3月29至30日，南京师范大学附属中学树人学校在校开展了“多样的课堂 适合的教育”学生课堂与家长学堂开放日活动。在为期两天的活动中，来自南京、上海、南通等地的教育专家和来自南京、南通、盐城、苏州、无锡、镇江、延安等地的老师，以及关心学校发展的社会各界人士和学生家长，走进树人校园、深入课堂，体验树人多样化的课程，感受师生们的风采。
在29日的活动中，来宾们观摩了树人学校“多样的课堂”展示。树人学校基于学生的不同特点和学习差异，设立不同教学目标和不同学习方式，开发“解惑课”“攀登课”“全掌课”三类课堂，充分发展每一个学生的优势潜能。课堂上，教师们从学情出发，精巧的教学设计，清晰的教学思路获得了在场师生及家长们的一致好评。
展示课后，与会的专家、领导对展示课进行点评，并提出中肯的建议。除了必修课程，学校还为学生开设了多元化的选修课程，当天下午，来宾们便观摩了《航模与无人机》、《快乐篮球》等选修课，选修课上，学生们充分发挥特长、张扬个性、展示自我风采。
南京师范大学附属中学树人学校教研处主任 戴志鸿
我们学校在贯彻落实均衡分班的基础上，一贯遵循注重因材施教，关注学生个性差异等不同特点，充分发展每个学生的优势潜能，学校开设了90多门自主选择课程，涵盖STREAM、活力竞技、艺术美学、综合人文、校本必修等模块供学生自主选择，在校本必修过程中，课堂教学当中反映出来的学生不同的思维风格、认知风格和学习偏好等方面的差异，积极开展教学研讨又探索出多样的课堂模型，创造充分的发展空间为学生提供适合的教育。
在30日的活动中，大家观摩了江苏省前瞻性教改项目STREAM课程的展示，学校开设了美术、地理 、信息技术三门展示课，学生们在课堂上积极参与、小组合作、整合各个学科的相关知识，充分发挥创意，共同完成课堂任务。
南京师范大学附属中学树人学校学生 蔡子垚
这个锦灰堆活动是一个STREAM项目的一个分支，然后这里面体现了多种学科的混合，比如说中国传统的书法，然后还有一个数学平移、旋转的这些知识，再加上一个生物树叶的循环的知识，这种多种学科的混合对我们自身也是一种艺术修养的提高，同时多种学科的混合也是让我们从应试教育里面走出来，让我们全面发展。
30日下午，树人好家长学堂第十四讲正式开讲，树人学校校长孙小红为大家做了《迈好中学第一步——小初衔接ABC》主题讲座，孙校长聚焦中学与小学学习、生活的变化与不同特点，与现场家长展开深入交流并向大家分享了相关经验与建议，提高家长与孩子对中学生活的适应性与规划能力。
据了解，树人学校好家长学堂自开办以来，面向家庭教育的热点问题，常态问题设计了针对不同对象家长的主题课程，旨在促进学校教育、家庭教育和社会教育有机融合、提高学校学生家长教育素养与教育能力、促进孩子健康快乐成长。至此为期两天的树人学校学生课堂与家长学堂开放日活动圆满落幕。
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