对于学生和家长来说，家庭作业一直以来是个老大难的问题。孩子做作业磨磨蹭蹭的，写完全部的作业都好晚了才上床睡觉，没有自己的放学时间；家长们陪着写作业也是痛苦万分，题目简单孩子却不会做的苦恼，动来动去坐卧不安的不省心，让人火大。
很多家长，都会抱怨自己的孩子做作业的时候根本不自觉，磨洋工、拖拖拉拉的，让人看着着急。但自己又不能去代替他学习，只好责骂呼呵。但往往越是这样，孩子做作业的状态就越不能让人满意。为了这种事情打孩子一顿没有多大的必要，打了又哭闹不止，费尽心神啊。
真是应了一句话：不写作业，父慈子孝，亲吻搂抱；一写作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫。其实，布置家庭作业的本意是为了让学生能够巩固课堂上刚学的知识。但在这种情况下完成的家庭作业和效果，必然是不如人意的。怎样才能把家长和孩子从这样的情况中解救出来，这里有几种方法：
首先，家长们要摆正自己陪写作业的地位，不能成为一个监督者和答案提供者。为了让孩子能够在写作业的时候养成独立思考，克服困难的能力，家长们在孩子遇到难题时，应该技巧性的帮助孩子。比如，孩子只要多读几遍题目就能知道问题症结所在的题目，家长应该只是出言提醒，鼓励孩子。在难题被他们独立解决之后，称赞孩子靠自己就给出了正确答案。这种方法，在培养孩子自信心方面是卓有成效的。通过一个个不断地小小的胜利，让孩子从小树立自信。
孩子遇到那种思考以后还是做不出的题目时，父母也不要手把手地教给孩子正确答案，解题的思路不能灌输，而是让孩子主动理解。正确的做法是家长根据题型出一个类似的题目，帮助孩子正确分析，最后能够成功的解决原题。这种方法通过触类旁通的点播，可以训练出孩子的思维迁移能力。
还有一种方法，家长们可以把孩子碰到的难题解决的关键点找出来，让孩子具体分析。给孩子提供最开始的提示，分析解出题目答案需要的条件。这种方法，可以打开孩子的解题思路，也能够培养孩子抓住关键因素的能力。另外，家长们没有能力也没有时间去指导孩子各年级的家庭作业。在需要用到家庭辅导老师的时候，第一时间和老师说明自己的辅导思路。而不是孩子遇到能力就给出答案，展示自己的能力。
家庭作业有难题部分，也有简单的部分。家长还应该教会孩子如何合理分配时间，用较长时间来思考难题的解决方法，较短时间做出简单部分以保证做题快速且准确
