文|秋小竹
期末考试快到了，老师、学生、家长们都开始紧张忙碌起来。
在学期末的冲刺阶段，为了让孩子能取得一个满意的成绩，家长们真可谓是八仙过海各显神通：
有的家长会用重金诱惑孩子，考了多少分，可以得多少奖励；有的用念叨做武器：期末考试快到了，还不赶快好好复习，考好了你才能过好年，考不好，哼，红包没有，等着你的可是“竹板炒肉片”；
家长们都期望能助孩子一臂之力，让孩子在期末考试中能够取得优异成绩，父母孩子能够皆大欢喜，过一个好年。
家长们的心情我们都是深深理解的，不过，上述那些方法，都不是科学的备考方法。
用重金诱惑，会让孩子偏离了读书是为了获取知识的正确方向；用威胁念叨做武器，是把考试当作了架在孩子脖子上的一把刀，会让孩子对学习产生畏惧心理。用重金诱惑，会让孩子偏离了读书是为了获取知识的正确方向；
作为教育工作者，我为家长们提供以下几种期末复习备考方法，希望能对大家有所帮助。
01
好心态帮助孩子自信坦然面对考试
无论是什么样的考试，孩子自信坦然的好心态，对于孩子来说都是非常重要的。因为“很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。”
我们家长要培养孩子面对考试自信坦然的心态，家长就务必保持自信坦然的好心态。
生活中，我们常常看到有的家长在刚考完期中考试，就开始焦虑两个月后的期末考试，而他们的焦虑就会无形之中给考生带来压力，导致孩子情绪起伏很大，心情烦躁。
培养孩子面对考试的好心态，可以从这两方面入手：
1、让孩子相信自己
法国有一个故事，讲一个叫巴利昂的年轻人，出生贫寒，但是他依靠自己的双手和智慧，打拼下一份亿万家业。
在临去世前，他不希望把财产带到坟墓里，于是他便出了一个题目：穷人最缺的是什么？在全国征集答案，谁要答对了，他就把这万贯家产赠送给他。
答案从全国各地雪片一样飞来，各种各样的答案都有，但是却没有一个答对。后来他遗憾地撒手人寰，最后答案公布：穷人最缺的是成为富人的野心。
这个故事给我们做家长的启发是什么呢？很多学生之所以考试考不好，学习成绩不佳，不是他没有能力考好，而是他缺乏一种超越别人的自信和野心。
这种不自信，让他们总觉得自己比别人笨，觉得自己技不如人。在这种自我怀疑和否定中，孩子就错失了奋起拼搏的机会，巨大的潜能没得到充分的挖掘，成绩就总是差强人意。
所以，我们的家长要想办法激励孩子相信自己。
一个学期的学习差不多结束了，知识由最初的不懂到懂，由不理解到理解，期末复习只是将这些知识重新梳理、咀嚼、深入理解，以突破知识的重点难点。
所以，每个孩子的水平都差不多，只要相信自己能够把这些知识牢固掌握，那么，孩子的学习一定可以比自己之前的成绩有进步。
军事上有句话说得好：“两强相遇勇者胜。”这个“勇”字，既是勇敢，也是自信。有了这种强大的心态，有什么困难战胜不了？有什么胜利夺取不了呢？
2、让孩子相信老师
“亲其师，信其道”，在复习过程中，一定要相信老师、紧跟老师步伐。有的孩子偏科，其实不是因为他不喜欢那门学科，而是不喜欢教那门功课的老师。
比如我曾经教过一个孩子，曾经有一次因为他不交作业，我把他叫过来狠狠批评了一顿，我满以为他后来会有所改变，但是他作业虽然按时交了，但是对语文的兴趣却一直不浓。
我意识到了孩子的思想出了问题，心里有了心结，于是我改变方式对待他，比如上课时经常有意无意地提问他，他的作文只要有一个闪光点我都在班上表扬他。
慢慢地，我感觉到这个孩子开始接纳我，对语文也有了兴趣。有一次考试完后，他在走廊里遇到我，他大声对我说，老师，这次语文考试我很有信心拿95分。
我也很开心地对他说，只要你拿了95分，我给你奖励。他高兴地说，一言为定噢老师。
看看，一个孩子如果他喜欢那个老师，那他一定会喜欢那一门课，学习成绩一定不会差。因为他愿意跟着老师的复习步伐走。
如果孩子对某个老师有偏见，家长要想办法在老师和孩子之间搭建起良好的沟通桥梁，解除孩子对老师的偏见，帮孩子建立起对老师的信任，这样他才能听进老师的话，跟着老师的步伐走。
有少数孩子和老师关系良好，但是他们会自行其是。上课开小差，看漫画，讲小话，对老师讲课复习他们不很重视，总觉得这些已经学过的知识很简单，没什么意思。
殊不知，老师的复习是对知识的系统梳理，是对知识体系里重难点的再突破，错过了老师的讲课，然后再利用自己的时间的学习，其实是丢了西瓜捡了芝麻，是一种事倍功半的复习策略。
02
帮助孩子补足学科的短板
木桶理论里有个著名的短板理论，即：一个木桶能装多少水，不是由最长的那根木板决定的，而是由最短的那根木板决定的。所以，要想让木桶多装水，就要把短板加长
这个理论投射到孩子们的学习上，给我们的启示是：一个孩子某一科成绩的高低是由他这一科知识体系里最弱的那个板块决定的；
同理，一个孩子整体成绩的高低，也是由他最弱的那一科决定的。
因此，在帮助孩子进行期末复习时，要帮孩子整理出学科弱项，以及学科里薄弱知识环节在哪里，以便孩子有的放矢地复习。
复习知识，一轮复习建议面面俱到，不要有知识遗漏，二轮复习建议根据整理出来的学科弱项和学科薄弱知识环节，进行突破性的专题训练复习。当孩子把他的弱项科目突破了，或者把他某一学科里的薄弱知识环节弥补了，孩子的整体成绩也就随之上来了。
03
做好两个准备，决胜考场
1、物质上的准备
对于低年级的孩子，要提醒孩子做好物质上的准备。低年级的孩子经验不足，有的孩子考试习惯还没养成，所以，做父母的要教孩子在考前做好相关的物质准备。
比如草稿纸、铅笔、橡皮擦、尺子等文具用品，如果父母不提醒，有的孩子粗心到连笔都不带。
另外，对低年级的孩子，父母要提醒他们进考场前一定要上一下洗手间。
有的孩子因为大大咧咧，不记得上洗手间，考试时想去上厕所，又担心不被允许，所以就憋着，以致于影响考场正常发挥。
2、技术准备
1）利用好考前五分钟
考前五分钟的时候，试卷已经发到学生手里。学生如果可以巧妙而充分的利用这五分钟时间，就可以很快把试卷浏览一遍，对试卷的难易程度有个大概的把握。
2）分配好时间，掌握做题的原则
浏览完试卷后，要学会分配好时间，多少时间完成简单的题，多少时间完成难题，要做一个大概的估算。
对于试卷的难题，可以考虑先放一放，先把自己会做的完成，然后留足充足的时间钻研难题。
无论是做什么试卷，一定要遵循“先易后难”的原则做题。千万不要一遇到难题，就在那里死磕，然后把时间耽搁了，连会做的题都完成不了了。
告诉孩子一定要有这种观念：简单题拿满分，中档题多拿分，难题尽量拿分。
相信通过以上的方法，家长们再结合自己孩子的实际情况，创造性地运用一些方法，孩子们在期末考试中一定能够快速提分，为自己这个学期的学习画上一个圆满的句号。
