“文/宋妈（原创文章，欢迎个人转载分享）”
家庭教育对孩子起着至关重要的作用，很多家长都希望能够教育出听话懂事的孩子，希望自己的孩子有礼貌懂谦让。
但在真正的生活之中，一味地对孩子进行“正面教育”，或许并不是明智之举，千万别因为教育的“一头倒”，让孩子变成任人欺凌的“软柿子”。
案例
薇薇是一个90后宝妈，作为新时代女性，她在孩子的教育上非常重视。尤其是在孩子上了幼儿园之后，薇薇经常会教导儿子要做个“小绅士”。
孩子刚刚开始上学的时候非常积极，每天都希望能够去学校跟小朋友玩。然而没过几天，她在接儿子放学的时候就发现儿子哭红了眼睛。
在详细的询问之下才知道，在幼儿园里有小女生抢孩子的玩具，还拿坚硬的书角打了孩子的头。
薇薇一听对方是小女生，就跟着儿子说：“宝贝，妈妈不是跟你说过嘛，我们是男子汉，就一定要让着女孩子呀。你看在家里，爸爸是不是什么都让着妈妈呀。”
薇薇的儿子有些委屈地说：“妈妈，我有让着她，我把小熊让给她了，可是她又抢我的小兔子的书，还用书打我的头。”
薇薇听了皱起眉头，虽然她也很心疼儿子被打，但是仍然觉得教育孩子礼让更重要。于是板起脸来训斥道：“妈妈说的礼让你都不记得了吗？再这样不懂事，妈妈要生气了。”薇薇的儿子在妈妈严厉教育下噤了声。
自那之后，薇薇发现儿子身上，常会有一些类似磕磕碰碰的小伤，她以为是孩子在幼儿园疯玩碰撞出来的，也没在意，直到儿子越来越抵触去幼儿园，也不愿意和父母说话交流，薇薇才意识到了问题的严重性。
在儿科医生的建议之下，薇薇还带着孩子看了儿童心理医生，才搞明白孩子出现这种不正常转变的原因。原来薇薇的儿子在幼儿园中经常被不同的小朋友欺负。
虽然只不过是抢玩具一类的小争执，但是因为薇薇始终在和孩子强调不要和别人发生冲突，要懂得礼让，孩子在被小伙伴们抢了玩具时也不敢反抗，导致小朋友都觉得从薇薇儿子手中抢东西是非常容易的事情，久而久之也就把薇薇的儿子当成了“软柿子”，习惯性地欺负他、抢他的东西。
孩子在这样环境和互动状态之下，越来越怯懦，对周围人产生了不自觉地躲避，甚至出现了自闭倾向。薇薇万没想到，自己给孩子灌输的“正能量”思想，差点害了孩子。
分析
实际上，很多家长在教育的过程中都有思想“一头倒”的倾向，要么就是教育孩子要以自己为中心，要么就是鼓励孩子做个“无条件礼让”的人。这样的思维传递，都很容易导致孩子成为被其他孩子孤立或是欺负的对象。
父母灌输给孩子的这种思想，会让娃成为软柿子任人欺凌，有据可循
1、无条件忍让
在互联网上曾经有一个非常火的视频，讲述一个四五岁的女孩对爸爸说她在舞蹈班中受到了欺负，爸爸的第一反应是让女儿和对方讲道理，要懂得礼让。可当爸爸看到对方故意绊倒和推倒自己的女儿时，他对自己的教育方式做了反思，并告诉女儿有时候“反击”也很重要。于是在一群孩子上台表演，对方又想故伎重施绊倒小女孩时，她在轻松躲避后，选择推倒对方，而台下的父亲，则是为孩子的勇敢一推鼓掌欢呼。
或许很多人都和小女孩的妈妈一样，对自己丈夫的做法不赞成。但是如果家长在孩子成长过程中只知道传递“礼让”与“忍耐”，不同的传达“自我保护”与“勇敢反抗”，孩子会在被欺负中迷失对错观念，亦或是成为任人欺凌的“软柿子”。
亦或是在极端压制下转变身份，成为任意妄为欺凌他人的“坏孩子”。
2、不问对错贬低孩子
很多家长在知道孩子受欺负之后的第一反应，要么是不问对错地训斥，要么就是毫无尺度的贬低：
“没用的玩意儿，这么大的孩子了在学校还能被别人欺负，一看你就是个没能耐的货。”“还是你做错了什么，人家才欺负你的，总不能是无缘无故欺负你一顿吧！”
这些都是出自家长之口的话，这些话会将孩子表达委屈的意愿和途径切断。
在遇到问题的时候，家长首先选择的是愤怒以对，不问青红皂白先训斥，把罪过、错误都归于孩子身上，让孩子出现“无力分辩”的情况，对家长产生了防备，变得越来越不善沟通，内向、怯懦，对待欺负也只是默默忍耐，轻易不敢反抗。
太多的“正能量”或是太多的指责与贬低，都有可能成为孩子成长路上的一道伤疤，使孩子成为别人眼中的“弱者”。
虽然我们不崇尚暴力，但是一定要让孩子学会沟通互动和保护自己，必要的时候也要懂得勇敢反抗。
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