教育部多次强调，要切实保证教师工资不低于公务员工资，甚至将进行实地督导，直至启用问责，这真是的广大教师的福音！
教育部再硬核传好消息
据悉，5月19日，教育部召开新闻发布会，国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫在答记者问中明确指出：
义务教育教师工资水平不低于公务员，要求今年底以前必须完成这项任务，作为一项硬任务，要求各地开展自查，下半年大概9、10月份的时候，我们将组织实地督查。
很明显，教育部要解决的问题还是“义务教育教师工资水平不低于公务员”，与以往不同之处在于“实地督查”，教育部表示“十次督查不如一次问责”，显现出对这次督导前所未有的决心。
历史背景与现实原因
教育部这次发真声、动真格、下严令是有深刻的历史背景和现实原因的
一、义务教育的重要地位
义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年进行的公益性免费性学校教育，是实现社会公平的起点，是提升民族素质的基础。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。
而义务教育阶段教师的则承担着立德树人的重要任务，只有提高广大中小学教师工资待遇，保证其工资不低于公务员工资，才能让他们安于教学，乐于教学，才能保证义务教育的稳定性和持续性，才能更好地维护社会公平正义。
二、法律要求
1986年实施的《义务教育法》和1994年实施的《教师法》均规定教师工资“不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，两部法律都已经颁布了几十年，现在还存在着教师工资落实不到位，或者不能按政策足额落实的情况，尤其是义务教育阶段教师工资，部分地区存在截留、克扣教师工资的情况。这些敢于以身试法的行为导致了教师的不满，招来一些社会质疑，严重影响了政府公信力。
三、现实原因
义务教育阶段教师稳定性、结构性形势不容乐观。尤其是中西部内蒙古、河南、湖南、广西、四川、西藏、甘肃、青海、新疆9省（区），由于教师待遇不能够切实得到保障，造成农村难以留住人才，难以吸引优质人才，大学生尤其是男性不愿意从教。
教育督导局局长田祖荫要求，教育均衡要让“教师队伍更强。努力提升教师队伍整体素质，切实提高教师待遇保障水平。落实好教师和校长的交流轮岗制度，确保城镇的薄弱学校、农村学校有更多的好老师”。
真的非常硬核，党和国家对义务教育阶段教师的关怀可是满满的，似乎有一点小偏心，不知道会不会引起高中教师和大学教师的抵触啊。
教师工资构成要求“必须不低于公务员”
不过义务教育阶段教师工资的确有一点低，教师工资是由基本工资、绩效工资、教龄工资、津贴补助构成（义务教育教师课时补助不知道有没有，但是我们这里几十年一直没有）。
工资水平和结构主要受县市级政府财政保障能力影响。各地中小学教师工资结构研究显示，基础性绩效工资所占比例最高，基本工资所占比例次高，奖励性绩效工资所占比例最低，而基础性绩效和奖励性绩效一起构成的绩效工资所占比例超过60%,主要由县市级政府财政进行保障。
现在存在的问题在于，县市政府财政保障能力较强，其中小学教师工资结构中基本工资比例较低，津补贴比例较高；县市政府财政保障能力较弱，津补贴比例较低。义务教育阶段教师工资受影响最大。
政府一般就是在这里做文章，弄得教师们糊里糊涂，也不知道绩效工资到底国家规定的有没有标准，津贴到底有没有标准。所有这次硬核督导、实地督查是非常有震撼力，非常能够给各位义务教育阶段教师，尤其是薄弱地区教师带来很大的福音，保证教师工资不低于公务员工资。
结语
马云曾说：应该给老师最高认可，最好待遇，希望最后一份工作是教育；教师要有胸怀，必须要把待遇提上去。也有人说，跪着的老师难以教出站着的学生。
义务教育阶段教师希望教育部能够以教育大业为棋盘，以督导为棋子，下好公平这盘棋，切实保障教师工资不低于公务员，这才是义务教育阶段教师的福音。我说的是否有道理，欢迎关注交流。
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