孩子上一年级了，很多家长们感到日子过得鸡飞狗跳。
每天像个老妈子一样，跟在孩子后面不断地提醒，催促，“你赶紧去写作业！”、“你能不能快点！”，更不要提陪孩子写作业了，心梗的、骨折的、血压高了的家长比比皆是。
一会儿要请假去学校给孩子送作业；一会儿告诉你语文书不知道丢哪里去了；一会儿接到老师的微信说孩子上课不坐在座位上，满教室瞎溜达......搞得家长真的是欲哭无泪！
一年级，是孩子正式进入校园生活的开始。看似最轻松的小学一年级，对孩子未来十几年的学生生涯来说，其实是非常关键的一年。
因为除了学习成绩，孩子的学习习惯、生活习惯都是从一年级开始培养的。养成了，孩子会变得很省心，家长很轻松；养不成，那就有大把的苦日子等在后面！
所以，除了注重孩子的学习成绩，家长一定要注意孩子这几种能力的培养！
一、养成好的学习习惯
好的学习习惯，对一个人受益终身。而这些习惯需要从小培养，从细节培养。有的家人图省事儿，认为一年级孩子只要成绩好就可以了，等孩子大一点自然而然就会学习了。
这种观点完全错误，一年级的学习内容很多都是幼儿园时期学过的，所以大部分的孩子学起来都很轻松，成绩都不差。但是随着孩子年级的升高，孩子之间就出现了较大的差异，有着良好学习习惯的孩子的优势就会非常明显！
所以，不要被一年级孩子的成绩所蒙蔽，即使成绩再优秀，也要先养成好的学习习惯！
1、培养孩子的专注力
上课认真听讲的孩子，和不认真听讲的孩子成绩会相差很多。老师在课堂上讲的都是重点内容，如果孩子不听，他自然就不会，慢慢地就会跟不上。
但是大部分的孩子都有着专注力不强的问题，所以家长在一年级的时候，要着重培养孩子的专注力，可以使用一些训练工具，譬如舒尔特方格帮助孩子培养专注力。
还有一个方法，可以鼓励孩子，上课多举手，和老师互动，因为如果孩子要举手回答问题，他就必须知道老师问了什么，那么他自然而然地就要去听老师讲了什么。
2、养成到家就写作业的习惯
有的孩子回到家，看会儿电视，玩会儿玩具，吃点东西，非得磨蹭一会儿再开始写作业，这个习惯非常不好。
一定要让孩子养成，回家的第一件事就是先写作业，认识到作业的重要性。不养成拖拉磨蹭的毛病。
3、写作业的桌面要干净
孩子写作业，一会儿上厕所，一会儿摸摸这里，一会儿摸摸那里，家长气的一头火，怎么办？
教孩子，写作业的时候，桌面上只留与本科作业相关的东西，其他一概不放。
写作业之前要先喝好水，上好厕所。需要使用的铅笔削好，尺子等用品都准备好，不要养成边写作业，边找东西的坏习惯。
4、作业要做到工整，学会自己检查作业
有的孩子写作业特别快，但是写出来的作业惨不忍睹。龙飞凤舞，错字连篇。一年级作业量并不大，所以家长一定要监督好，让孩子写作业不要只求快，还要求工整干净，写完作业之后先自己检查一遍，然后再给家长检查。
孩子养成习惯后，今后的作业都会自觉的工整完成，否则等高年级了，再纠正孩子的作业工整，就非常难了，而且孩子也会比较抗拒！
5、养成复习和预习的好习惯
写作业，不是只有写作业，还要做好复习和预习。
不懂的内容当天解决掉，第二天上课的内容，学会预习，先看一遍，做到心中有数，这样再老师讲课的时候，能够跟上老师的节奏。
不要认为一年级学习内容简单，就不用复习预习。这个习惯如果养不成，等孩子上高年级，你再让他复习预习，他会感到烦！
6、时间管理能力
善于时间管理的人，在学习生活中都是非常优秀的。而这种能力在一年级的时候，应该重视并培养。
教会孩子制定计划，教孩子做时间管理表格，并按照时间计划来完成，每次写作业，学会估算使用的时间。
学会安排自己的假期，教孩子如何做兴趣班和学习的时间分配等等。
二、孩子的社交能力
进入小学，老师不会像幼儿园的老师一样，寸步不离，贴身照顾。在全新的环境中，孩子如何快速适应，并和老师、同学熟悉起来呢？
告诉孩子要遵守学校规则，班级纪律，听从老师指令。
鼓励孩子主动和新同学结识，告诉孩子遇到矛盾应该如何解决。
告诉孩子，在学校要注意校园安全，不要打闹推攘，上下楼梯要注意扶好右行。
如果学校有活动，鼓励孩子主动参加，积极地展示自己，锻炼自己。
除了学习，要让孩子迅速适应学校的生活，和老师同学愉快相处，并将学校的生活过得丰富多彩。
三、孩子的自理能力
一年级的孩子自理能力很重要，家长不要再大包大揽，而是应该教孩子安排自己的生活，收拾自己的物品。
每天写完作业，自己收拾书包，带好作业，和第二天上课的课本和用具。
自己的房间必须学会自己整理，独立洗脸、刷牙、洗澡，睡觉之前，将第二天的衣服提前准备好。
早上起来，可以迅速洗漱，吃早餐。水杯、红领巾等物品带好不落下。
考试之前，要学会自己准备好所有考试需要的物品。
小学一年级，一旦养成了好的习惯，在未来的学习和生活中，专注力只要放在孩子的学习上即可，孩子和家长会感到越来越轻松。
所以，作为家长，在孩子一年级的时候，切不可只看重孩子的学习，一定要全方位地培养好孩子的各种能力和习惯！
