金黄色的9月是丰收的季节，也是学生开学的日子。在孩子们高高兴兴背着书包上学校的时候，方道清和他的学校却显得有些与众不同：开学典礼上，只有36名学生！这件事还得从33年前说起。
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执教33年，学校是穷苦孩子的幸福港湾
1987年，还是年轻小伙子的方道清从师范大学毕业，回到故乡教书育人，没想到，一干就是33年。
当时学校条件还很差，师资力量也不强。方道清看在眼里，记在心里，他想为老家的孩子做一些实事，主动求变。
学校环境差！方道清就带着教师一起动手，修整操场、栽种树苗、更换门窗，只为了让学校看上去更像一个“学校”，让孩子有一个好的学习环境。
师资力量薄弱！方道清就揽下所有的行政任务，让教师不分心，把精力全部投入到教学环节中去；为了挽留教师，方道清也竭尽所能为他们争取福利，令人欣慰的是，有很多年轻教师被方道清的精神所打动，愿意留下任教。
家长工作忙，顾不上孩子！孩子成绩差，即使每天学到晚上11点，作业还是完不成，原来是孩子不会做，家长没时间辅导。方道清了解情况后，亲自给孩子辅导，然后再把孩子送回家。
生源少！因为是村小，生源本来就不多，而且很多孩子选择去镇上和县城就读。方道清就挨家挨户地上门游说，承诺给予孩子好的教学质量和帮助孩子解决生活上的困难。
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哪怕只剩下一个学生，我也要坚持
在镇江市韦岗小学执教33年，方道清成了远近闻名的人物，谈起他，家家户户都会翘起大拇指。5月，获得“江苏教师年度人物”称号。
然后，近年来，随着附近工矿企业的搬迁和居民区的迁移，方道清所在学校的生源大幅减少。留下来的学生，90%都是外来务工人员子女或留守儿童。
方道清深知这些学生家长的不容易，他说：“在家乡教书是我的理想和信念，哪怕只剩下一个学生，我也要坚持！”
所以，我们才看到开学时，方校长和36位学生举行的开学典礼，看了之后，让人觉得悲壮，又觉得感动。
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结语
方道清的坚守，造福了数百个家庭。其早些年的学生，在重回母校时，也感叹：多亏了方校长，让其有机会走出去，见识到外面的世界！
回想起我的小学，那个时候很热闹，小伙伴也很多，每天来来回回，步行得跑4个3公里，但是一点也没觉得路途遥远，相反，上下学的路上充满了欢乐，成为童年彩色记忆的一部分。
现在，偶尔间重回童年时的小学，已经很荒凉了。适龄的学生少了，一些村小也合并了，但是还能见到以前的老师，还是那么熟悉。
这也说明，现在条件越来越好了，孩子们有机会走出农村，到镇上、县城里、市里接受到更好的教育，这是好事。
