学习舞蹈有什么好处？
这其实是一个老生常谈的问题，小裴几乎每天都要回答这个问题很多遍，不过长时间下来难免会有些力不从心的感觉。
直到一天早上刚到校区准备备课，又听到家长谈及这个问题，还没等我走过去就听到另一位妈妈说：
好处就是孩子能主动反省自己的行为了，我家女儿学中国舞一年多，具体学的如何先不说，在家不小心说错话之后会主动过来跟我说“妈妈对不起，我乱说话”。能把我们日常生活中需要念叨千百遍的东西转化为实际行动，这一点就很好。
是的，学舞会让人变得更加关注自身，关注自身言行的美感。
而这也是舞蹈的要求，是舞蹈美的特性对人潜移默化的影响。每一位学习舞蹈的人或多或少都会受到一些影响，中国舞舞者更是如此。
知名青年舞蹈家刘岩曾说过，学习舞蹈改变了她的性格与人生。
没有进入北京舞蹈学院进行专业学习之前，我很小就在内蒙古呼和浩特市上舞蹈业余班。
没学习舞蹈之前，我上学放学都是背着书包低着头，表现得比较内向，学习舞蹈之后，我开始更加关注自身，关注自身的美感。
中国舞对人性格的改变经常发生在无形之间，如果有孩子在学习舞蹈之前有些不拘小节的豪放，那么学习舞蹈之后，你便能明显的感受到孩子的变化，变得站有站相，坐有坐相。
其实不止如此，中国舞的美学与修养的教育还浸润在每一节课堂之中。
中国舞的美学教育
中国舞是一个从里到外都散发着美的艺术，从服装到动作、舞台音乐无一不美。而且和绘画美术课堂不同，中国舞对人美学观念的塑造往往发生在潜移默化之中。
俊秀飘逸的中国舞服装将舞者的挺拔身姿映衬的匀称优雅，学习的过程中能让孩子看到自己身体天然而生的美，了解到形体姿态的魅力，增加自信心。
空灵轻盈的舞蹈动作发掘着人类身体的极限，也展现东方人的肢体之美。完整掌握中国舞的舞姿和身姿之后，孩子将发现身体艺术创造的更多可能。
中国舞在灯光音乐的映衬下更能凸显出具有中国传统色彩的“美”。李玉刚新编排的大型歌舞诗剧《四美图》、上世纪80年代创排的大型民族舞剧《丝路花雨》艳惊四座，旧曲新编的《秦王破阵乐》气度恢弘。
“美”有千百种面孔
孩子学习中国舞该怎么学？
中国舞的学习不简单，所以对于孩子来说更多是让她们感受舞蹈魅力，为今后发展奠定基础。
一般小裴老师的课堂是每周两次课，课程的内容也是根据每位学员身体发展状况酌情增删的，目的就是确保不让舞蹈学习成为孩子的身体负担。
循序渐进，稳扎稳打，不急不躁。
中国舞绝对不是一个能够速成的艺术。
此外，小裴也不建议家长们在最初阶段就将学舞蹈当做孩子的终身目标，这不现实，也不科学。
对于孩子学习舞蹈的出发点，我很认同北京舞蹈学院的资深教授吕艺生老师提出的“素质舞蹈教育”观念：他提倡老师引导孩子发散思维，帮助孩子们实现在基础动作的基础上发挥创造。
比如动物形态“模仿”，在这个过程当中实际老师不是带着孩子们做的，而是在教授完基础动作之后，让孩子们发挥想象如何用舞蹈模拟动物的形态。
这种方式不仅能保持孩子的兴趣，有时候还会有些小惊喜。
刘岩说学舞蹈让她开始关注自身，关注自身美感。这一点正是孩子接触舞蹈、学习舞蹈后能获得的第一个成长。
用一门充满“美”的艺术启迪人生，孩子们的未来才会更加美丽多彩。
