时间保持在线，督促学生笔记和活动；学习其他区英语课程；布置作业和批改作业；家长群反馈
1、与学生同步听课收集针对性习题；2、批改作业 ，根据错题准备晚自习的反馈练习；3、晚自习讲解习题，并补充习题。
1.完成七年级道法《男生女生》的听课，并在七年级道法群进行《快乐导练》本节课作业督促、批改、错题答疑指导，重点知识梳理上传。2.备课八年级道法第二课《治国安邦总章程》，做本课相关试题，整理知识点。
按年级计划进行无异常
7点15开始准备早自习，布置一天的学习任务。全班8点学生全部上线。无法知道是否晨读。接下来听网课，看不到学生上课情况，我自己听了同年级的不同区的几节英语课。作业收到13份。现在准备晚自习答疑课。
1.今天的语文课程是安排学生观看了洪山区语文《古诗词阅读》专题复习课，很有价值。针对课堂内容，给学生布置了10道强化训练题作为课后作业。2.反馈了最近几天的作业完成情况，并点对点与学生和家长沟通了。
1.两个班作业统计，催交了解作业情况；2.手机批改作文二，一对一讲解；3.准备晚自习课件上传cctalk；4.找部分情况不稳定的学生谈心；5.安排早自习晨读；6.做作文二的讲评课ppt。
现在，线上教学，慢慢熟悉以后，还比较适应！从备课，到上课，到检查笔记，到布置作业，到制做答案解析文档和视频，到验收批改作业，再到晚自习讲解作业，检查笔记！最后，通知学生明天英语课具体安排等，感觉还不错！
学生逐渐适应这种学习模式，无旷课，个别学生迟到一分钟，已经沟通好了。
正课一节，透镜（2）梳理知识点，典型例题讲解；
批改作业，并向家长反馈作业情况；修改下一讲的课件和作业；晚自习答疑
①备课，修改ppt
②布置导学案预习作业并批改
③在线答疑
④完成相关练习和组内老师讨论
完成9-2-1课件修改与备课。完成学理化金属过观测试卷录课
1.按时打卡 2.提醒学生教学进度有变化，提醒学生提前做好准备 3.提示学生交作业的时间，以免学生忘记 4.查收作业，定时检查并反馈 5.QQ群答疑
1.上午7:30左右及下午18:20左右，在教师群中点名打卡，并请每位老师保持上班状态，提醒每节课科任老师关注学科课堂，及时反馈家长及学生问题。
2.收集汇总九年级班会记录。
3.收集汇总中学部行政干部、教师今日工作总结及情况。
完成006号导学案的授课，学生全勤，课堂互动较好。
1: 上午9:40-10:20上了一节课
2: 下午备课+批改学生们的作业
3: 晚上批改作业+学生答疑
课堂上对之前的内容进行复习，讲解了练习题。上课时候尽量放慢进度，目前的课程进度比其他学校稍快一些，所以把目前的知识点着重巩固，讲清楚讲透。
今日上课的内容为讲评《元素周期表2》的作业，总体情况还好，中间出现了一次学生屏幕无法分享的状况，但通过退出在进入的方式，又恢复了分享
上周讲解了第一章第一节孟德尔豌豆杂交实验一的内容，今天的课主要是对基础知识的回顾、做题方法的总结自己习题的处理。
上课情况正常，考勤学生都挺积极，但是还是有少数学生是加入了并没有认真听，无法真正掌握学生在线听课情况，学生交作业越来越拖拉，今天除了上课和批改作业，还准备了明天上课内容，另将学生考勤和学业情况由纸质转制成电子表格。
今天终于有电脑上课了，东拼西凑的电脑试上了一节课效果还不错。跟学生们一起简单总结了一下上周的各方面表现情况，让孩子们做到心中有数，本周开始继续加油，同时简单介绍本周将要上的内容和注意事项。
作为高一年级的配班老师，负责普高一年级的体育艺术锻炼考勤打卡，总结督促工作。
上午有一节九国际的课，上午其余时间在看教材学习，下午陪家人看电视两小时，检查学生在可汗学院上的周末作业，晚上有九国际的晚自习，还要准备明天的课程，明天上午九、十国一、十国二、十二国际各一节课。
1. 国高一两班分层上课，学生听讲认真，和老师配合互动率高；2. 批改周末作业，肺炎英文小报和阅读任务完成很棒；3.备课，材料难度、题型讲练符合两班学生目前英语水平；4.晚自习督促完成学习任务和答疑。
学生上课参与度不错，网上教学进度和讲解速度低于面对面
1、八1班出勤打卡情况统计；
2、各科作业完成情况统计；
3、跟招考办联系中考相关情况（暂时无）；
4、关注区里各群消息，及时传达相关文件；
5、上报八年级网课情况。
1.负责七三班学生打卡等相关事宜；2.跟图书馆衔接书籍订购事宜；3.落实一个录用老师入职时间；4.了解线上教学困惑；5.答疑社保和公积金事宜。
1.改学生周末作业，备课2.通知外教课时长改为40分钟。 3.不定时进班听课，观察老师学生上课状态。
配合班主任统计，早读，晚自习到课情况。作业收集情况。
录制《Pen beat》打击乐教学视频以美篇的形式发送七八年级群；周五中午之前学生用视频分享的方式递交完成的作业！
准备视频教学设计、方案。配合班主任督促学生线上上课，统计人数。
第二期运动指南传发到各年级，各班群。初三1．2班安排了刘帆进行体育课直播上课，年级反馈不错
初三体育体能操直播良好，学生全员观看，抽样调查显示全部完成！
查阅相关资料，准备好每星期一篇体育锻炼指南，积极引导学生宅家锻炼。
目前工作很顺利完成领导下达的配班任务，通过跟班主任沟通，工作很顺利，第二组里分配我下七年级进行每天的监督及打卡，同时记录每天各年级的情况，这周我们体育组推出了第二期体育运动指南，学生目前完成情况良好！
