院系简介
上海交通大学马克思主义学院成立于6月,承担全校博士生、硕士生、本科生的思想政治理论课教学和管理,负责“马克思主义理论”和“科学技术史”两个一级学科建设,组织开展马克思主义理论教学和研究。5月,成为首批上海高校示范马克思主义学院建设单位。
学院坚持“教学立院、人才兴院、学术强院、制度建院、开放办院”的办学理念,正全力建设全国一流的教学研究型马克思主义学院。
报考条件
1. 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书和学士学位证书,否则录取资格无效。
2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3. 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。按同等学力身份报考须满足以下条件:不得跨专业报考;通过大学英语四级(或相当四级水平);提供大学教务部门开具的相应专业本科的8门专业课程成绩单:初试成绩合格后,加试二门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。
4. 已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。并在报名现场确认截止日期前,向上海交通大学研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。
招生目录(参考20招生)
学习方式:全日制2.5年,其中课程学习1年,实习及毕业论文1.5年
研究方向:不区分研究方向
初试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③618马克思主义基本原理
④834中国特色社会主义理论
(可跨学科报考)
招生人数(参考20招生)
总规模(不含非全日制)人数:44,全日制学术型人数:44,全日制专业型人数:0,其中推免生总人数约:15。
参考书目
1、618马克思主义基本原理参考书目:(官方版)
马克思主义基本原理概论(版)本书编写组
2、834中国特色社会主义理论参考书目:(官方版)
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(版)本书编写组;
历年分数线
:单科50/60/90/90 总分350
:单科50/60/90/90 总分350
:单科50/55/90/90 总分340
:单科55/55/90/90 总分350
录取情况
拟录取情况:
复试名单:
拟录取情况:
真题回忆
上海交通大学马克思主义理论618+834真题
618马克思主义基本原理
一、名词解释(5个,共40分)
1.马克思主义的人民性
2.社会必要劳动时间
3.社会形态
4.简述直观反映论和能动反映论的区别
5.科学社会主义一般原则
二、简答题(4个,共10分)
1.资本主义基本矛盾及其表现
三、论述题(2个,共70分)
1.结合党的十九大报告,谈谈社会基本矛盾与社会主要矛盾的关系
2.结合实际,谈谈中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系
834中国特色社会主义理论
一、选择题(5个,共10分,多选、少选均不得分)
二、简答题(6个,共10分)
1.为什么说党的领导是中国特色社会主义的最大优势?
2.如何弘扬社会主义核心价值观?
3.如何坚持人与自然和谐共生?
4.简述总体国家安全观。
三、论述题(4个,共80分)
1.习总书记指出:“设计和发展国家政治制度,必须注重历史和现实、理论和实践、形式和内容有机统一。要坚持从国情出发、从实际出发,既要把握长期形成的历史传承,又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则,还要把握现实要求、着眼解决现实问题,不能割断历史,不能想象突然就搬来一座政治制度上的‘飞来峰’。”结合实际,谈谈你对社会主义民主政治和中国特色社会主义政治道路的理解?
2.如何提高国家文化软实力?
3.面对当前国际国内形势,我们应如何面对?
经验指导
1.马克思主义基本原理概论
对于马克思主义基本原理的复习,要在复习中建立起框架和结构,注意把握各部分之间的联系。
在进行了一定阶段的复习后,要用主线把整本书串起来,找到其中的核心。
例如,马克思主义可以概括为解放全人类的学说,马克思主义基本原理是马克思主义的基本观点、基本立场、基本方法的体现,是具有普遍指导意义的科学真理,而这三个基本点又是相互贯通的,基本观点和基本方法都是为了基本立场。站在最广大人民的根本立场,如何解放全人类,最终要达到怎样的目标。
在复习具体的原理时,也应该把握其中的内在联系。例如在剩余价值一章中,以剩余价值为核心,包括资本主义的产生到发展以及必然灭亡的趋势都是以剩余价值为基石。剩余价值的本质是什么,它是由劳动力的剩余劳动生产出来的,劳动力为什么会变成商品,剩余价值还会资本化,资本积累导致工人受到的压迫深,社会两极分化,再到资本主义经济危机的发生,都和剩余价值有关系。
再比如辩证法的两大特征和三大规律以及五对范畴,也是统一在一起的。由世界是普遍联系和发展的,到所表现出来的内部规律性以及外部的表现形式,这些都是可以打通的。
由马克思主义到马克思主义基本原理,再到马克思主义基本原理中的每个原理,就如同一棵树的树根一般,各部分实质上都有一个统一的东西。
2.马克思主义经典著作选读
马克思主义经典著作是十分重要的,很多马克思主义基本原理都是来自于马克思主义经典著作。
但经典著作的复习相对来说比较困难,要把握其写作背景、社会历史条件、现实意义和历史地位,才能较好的把握其中的基本原理。
换句话说,经典著作中最重要的部分就是基本理,具有普遍的指导意义和价值,因此,读马克思主义著作,就要悟马克思主义基本原理。
马克思主义经典著作和马克思主义基本原理可以结合在一起,在学习基本原理时,应该想到是哪篇原著中提出来的,而在复习经典著时,也要能够总结出其中的基本原理,二者是统一的。
例如毛泽东的《实践论》和《矛盾论》对应马克思主义基本原理概论中的实践和矛盾。
3.其它专业课
马克思主义理论中的专业课,不管具体科目是什么,都是围绕马克思主义理论展开的。
马克思主义基本原理是基础和支撑、马克思主义发展史是马克思主义发展的整体脉络和继承发展。马克思主义中国化是马克思主义基本原理和中国实际相结合后的中国化了的马克思主义,近现代史纲要是中国的史实支撑,即马克思主义中国化的历史条件,思想政治教育是对马克思主义理论的实际运用。这几个部分也是统一在一起的,在学习时可以把各部分打通。
总之,专业课的复习既需要记忆,更需要理解,理解基础上的记忆会更加深刻和透彻。
在记忆中慢慢发现各部分的联系,将分散的概念整合起来,用主线把它串起来。
既能从最抽象的整体具体到每一个知识点,又能把细小的知识点放在整个大框架中去理解。
为了加深理解和对知识的运用能力,可以把马克思主义理论和自己的实际生活结合起来,结合自己的经历,把它变成自己的东西。
二、时间安排
对于时间的安排和充分利用,是提高复习效率的关键。
但时间的安排也要根据自身的情况,不能一味地求数量而不求质量。
关于具体的复习时间,政治和英语可以开始的早一点,打好基础,专业课前期以看为主,做好自己的笔记,等目标院校的招生简章出来,专业课没变后再进一步复习。
当复习了累了,疲倦了,就休息一会儿,不要在复习没有效率的情况下继续坚持。
休息,是为了更好的去学习。
可以听听歌、可以写写日记,可以看看纪录片,《不朽的马克思》《社会主义五百年》等。浏览一下app学习强国、马克思主义等。
要定期给自己放假,身和心都要放假,车爬坡的时候,有时候只有退下去,才能冲上去,车也需要保养,人更应该如此。
三、心理调节
复习的过程中,因为各种事情的影响。很多同学会心神不宁、不能静下心来去复习。
这个时候,不要着急,先静下来,找个没人的地方,把自己所担心的事、焦虑的事、面对的压力梳理一下。
背的忘了,心里着急,害怕自己考不上,群里看到别人把书都背了好几遍,看到目标院校报考人数过多,这些都会不同程度上影响心情。但在考试之前,一切皆有可能,还有机会。
既然选择了这条路,那就义无反顾走完它,等初试考完再说。
看着别人都签了工作,看着别人在谈恋爱,看着别人可以睡到自然醒,看到别人想去哪里就去哪里玩儿。
再看看自己,每天三点一线,头发也越来越少,心里会形成对比,觉得自己为什么会选择这条路。
这些都很正常,想想自己当初的坚定和努力,想想自己对未来的期待,这个过程会给自己一份宝贵的礼物。
四、感悟
其实,考研的这个过程,对我而言是一种享受。
可能在没有开始的时候,因为各种原因,总觉得考研太难,总觉得自己考不上。
但是,当我在开始准备的时候。尤其是每天都以同样的节奏在复习的时候,这个过程反而变得让人心安起来。
我有自己的目标院校,我自己选择了一条路,我在尽我的全力去走完它。或许我得不到一个理想的结果,但无论怎样,这个过程已经足够使我铭记。
尤其是专业课的复习,当我在学习马克思主义基本原理和马克思主义经典著作的时候,我会结合自己的经历和自己的实际。把里面的知识点运用在生活的点点滴滴当中。
当我吃饭穿衣的时候,想起了人首先要吃穿住行,物质资料的生产是人类生活的基础。
当我有点饿了,但知识点还没看完的时候,我想起了意识具有能动性,对于人体的生理活动具有调节作用。
当我读《青年在选择职业时的考虑》时,我想起来了自己在大一做的职业规划。
所有的这些都和我的经历经验融在一起,然后再从我的经验中回到专业课。完成了一次吸收和消化。
马克思恩格斯对于宗教的批判,让我理解了神为什么会产生,为什么有存在的必要。
马克思在《共产党宣言》中,对于资本主义产生、发展、灭亡的论述,让我明白什么是真正的论述,什么叫科学的方法。
恩格斯在《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》中,对于劳动的论述,让我更加明白人从哪里来,要到哪里去。
这门专业,并不枯燥,这个过程,并不漫长。
当马克思在林木盗窃法案中同情农民,当恩格斯和马克思在曼彻斯特工厂看到工人悲惨的遭遇,并下定决心要为他们做什么的时候我突然明白,他们的解放全人类的理想有多么真实和伟大。
当我看到马克思燕妮相濡以沫的爱情,当他为工人为人类仗义执笔,发出正义的呼喊时,她站在她身后,不离不弃。
当我看到马克思为自己17岁时许下的诺言而终生奋斗,即使饥寒交迫,他也义无反顾,即使被自己的国家两次驱逐,放弃自己国籍,四处流亡,他也始终如一时,我问自己,我的理想是什么?
当我看到马克思和恩格斯伟大的革命友谊的时候,心中不免感动。他在大英博物馆博览群书,为革命呕心沥血时,他在自己厌恶的商业活动中工作为马克思提供经济支持,整整二十年。
我突然很庆幸,自己选择了这个专业,我突然觉得自己很幸运,能读他们的著作,读他们的故事。
当我学习中国近现代史纲要,看到中华民族的大门被帝国主义用坚船利炮打开,中国人民陷入水深火热之中,无数仁人志士开始了探索,但最后都失败了。
只有中国共产党,在马克思主义的指引下,团结和领导中国人民,让古老的中华民族开启了实现伟大复兴的征程。我突然很自豪。
我开始对过去的经历进行反思,我开始从不同的角度去理解自己的人生。那一刻,我感受到了自由。
当我一边学习,一边思考,我觉得我因思考而自由。
当我一边记忆,一边理解,我觉得我因理解而喜悦。
当我想过要放弃但从未放弃,我觉得我很坚强。
当我在答完最后一门专业课时,合上笔的那一刻,有种一个剑客收刀入鞘的感觉。
所幸,最后结果如我所愿。