果果是我的闺女，今年幼儿园小班。
我们会发现，随着年龄的增长，孩子越来越不听话，你说东，她朝西，你说今天她必须把英语作业完成，她会说：“我不想做作业。”
父母的话她根本不听，因为你和她的注重点根本不一样。
孩子会想：为什么阻止我玩游戏和看电视呢？我就是想玩过家家游戏。
果果有很多很多的过家家玩具，因为父母和爷爷奶奶在这个方面还是比较宠她的，但是这也有一个弊端，她会觉得，玩具很重要！其他都是次要的。
那么我们怎么给她立规矩呢？怎么说服她呢？
首先，我们要明确，我们是父母，父母应该不单单是做她的朋友，还是孩子的老师，玩游戏的时候，你可以和她一起玩，但是立规矩的时候必须严肃对待。
你可以这样做：让她面壁思过。想一想自己做错了么？错在哪里？怎么改正？
有一次，果果的老师跟我告状，说果果在幼儿园总是不听老师的话，到处瞎跑，很危险。
我带果果回家后，跟她说老师跟我告了状，但是并没有训斥她，只是跟孩子说你现在还小，有些事情你分辨不出对你是否存在危险，老师的管理只是为了保证每个小朋友的安全。
然后我跟果果说：妈妈并不是责怪你，只是希望你自己能正确看待自己的行为，妈妈现在去做饭，你自己好好想一想，好吗？
做完饭我们一家在饭桌上吃饭，果果主动的说：我其实就是觉得好玩，每个小朋友都被老师统一的管着，真是太无聊了，但是我现在知道了，这样做是不对的，我以后会听老师的话。
就这样，果果在幼儿园再也没有瞎跑，没有出现让老师找不到或者担心的情况了。
其次，跟孩子讲清楚后果：英语作业你可以不完成，但是你的分数就只有10分，其他小朋友都有15分。她自己会权衡利弊，小孩子会觉得分数更重要。
不要觉得小孩子什么都不懂，在他们的世界里有自己的一套规则，只要用了他们能够接受的方式，家长制定的规矩他们都会乐于接受。
比如果果喜欢看动画片，经常会因为想多看一会儿动画片而不去写英语作业。
果果其实是知道英语作业是必须要写的，只是对于这个年纪的孩子动画片是极具吸引力的，她只是想把动画片看完，所以我跟果果说，你可以选择先写完作业然后一口气把动画片看完，也可以选择先看动画片，然后再写作业。
只是看完动画片已经很晚了，你那个时候写作业会很困很难受。
我把两种不同的选择的结果告诉她，果果自然选择了快速的写作业，然后痛痛快快的看完动画片。
这样的规则她是很乐于接受的。
有些家长在某宝买那种奖励贴纸，也是有效果的，不过对于个体而言，有差异，芒果就不吃这一套。她只会觉得这是过家家玩游戏。
这里，老母亲想说：千万别对孩子大吼大叫。这会让孩子很着急很无助，会影响他的性格，而且对教育立规矩也完全没好处！
在我还没有学习的时候，我经常会因为果果看动画片、玩游戏而大声吼她，但是除了把女儿吓哭以外，真的没有什么更好的作用，反而女儿会怕我，还会有点讨好我。
默薇老师说，规矩的制定都要建立在爱的基础上，强制的命令和要求，都算不上规矩。
每个孩子的性格、喜好也不同，制定规则的方法也要因人而异，但是作为一个已经跟孩子打了多年交道的老母亲，还是通过学习，总结了以下几点：
商量法：对孩子立规矩也可以这样，双方一同建立规则，并共同遵守，守护彼此共同的约定，这样既尊重了对方的感受，也能在一定程度上最大限度的满足孩子的需要。
转移注意力法：在孩子特别抵制的时候，你可以转移他注意力，等待他安静后，然后再和他说问题的严重性。仔细询问他为什么不想做，不愿意做，耐心疏导他的心理。
制定规则法：今日我们必须把这个事情做完，才可做另外一件事，父母以身作则，想去游乐园玩，那就先答应把这个作业做完。
孩子的感受经常被忽略，因为孩子会觉得没有自己的思维，被大人禁锢，想做什么，父母都反对也是不行的，父母应该酌情选择，给予他们自己的选择和决定权。并且告诉他们：选择的结果需要自己承担。
有的家长可能会问：如果孩子还不听话，可以动手教训吗？
我认为，训斥和打骂都会对孩子产生阴影，还是以平等的沟通和交流为主。
如果你也正为不知道如何给自家的孩子立规矩而纠结烦恼，请收听我们的专题课程平衡爱与规矩。
