为强化教师职业技能，把新课标真正落实于教学之中，3月19日，黔西南州兴义市雄武乡中心小学数学组开展了学习新课标汇报交流活动。
当天下午，黔西南州州级骨干教师、州级教学名师、贵州省名校长冯丹工作室成员、贵州省“三区”支教教师张宏以“做新时代教师， 从研究课标开始”为主题，向该校全体数学教师分享了《小学数学课程标准》的学习心得。活动中，张老师重点围绕新课标“两基”变“四基”，“六个核心词”向“十个核心词”的转变等畅谈了自己的理解。强调数学教学活动应充分调动学生的积极性，引发学生的数学思考，培养学习数学的习惯，掌握一定的数学学习方法；要克服课堂教学中的满堂问、满堂动、满堂放、满堂夸即“四个满堂”现象，避免教学中出现虚假地自主学习、虚假地合作交流、虚假地自主探究、虚假地渗透情感态度价值观即“四个虚假”现象，教学中可安排系列教学活动，但活动必须为学生学习需要服务，为教学需要服务。
本次活动是该校学习新课标活动的一个缩影，该校要求全体教师要继续认真细致地研读新课标，熟练地掌握本学科《新课程标准》设置的目标、内容、实施建议等，并利用校本教研、教学QQ群等平台进行交流，不断提高解读新课标、实施新课标的能力。（特约记者 张宏 通讯员 熊飞 摄影报道）
