高中语文,学习的是思维能力和理解能力;学的是德行和情怀,分析和感悟能力;因此想要提高语文的高考成绩,提高理解能力是高三学生首要的目标。
那么如何提高自己的理解能力呢?我们首先要训练自己的语文思维,也就是学习语文必须的专业知识,比如人物描写和景物描写的方法,或是思考语文问题的思路和角度。
比如,描写人物可以按照从外到内、先外貌再性格的顺序,而阅读文章时,能够通过自身情感的迁移,感受到作者想表达的情感;看到一篇诗歌,你能理解字里行间暗含的感情;看到一篇小说,你能明白故事中隐含的深意。
这就是语文思考的角度。
当然,以上是语文学习需要日积月累的硬功夫;而高考试卷中的选择题和阅读理解,是可以短期内训练并提高成绩的。
1、选择题
很多同学做完试卷对答案的时候,总是不承认答案的合理性和唯一性,想尽方法都想证明自己做的是对的,这种精神当然可嘉;但是面对高考的时候,我们还是要以应试教育为主。
如果总是怀疑答案,不承认自己犯错的话,长期以来就会在错误的思路上不停走下去;所以语文学习,最重要的就是找到答案的思路。
做错了没关系,高考前复习就是整理错误纠正错误的阶段,关键是要搞清答案为什么这么制定,出题人的思路究竟是什么;只要抱着这种心态,我们在做题时就能朝着答案走了。
而如果思路不对,偏离答案的话,刷太多的题,反而会适得其反,达不到预想的效果。
比如说关于字音字形,还有近义词或成语的基础知识类选择题,想做对这一部分主要就是靠平时积累和以点带面。
平时积累很简单,就是在平时多翻字典,多诵读记忆。看到病句的时候要总结类型,不要盲目抠字眼;每天早上抽半小时读成语和名言警句,会对语文知识的提高很有好处。
以点带面也很重要,在语文学习中是一个特别有用的学习方法。我们知道汉字是由偏旁和部首组成的,对于大多数汉字来说,偏旁决定字义,部首决定字音。而以点带面就是,把我们平时练习中碰到的字,按照部首来找其他偏旁的字,进而把所有易混淆字全部学通、学懂。
比如“奴颜婢膝、大有裨益、裨将、稗官野史、纵横捭阖”中的“婢、裨、裨、稗、捭”,如果我们每次学到一个字,都能联系其他形近字、近义字和近音字来一起学,自然会取得很大的进步。
而近义词的学习就是多翻字典,每学到一个字,就把能想到的相关的字全都查一遍,把它们的字形、字义,还有适用语境都搞清楚。关于病句的选择题,只要找本一轮复习资料,上面都会有相关的知识点。
而古代文化常识,当然也属于语文基础知识,建议买本书系统地学习和积累。
2、阅读理解
对于现代文阅读理解来说,一般有两种思路。
一是在阅读之前先浏览一遍问题和选项,带着问题细读文章,然后轻轻划出和提问相关的语句,再与题目下的各选项对比,选择出最合适的答案。
二是先细读文章,再看后面的问题和选项,然后回到文中划出段落,详加比较后选出最佳答案。
对于文言文阅读理解的学习,一定要勤记笔记。
在老师上课的时候,做笔记就是巩固、记忆的最有效方式,千万别偷懒。做题的时候,建议还是先看原文,划出关键的人名、地名、官职名和时间,然后和题目选项对照,仔细分析和比较。
诗歌鉴赏题的特点就是陷阱多、套路深。
对于这类题要先看标题、作者和注释标题,然后理解诗歌内容和核心思想,联想创作背景和典故。
我们在复习阅读理解的时候,不要怕阅读艰涩难懂的文章,越是学术性强和难理解的文章,越能帮助我们提高仔细比对和分析判断的能力。但是要控制做题时间,最好以高考标准来要求自己。
3、在高考语文复习中,刷题有用吗?
我可以明确的回答:没用!
对于语文学习,尤其是不断革新的高考语文学习来说:提高分数的最优途径,并不是刷题这种投入大,回报少的方式。
很明显,从全国新课标试卷开始,语文考试已经发生了重大变化,四年前的复习方法和答题套路,已经收益很低了。
对于现在的高三学生而言,真正要提高语文成绩,单纯靠刷题是不行的,必须提高自己的分析和理解能力,读懂文章内容才能提高语文成绩。掌握好成语、病句和文言文这些基础知识,只能让你的语文成绩达到保本的一百分,想要更进一步提高成绩的话,就必须加强分析能力的训练。
首先,要精挑细选题目,不需要多而要精,尤其是高考真题。因为高考真题的出题是经过检验的,不容易出错;而且高考真题的答案具备很强的语文思维,清晰而准确。
然后,要熟悉典型题型,最重要的就是分析环节。不管是实词、虚词、句式或是翻译出错了,都要静下心来认真分析为什么:是因为确实不知道这个意思,还是因为有其它选项蒙蔽了你?或是因为自己对于知识点的记忆出现了偏差,甚至没办法从上下文判断字词的含义?
最后,做阅读理解时,建议先读文章再看题。有很多同学在做阅读理解的时候,还没有看文章就着急去看题,实际上效果并不好。因为阅读理解为了增加难度,往往会在题目中设置很多陷阱、易混淆字词,甚至是套路,如果先扫一遍题目再去看文章,往往会被这些问题和选项所干扰,反而容易钻到错误答案里出不来,得不偿失。
总之,高考语文并不属于在高考中能拉开很大差距和很多分数的科目,高三语文的学习,最重要的在于字音字形、成语、病句和文学常识的积累,和阅读分析理解能力的提高。