这几天朋友晓雨的女儿总是很晚才回家，一问，才知道，除了每周二自己值日，女儿每天放学后都在教室里帮助值日生打扫教室。小雨很纳闷儿，这孩子平时在家懒得很，什么时候变勤快了，为了得到老师的表扬吗？女儿说妈妈你真俗，我都上六年级了还会像小孩子一样总求老师表扬吗？晓雨问那你是为了什么呀？女儿说不为什么，我这样做不好吗？
晓雨也答不出来了。
小编在县城一所小学任教，有一次，我和搭档吴老师去班里诺诺家家访。诺诺妈妈向我们诉苦，这孩子太难管了，一点儿也不听话，写作业总是要催很多次，还完不成。每次让他阅读，他就发横，不搭理人。诺诺妈妈的话让我和吴老师很吃惊。
诺诺在班里虽然成绩属于中等，但是孩子与同学相处很好，上课认真听课，及时交作业，从来没让老师多操过心。为什么孩子在家里和学校表现差别这么大呢？关键在父母身上。
前段时间我在百家号写了一篇文章《勤娘懒女儿，真的是这样吗》，晓雨就是这样一个标准的“勤娘”，她特别爱整洁，又能干，在家里很少让女儿动手干家务活。自然的，女儿潜意识里就觉得这活儿不需要我干，有的时候女儿偶尔干一次家务，晓雨又嫌干的不好。女儿在家里不爱干家务活，就是缺少一种激励和肯定。
说到诺诺，从诺诺妈口中得知，爸妈是经常鼓励孩子学习的，我们来听听他们是怎么激励诺诺的，也许听后你会觉得很熟悉：
你看你伯伯，当年学习成绩好，考了大学。现在有了好工作，不用吃苦，还挣很多钱，过好日子。而你爸爸小时候不努力学习，现在只能靠出苦力来挣钱，你要好好学习才对……
这话听着似乎也有道理，关键是，这对于才上二年级的小孩子来说是很遥远的，太模糊。
诺诺妈要做的事，首先就是引导孩子树立远大的理想，帮助孩子制定切合实际的目标，改掉坏习惯，端正学习态度。
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