对于怀孕的准妈妈来说，猜测肚子里宝宝的性别，是最有乐趣的事儿。而孩子剩下来之后宝妈们就开始关心孩子的身心健康以及脑力智力水平，身体健康显而易见，一提到孩子智力宝妈们就开始不淡定了，
自己家宝宝走路、说话，比别人早一点，心中就暗喜：我娃智力过人！孩子不爱说话，不喜欢与人玩耍，立马联想到智力问题，急三火四带去测智商。这些做法对孩子好不好?究竟要不要给孩子测智商?
1.孩子的智力测试依据是什么？给孩子做测试结果靠谱吗？
智力不是一个单一维度的概念，它涵盖一个人的方方面面，所以，测评宝宝的智力需要考虑他的“综合能力”，比如，大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
进行智力测试，通常需要宝宝回答问题、配合做任务，而不是像某些家长所认为的那样，用仪器一扫，智商结果就一目了然。
由于婴儿很难明确告诉你他的真实想法。比如，面对一个玩具孩子没有做出反应，你很难判断他是不想玩、不会玩，还是他不感兴趣。所以婴儿智力测试不同于成人的智商测试。
智能测定要受很多条件的限制和影响的：首先测定智商的人员必须经过正规的培训，智商的测定的环境的要求安静、舒适，甚至对光线、室内设备、温度、湿度等都有严格的规定。此外，测评人员说话的速度、声调、眼神等都可能对孩子产生影响。孩子当时的情绪、态度、以往的生活经验都影响测试的结果。因此，智商测定绝不是任何人在任何环境条件下都可以随便进行的。
婴儿测试一般测评宝宝能做什么，做到什么程度。
在婴儿出生的几个月中，提供感觉刺激，但注意避免过度刺激和容易造成分心的噪音。在与婴幼儿交谈或玩耍时，跟随他们进入其感兴趣的任何话题，而不要把他们的注意力转向其他事物。对婴幼儿的行为积极回应。这有助于他们建立信任感，觉得世界是友好的，同时有助于他们建立对生活的控制感。
所以，严格来说，婴儿智力测试的结果不能叫智商（IQ），而应该叫发育商（DQ）。只是由于智商的概念更加深入人心，所以，在很多人心目中，智力测试就等同于智商测试了。
2、真的有必要带孩子去做智力测试吗？
不主张！
智商真的能够测出来吗？
（1）爱因斯坦的智商居然是估算出来的
爱因斯坦是“天才”的代名词，但他生前并没有做过智商测试，他老人家的智商是“天才的遗传研究”（Genetic Studies of Genius，斯坦福大学的一项研究）估算出来的。
这项研究估算了智商测试发明前300位天才早年的智力。估算的方法相当粗暴：阅读传记细节，替他们做斯坦福-比奈（Stanfor-Binet）智力测试题。
但估算结果令研究人员大失所望：爱因斯坦的智商只有160！远低于斯图亚特·密尔的190、笛卡尔和伽利略的180！
为了维护智商测试的权威，研究人员略施小计，于是现在你看到的爱因斯坦的智商微妙地变成了：160～190！
（2）最初的智商测试是给智力落后的儿童设计的
1881年，法国为了推广义务教育，急需一种能区分普通儿童和缺陷儿童的检测工具。在需求的刺激下，1905年阿尔弗雷德·比奈的第一份智力测量表面世。
20世纪初，美国征兵、移民、教育，都急需一套高效的方法来排除智力有缺陷的人，于是美国人接过改进智力测试的接力棒，并使之大放异彩。
此后，智力测试不断进化。
也就是说，智力测试最初并不是用来筛选聪明人的，而是为了排查智力发育不良的儿童和青年。
即便是现在，智力测试更多的用途依然是及时发现孩子是否有智力发育落后、肢体动作异常、某些特殊疾病（比如唐氏综合征、脑瘫等）等异常状况。
而这些异常状况，只要宝妈掌握科学的育儿常识，通过细心观察，是不难发现的。发现问题之后，如何纠正、治疗才是最关键的。
（3）婴幼儿时期的智商很不稳定
专家表示，仅是0～3岁就可以分为8个关键时期：1月龄，3月龄，1岁之内差不多3个月一个阶段，1～2岁半年左右一个阶段，2～3岁一个阶段，每个时期孩子的智力发展都有不同特点。
一次测试只能说明孩子当时的智力状态，你前脚测完，孩子转眼就进入下一个阶段。有研究显示，一个2岁宝宝的智商，与他10岁时智商的相关性只有0.37。所以，如果不是为了跟踪孩子的智力发育情况，根本没必要去测智力。
（4）测试结果容易对孩子造成不良暗示
有资料显示，我国智力超常和智力迟滞儿童的总数，不到全部儿童的10％。也就是说，90％以上的孩子都是智力正常的一般人。只不过孩子都是自家的好，一些家长会盲目地认为自己的孩子是天才。
一网友家长觉得自己家孩子“不是一般的聪明”，为了让她进“天才班”，提前去做了测试，结果孩子的智商很一般，虽然属于正常范围，但家长内心还是满怀失望。
也有的孩子测了之后，智商确实很高，于是家长到处宣扬。
当着孩子面说出孩子智商低，不如别人的话很容易给孩子造成心理阴影，默认为自己就承德不如别人！
不管是智商过高，还是过低，周围人有意无意的心理暗示都会对孩子造成不良影响。
所以，不论是出于什么目的，都不要轻易给孩子测智商。你若真的好奇，非要给孩子测，测试结果最好要对孩子保密。
智力测试出来的数值，仅代表一种计算模式，是一种相对性状，既不代表宝宝的聪明程度，也不表明宝宝将来能否成功。千万不要过度迷信。
宝妈们最应该关心的是什么？是宝宝是否健康，是否快乐……
所以，除非有特殊需要（例如鉴别超常儿童、落后儿童，进行科学研究等），一般健康的宝宝，真没要专门做智力测试。
测试结果不能准确预测将来的智能水平，更不能认为这是固定不变的。孩子的发育是不断变化的，其神经系统的发育有很大的可塑性和代偿性，不能凭一两次测试结果就轻易下结论。况且，测试结果与测试人员个人素质和专业技术水平，以及受试孩子合作的程度均密切相关。所以，对于测试结果家长应以动态的眼光和积极客观的态度来看待。
