大一的文学课上，张教授在黑板上写了几句诗，让我们选用一句来讲述生活经历，其中有一句——
目送归鸿，手挥五弦；
俯仰自得，游心太玄。
点到我的时候，我就选了这句话，以此讲述了我与音乐为伴的经历：
1
二胡
第一次接触乐器是在小学二年级，妈妈秉持着“不能让孩子输在起跑线”的思想，拉着我报了二胡培训班，虽然只学了半年，但还是帮我培养了那么一点点音乐细胞。
2
古琴
初中有段时间住在爷爷奶奶家，每天听爷爷饭后茶余拨弄古琴，对乐器的兴趣也愈发浓厚，偶尔还扶起古琴与爷爷同奏几曲。
3
吉他&口琴
高一时，我厌倦了每天教室、饭堂、宿舍三点一线的生活，开始自学吉他，高二又学了口琴，有那么一段时间，我甚至想把古今中外大大小小的乐器都学个遍。
每个周末回到家，第一时间就要拿起吉他，关上门弹唱几曲。特别是高三的压力很大，桌子上试卷时刻堆积如山，课本里标记的重点密密麻麻，但当我在家里弹起吉他，便是每周最觉轻松的时刻。
那时候我越发意识到，音乐是可以调节情绪，缓解压力的。
大一开学的迎新晚会，我第一次面对几百人在舞台上表演，表演完是跳下舞台的，有一种如释重负的感觉。下台后，也看到了同学们惊喜的眼神。
那时候也很开心，因为能在新地方，向一群即将共处四年的年轻人展现自己，并且还获得了肯定与赞扬。
与高中相比，大学有了充足的闲暇时间，我自然而然地加入了学校的音乐协会，在那里遇到一群又一群志趣相合的小伙伴。
单纯浪漫的年纪，因为相同的兴趣走到一起，为着同一个目的互相协作，在协会里的时光，美好，且难忘：
演出前的练习
演出现场
滑动查看
为了活动排练节目时，大家会约好集合的时间，有课的时候最紧张，一打铃就得背着东西飞奔过去；
周末凉快的下午，跟伙伴们带着零食和饮料，坐在草地上玩乐器，交流心得；
节假日的晚上，一起背着吉他和箱鼓，到步行街卖唱，四个人拿着三小时两百块的收入，去美食街撸串喝啤酒；
……
除了乐器本身，社团活动中我也感悟到一些道理：
教新人弹吉他，久了就会发现，那些愿意沉下心来反复练习基础指法的人，都能快速进步，并由此产生更浓厚的兴趣，实现良性循环；
有些只有教课的时候才练习一下，解散后就把吉他丢一边的人，几乎都中途放弃了。
所以说，一步登天是异想天开的，但是追求登天也不难，一步又一步稳稳地踏，就很容易实现。
毕业那天，天空下起暴雨。没有毕业典礼的我们只是匆忙的回校，再匆忙的来回宿舍与行政楼办理各项手续。
那一天，遇到了很多半年未见的同学，很多朋友，很多人，也有几个社团的伙伴。碰面时都会向对方笑一笑，笑容一如既往地默契——
但心里也清楚，这可能是这辈子最后一次碰面了。
人长大了是会变的。
曾经那些玩的很好的同学，现在都在各自选择的城市里打拼，大家忙于工作，忙于赚钱，甚至要开始养家糊口；
而我，也只有周末比较有时间，还能在出租屋里弹弹吉他，吹吹口琴，过一小段与以往相差不多的生活。
每天往返在城中村与“钢筋森林”，工作和生活都面对着越来越多的压力，迷茫的时候，就会想起大一的那堂文学课，想起张教授的那句——
“目送归鸿，手挥五弦；俯仰自得，游心太玄。”
“太玄”意为大道，全句讲述了诗人在旅途中领略山水之乐。
他随意地往草地上一坐，一边若有所思地目送南归的鸿雁，一边信手抚弹五弦琴，心神游于天地自然中，弦起弦落间讲述着对自然之道的领悟。
虽然张教授退休已久，但大一时他带我领略的那句诗却一直影响着我，诗人那种悠然自得、隐逸旷达的生活态度，也着实耐人细细品味。
我不是文学的诗人，但以音乐为笔，就成为了生活的诗人。
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