脑瘫由于病因及分型的不同而有各种各样的表现，如果您的孩子在6个月内出现以下症状，要高度警惕脑瘫或脑损伤的可能性，尽早找专科医生检查,那么，小儿脑瘫的临床表现有哪些呢?下面为大家带来详细的介绍，一起来看看吧!
1小儿脑瘫的饮食
下面介绍几种有健脑益智作用的水果：
1、核桃肉：核桃肉是健脑益智的精品，核桃肉能增强脑力，对延缓大脑的衰老有积极作用。
2、桂圆：主要功能主开胃益脾，养血安神，补虚长智。
3、花生：花生能降低血中胆固醇含量，还含有维护脑组织、神经系统不可缺少的卵磷脂、脑磷脂，能强化大脑功能，聪明强志。其它所含的三四十种有益元素，均有益智作用。
4、荔枝：荔枝素来被认为是养脑良品，具有通神益智，补脑填髓，养心神，益脾胃，补气血的作用。
5、葡萄：葡萄有良好的滋补作用，含有丰富的矿物质、钙、磷、铁以及维生素A、B?1、B2、B6、C、E等，还含有10多种人体必需的氨基酸，因此常食本品对神经衰弱和过度疲劳有补益之效。，
6、橘子：橘子也是良好的养脑果品，含有丰富的维生素B2、C、A等，被誉为维生素的宝库。橘子又是一种碱性食物，可以消除食用过酸食物的危害。
7、大枣：大枣又称红枣，为益气血、补胃的要药，也是安神强志健脑的佳品。大枣的维生素含量十分可观。大枣还含有糖类、蛋白质、脂肪、有机酸和钙、磷、铁等，这些对大脑均是有益的。
8、莲子：莲子具有养神益智、清心、补脾固肾的作用，为补身养脑食品，许多益智健脑的饮膳中都有莲子一物。
9、芡实：芡实具有强记强志、固肾涩精、补脾止泻的作用。
10、杏仁：中医将杏仁用来袪痰止咳润肠，其实杏仁不仅是治肺良药，也是健脑佳品。杏仁还含有一种含碱量相当高碱性食物，这对身体健康也有积极作用。
2小儿脑瘫的临床表现
(1)新生儿期：常表现为哺乳困难，吸吮无力或拒乳，经常出现呛咳、吐奶现象，嘴不能很好闭合，不哭或哭声微弱，或持续哭闹，睡眠困难;抽风、惊战频繁;全身松软或发硬，好打挺，经常 “吭吭”发声。
(2)1--3个月：不注意看人，不会微笑，2-3个月头后背或过度松软，身子打挺，俯卧位不能抬头45-90°，臀部高举 。拇指内收，紧握拳，四肢硬。
(3)4--5个月：不认人，追物差、眼睛斜视，叫名无反应。安静少动(自发运动减少)或过多乱动;不伸手抓物或抓物姿势异常，上肢后背，不会翻身，俯卧位抬头<90°、下肢交叉、尖足、坐位呈全前倾或后挺，肢体发硬。
(4)6--7个月：6个月手口眼不协调、不会坐，肢体僵硬或松软，上肢后背，扶站时足尖点地，足内翻，足外翻，交叉步态。过度看手、玩手。
6个月后持续尖足是脑瘫的重要标志。
头围异常：头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常，如过大或过小。
3小儿脑瘫康复训练
1、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。
2、智力训练：康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。
3、坐起训练：通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。
4、爬行训练：爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。
5、语言训练：语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。
6、抬头训练：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。
7、颈部训练：让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。
8、肢体训练：进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。
4从哪些方面进行小儿脑瘫的护理
1.营养合理：提倡母乳喂养，尤其是早产儿及小于胎龄儿。母乳不足，采用合理的混合喂养或人工喂养。幼儿补充各种辅食，包括各种维生素及矿物质，蛋白质。食物应易消化，高营养。例：牛乳、豆浆、蛋花汤、冲藕粉、果汁、牛肉汤等。
2.大部分脑瘫患儿伴随咀嚼障碍和吞咽障碍，由于口腔闭合能力差，经常流口水，使食物消化的第一步受到严重的影响。只能食入流质、半流质食物，影响一些营养物质的摄入。所以应对脑瘫患儿选择营养易吸收的食物。
3.保持房间安静清洁，定时开窗通风，定期进行空气、地面消毒，晨间护理彻底细心。
4.注意对患儿的保暖，衣服应柔软舒适。餐具、奶具定期煮沸消毒。
5.防止患儿的异常姿势，并教患儿练习应该完成而没有完成的动作。例如：翻身，爬行，用手持物，单膝跪立等。
5小儿脑瘫的早期症状
只有了解了小儿脑瘫的早期症状，才能对小儿进行早期的治疗。有的家长不了解小儿脑瘫的症状表现，所以就会拖延了治疗的时间，也就耽误了为小儿治疗的最佳时机，最终导致小儿脑瘫的不太好治疗。
小儿脑瘫的最初表现常为肌张力降低，腱反射减弱，数月后出现明显无力及痉挛，下肢较上肢明显，无力首先累及内收肌，腱反射活跃，患儿腿部运动僵硬笨拙，用双手在腋窝下抱起患儿时无蹬腿动作，仍保持腿部原伸直或屈曲状态，大多数患儿跖反射呈伸性反应，患儿学步较晚，表现为特征性姿势和步态，迈小步时微屈双腿更僵硬，股内收肌力很强使小腿交叉，迈步呈划弧状(交叉步态)，足部屈曲内收，足跟不能着地，青春期或成年后腿部可变得细而短，无明显肌萎缩。
